小學(xué)生的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
我是植物中的一員——向日葵。我原來(lái)是一顆在媽媽?xiě)驯е械墓献�，就因�(yàn)橐粓?chǎng)暴風(fēng)雨，把我從媽媽的懷抱中奪走了。媽媽因?yàn)闆](méi)有保護(hù)好我，就痛聲大哭。 我其他的哥哥姐姐們也為我哭泣。在我掉落在地上的時(shí)候，我想我終于自由了，我很開(kāi)心，也很難過(guò)。
我掉落在地上，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)我自己發(fā)芽了！我每天都在茁壯成長(zhǎng)，慢慢的長(zhǎng)高。有一天，我差點(diǎn)丟失了性命。有只小羊差點(diǎn)把我吃了，還好有一個(gè)小孩拉著那只小羊，小孩在訓(xùn)斥它:小羊你該才的行為不對(duì)，你知道嗎?他是陪我一起長(zhǎng)大的，是我的朋友，也是你的朋友。朋友之間不能有殺害之心。
在陽(yáng)光明媚的時(shí)候我在外面曬太陽(yáng)。突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，想一個(gè)很久沒(méi)有吃東西的怪獸。那雨噼噼啪啪的砸在我身上，好疼啊！把我的腰都打折了，這時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話。" 無(wú)論遇到什么困難，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)"想了想這句話，我立刻挺直腰桿，無(wú)論我的腰桿一次次被打倒，我都會(huì)一次次挺直。這場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)對(duì)我笑瞇瞇的說(shuō):"孩子，你一直堅(jiān)持，讓我給你一點(diǎn)溫暖吧！"風(fēng)阿姨慢悠悠的過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"孩子，你經(jīng)過(guò)了這么大的災(zāi)難。你一定很害怕吧！讓我來(lái)安慰你幼小的.心靈，像你媽媽在你身邊陪伴你一樣。"鳥(niǎo)兒過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"你一定很孤獨(dú)吧！讓我唱一支曲兒給你聽(tīng)吧！"當(dāng)我聽(tīng)到他們對(duì)我那么關(guān)心，我敞開(kāi)我那黃黃的臉龐，對(duì)太陽(yáng)公公笑，對(duì)風(fēng)阿姨笑，對(duì)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒笑，我對(duì)大自然笑。
我是植物中的一員——向日葵。
小學(xué)生的作文 篇2
我的愛(ài)好是“打羽毛球，”因?yàn)槲姨貏e喜歡打羽毛球，是因?yàn)樗瓤梢越∩�，又可以運(yùn)動(dòng)，還可以看的'你的反應(yīng)能力，所以我特別喜歡打羽毛球。我的收獲是：打羽毛球可以鍛煉我們的身體，還可以看你的反應(yīng)能力強(qiáng)不強(qiáng)。
我還有一個(gè)愛(ài)好是：唱歌，因?yàn)槌杩梢越o別人快樂(lè)。我的收獲是：唱歌可以當(dāng)作一種快樂(lè)和一種難過(guò)。
小學(xué)生的作文 篇3
毛茸茸的，溫馴，又可愛(ài)，這是大部分女生養(yǎng)動(dòng)物的標(biāo)準(zhǔn)。這不，在我苦苦哀求下，爸爸終于給我買了一只兔子。
長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，大大的眼睛，像小球似的尾巴，還是個(gè)短腿呢！抖一抖身子就能散落出幾朵小雪花，背上那一條三角的黑色，更襯出那可愛(ài)的模樣。不知是懶還是怎么？耳朵一直是耷拉著，像是有淑女風(fēng)范。
第一天，它的到來(lái)，我可是興奮極了，坐在地上看著籠子里的它，第一印象小兔子有些瘦，我趕緊打開(kāi)爸爸買的兔糧，一股腦的倒進(jìn)它的碗里，本是趴著睡覺(jué)的它。立刻調(diào)轉(zhuǎn)身軀，奔向它的飯?zhí)�，津津有味地吃著，并發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，看來(lái)我們家又多出一位吃貨��！摸摸它那柔軟的絨毛，看見(jiàn)它那大大的眼睛邊吃，邊時(shí)不時(shí)地望著我。不一會(huì)兒兔糧就被吃完了，看著它即滿足又意猶未盡的樣子。我就順勢(shì)倒了一杯水給它，小兔子用它的小嘴添了幾口就一動(dòng)不動(dòng)睡著了。
平時(shí)看見(jiàn)小兔子被束縛在籠子里，我有些同情它，在爸媽不注意的時(shí)候我偷偷把籠子的門(mén)打開(kāi)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，它飛快地跑了出來(lái)，可別提多神氣了，但好景不長(zhǎng)，它的后腿落了空，被卡在門(mén)縫中，我有些忍俊不禁。看見(jiàn)它那無(wú)助的小眼神，我輕輕地把它從門(mén)縫中抱了出來(lái)，安慰了它一聲放到地上，沒(méi)跑幾步就蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)，我不禁有些疑惑起來(lái)，只見(jiàn)它一撅屁股連屎帶尿拉了一地，拉完還用腳蹭了蹭，我驚呼道并對(duì)自己的行為感到后悔，之后被爸媽教育了一頓，再也不敢放小兔子出籠了。
晚上，吃飯時(shí)我急忙夾了一些菜來(lái)到籠子旁邊炫耀似的`，小兔子不為所動(dòng)，一臉鄙視的看著我，小眼神斜著，好像在說(shuō)姐也有吃的不稀罕。我的這次行動(dòng)失敗了……
深夜，當(dāng)我躺在舒適的床上，剛要睡著被一陣嘈雜聲驚醒。還以為家里進(jìn)賊了，我手拿滅蚊拍，尋著聲音，原來(lái)是小兔子左蹦右跳的好像在說(shuō)：“陪陪人家嗎？我好害怕，打開(kāi)燈”，看見(jiàn)她那可憐的眼神，我即生氣有想笑，拿著小球逗逗她。我已經(jīng)支撐不住了，可小兔子卻精力旺盛。我趁她不注意到時(shí)候，偷偷跑回自己房間蒙頭就睡�？墒切⊥米右煌砩喜坏孟�，真想知道小家伙是孫猴子的化身嗎？
經(jīng)歷了好多事，由于小兔子的原因造成我身體的不適，最后小兔子還是被爸爸送回了寵物店。現(xiàn)在想起總是有些依依不舍……不知道她過(guò)得好嗎？
小學(xué)生的作文 篇4
我的好伙伴是熊彭清頤，她是個(gè)可愛(ài)的小女孩，
我的小伙伴作文。她瘦瘦的.小臉，雙眼皮一雙機(jī)靈的眼睛。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課的時(shí)候總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，作業(yè)也是一絲不茍地完成。
她經(jīng)常幫助我，有一天，我忘了帶橡皮，很著急，她看見(jiàn)了說(shuō)：“我的橡皮借給你，”我接過(guò)橡皮，說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好伙伴�！�
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