小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是星期天,我拿上錢包,提著籃子來到了菜市場。
我來到魚攤前,只見其中一條鰱魚色澤新鮮,掀開鰓蓋,鰓內(nèi)整潔,鮮紅色的鰓板有少量透明黏液,無異味。
我用手觸壓魚的肚子,只見腹部結(jié)實(shí),不留指痕,我便興奮的'說:“叔叔就買這一條!蹦俏皇迨弩@訝的說:“真沒想到,你這小鬼買魚這么精。”聽了叔叔的話,我比吃了魚還高興。
小學(xué)生的作文 篇2
“百里不同風(fēng),千里不同俗”不同的民族,不同的風(fēng)情,不一樣的風(fēng)俗造就了,來自不一樣的節(jié)日風(fēng)俗,今天我就帶大家領(lǐng)略一下苗族風(fēng)土人情。
苗族主要聚居于貴州省東南部,廣西大苗山等交接地帶。
苗族十分注重禮儀。客人來訪,必殺雞宰鴨盛情款待,若是遠(yuǎn)到來的`貴客,苗族習(xí)慣先請客人飲牛角酒。吃雞時(shí),雞頭要敬給客人中的長者,雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人;如客人酒量小,不喜歡吃肥肉,可以說明情況,主人不勉強(qiáng),但是不吃,苗族講究真情實(shí)意,非常熱情。
主人路遇客人不搶走一步,不走在前面;交談中用敬語稱呼;迎客要穿節(jié)日服裝;對客人要到塞外擺酒迎候;客人到家門,男主人要叫門,告知在家的女主人;女主人要唱歌開門迎客;在客人面前,女主人yaoxiangeikr不等高樓,宴會(huì)上以雞、鴨佳肴,以心,肝為貴,要先給客人或長者,客人則分給眾人享用,次序是先長后幼?腿瞬灰Q主人“苗子”他們喜自稱“蒙”。
有的地方還有分雞心的習(xí)俗,即有家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或者鴨心拈給客人,但客人不能自己吃掉,必須把雞心平分給在坐的老人。
苗族人確實(shí)尊老愛幼,真情實(shí)意,熱情好客,非常注重禮儀。
花,是個(gè)多民族國家,五十六個(gè)民族圍成的一朵花,不同民族的風(fēng)俗,不一樣的色彩。
小學(xué)生的作文 篇3
這幾天,我們整個(gè)學(xué)校都沒電了,我家也是。
今天早上起來的時(shí)候,還是沒電,當(dāng)然也沒水了。我和媽媽只好出去吃飯了,沒想到飯都買完了,我們只好去吃涼皮了。
中午好渴呀,我去買了一瓶綠茶,雖然中獎(jiǎng)率只有5%,但是我很幸運(yùn)的`中獎(jiǎng)了!
晚上,我們吃完飯,就點(diǎn)燃蠟燭,我配了一副撲克牌,讓媽媽和我玩。我們玩了變色龍和抽老鱉,很有意思。時(shí)間過得很快,我們該睡覺了。
沒水沒電的日子真難受啊,可是能跟媽媽一起做事,就很有趣了!你說對嗎?
小學(xué)生的作文 篇4
大家都包過餃子嗎?我想大多數(shù)同學(xué)都會(huì)說“不”。然而我在二年級的時(shí)候就已經(jīng)幫著媽媽包餃子了。
那是一個(gè)暑假的晚上,我早早地寫完了作業(yè),正閑得沒事干,忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子,就湊上前去,討好地說:“好媽媽,您能不能教我包餃子呀?”“讓你包餃子?得了吧,那樣一家人都吃不上飯。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我的請求。“您就讓我包餃子吧!求您了!”我繼續(xù)懇求媽媽。“好吧!”媽媽無可奈何地說。
我先學(xué)的是搟皮。先把和好的面分成三大部分,再把每個(gè)部分都揉成細(xì)細(xì)的長條,把長條切成許多小塊,按扁,就成了一個(gè)小“面餅”。接著,我又拿起搟面杖,來回地滾動(dòng),并不停地轉(zhuǎn)動(dòng)“面餅”,一個(gè)餃子皮就做好了。
我再學(xué)的.是包餃子。我把剛搟好的餃子皮平鋪在手心里,用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面,再小心翼翼地拿起餃子皮的邊緣捏一圈,一個(gè)餃子就大功告成了!疤炷!你這叫什么餃子呀!”媽媽拿起我包的餃子,驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個(gè)個(gè)瘦得可憐,皮也都奇形怪狀的。
不過我并不為此而灰心,因?yàn)榉彩露紩?huì)有第一次,只要一直努力就一定會(huì)成功的。
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