小學(xué)生作文
在平時的學(xué)習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
今天是周末,我在家里寫作業(yè),我飛快 的寫著,就像飛似的,快極了,考試卷不多一會兒, 我便將比較少和簡單的作業(yè)寫完了。于是,我 便開始向數(shù)學(xué)卷“進攻”了。
這張數(shù)學(xué)卷是第四單元小數(shù)除法這一章 的B卷,在我認為,這個單元是最難的,而且是 B卷,它在作業(yè)中,運用的數(shù)多便是算出來的 ,而且數(shù)有大,數(shù)位多,這使我不僅不想做, 而且做的慢。所以,做了兩個多小時也沒做完 。
爸爸看了我的試卷還沒做完,一氣之下 ,把我的試卷撕了,我看著被撕毀的試卷發(fā)呆 ,好不容易做了那么多,就剩幾道題就做完了 。父親給我四十五分鐘的時間,讓我將這張試 卷重做一遍。當我聽到這個對我來說十分不幸 的'消息時,我的心立刻從平靜的湖面變成了被 風掀起一陣陣海浪的大海,那一顆顆憂傷的眼 淚也不知不覺的從我的眼睛中涌了出來,我只 好傷心的寫著卷子
在學(xué)校,我的學(xué)習成績還一般。但是, 我還有一些壞習慣,從而引起了這件事的發(fā)生 。我有個愛磨蹭的習慣,不管寫什么作業(yè),我 都很慢。在寫作業(yè)中,我寫得很慢,作業(yè)也不 少,就在寫作業(yè)時,總想停一下,坐在椅子上 不寫作業(yè)浪費時間,玩或是干一些與作業(yè)無關(guān) 的事,就在這時,時間就從我的眼前悄悄的溜 了過去,使我的作業(yè)一直寫的很晚。
學(xué)習是令我既討厭又喜歡的一件事情, 有時它枯燥乏味,讓我在學(xué)習中十分厭煩,有 時它生動有趣,讓我在學(xué)習中找到樂趣。于是 ,我的心情便跟著學(xué)習這奇怪的事情而改變。
在我的學(xué)習生活中,試卷,我,學(xué)習這 三樣成了一樣也不可缺少的了。
小學(xué)生作文 篇2
從前,在一片森林里,一棵大樹和一株小草是一對好朋友,小草在微風中給樹跳舞。樹呢,為小草遮風擋雨。
就這樣一天天過去了,小草在變黃之前對大樹說:“再見了,大樹,我明年春天還會長出嫩草來,再見了,明年春天見”。說著說著小草就變黃了。
時間過得飛快,春天又來了,山上的冰雪融化了,樹長出了嫩芽,小朋友們脫掉了棉襖,在草地上快樂的蹦跑…小草探出了腦袋。來尋找那棵大樹來了。小草來到它們告別的.地方看見了一棵樹根,他找急地問樹根:“立在這里的大樹呢?”“被伐木工人坎倒了,運到前面的一家工廠里了!睒涓卮鸬。
小草傷心極了,靠在樹根上哭了。突然,不知從哪冒出了一個小精靈,小精靈溫柔地對小草:“小草你怎么了?”小草難過地說:“我的好朋友大樹不在了!薄霸瓉硎沁@樣!”小精靈說道。
小精靈拿出它那神奇的魔法棒,用魔法把大樹變了回來。小草看見了,又唱又跳地,開心極了。
從那以后,小草和大樹過著快樂的生活。
小學(xué)生作文 篇3
春天睛空萬里,明澈的天空中幾朵軟綿綿的白云自由地飄揚。嫩綠的小草探出了身子,給廣闊的田野里換上了綠色的盛裝。和煦的春風習習吹來,吹得柳絲翩翩起舞,真是放風箏的好日子。周末,我和爸爸、媽媽來到旌湖邊放風箏,度過一個快樂的下午。
我們買了一個彩色的風箏,三角形的身子上布滿了七彩的條紋,兩條長長的“尾巴”隨著春風翻飛,似乎和我的心一樣急切地期望飛上明凈的天空。我有些迫切,急急地把風箏安裝好,系上線,三下五除二就做好了所有準備。
開始放風箏了。爸爸教我一手托著風箏,把它面向迎風的方向,一手拿著線柄,朝著逆風的方向快速的跑。爸爸教我要邊跑邊放線,讓風箏慢慢地升起。我一邊跑,一邊回頭望著空中習習升起的`風箏,它象一只漂亮的蝴蝶,迎著春風慢慢地飛起來。按照爸爸的指導(dǎo),我慢慢地停下來,手握著線柄,線緊的時候就慢慢地放線,線松了又收回一些,風箏便在春風的吹拂下越飛越高,越飛越高,載著我的夢想飛上碧藍的天空。慢慢的,我手中線柄上的絲線放空了,風箏飛得好高好高,在的我視野里變成了一個小點,只有那不時繃緊的線告訴我,我的風箏在那和煦的春風里自由的飛翔。我也像變成了那美麗的風箏,在春風中翩翩地起舞。
不好!風停了,線松了,風箏直往下掉,不時還轉(zhuǎn)幾個圈,像中了箭的大大雁在掙扎中無奈地落下來。一看不好,我急急收線,可是線太長了,盡管我快速地轉(zhuǎn)動手中的線柄收線,風箏仍像一個喝醉了酒的醉漢,在搖搖晃晃中掉進了旌湖游泳去了。這可是我才買的風箏呀,就這么完了,我急得快要哭了起來。爸爸見我著急,幫著我慢慢收線,把風箏從水中一點一點地拉向岸邊。媽媽也急忙幫著我把風箏洗干凈。
我把風箏鋪在石欄上,用手把它拉伸,讓它在陽光下曬曬身子。不一會兒,風箏就干了,風又起了,我和爸爸又耐心地把風箏放上天空。這次,風箏飛得很高很高,隨著風箏的飛舞,我也露出了笑臉。
我想,下周末,我還會來放風箏玩!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生的作文10-23
小學(xué)生作文10-23
小學(xué)生作文10-23