描寫的小學(xué)生作文8篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
香香香香,我在校園里聞到一股甜味。我在找,找,找,。渖系木G葉里有許多小花,一簇在這里,一簇在那里,很多,芬芳而美麗。
我立刻跑向老師,問道:“老師,老師,校園里哪種樹是芳香樹?”老師回答說:“這是桂花樹!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
冬天的旅程剛剛走完,春天又來到你我身邊。夏天的蒼綠惹人喜愛,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃;秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗S收喜悅;冬天的雪白引人遐想,因?yàn)樗儩嵜利;但我對另一種產(chǎn)物—春天的春雨情有獨(dú)鐘。
春雨中,有靜的感覺,有動(dòng)的意境,春雨中的一切一切,總令人回味無窮。
獨(dú)坐窗前,春天的雨是那么輕柔,不像夏天的雨那么急躁;不像秋天的雨那么纏綿;不像冬天的雨那么冰冷。透明的'雨是那般密,交織成了一屏讓人捉摸不透的雨簾,朦朦朧朧。臨窗觀雨,卻沒有與雨接觸,太可惜了,于是,我推開家門,清爽的雨撲面而來,輕柔的打在我的臉上,像是母親的手撫摸著我的臉頰,好親切,好溫柔。我靜靜的站在雨中,任由雨絲掛在我的發(fā)梢,任由這些小精靈在我的周圍跳躍,春雨淋濕了我的頭發(fā),也滋潤了我的胸懷。他們有高尚的情操,它們將自己融入大地,是多么無私。
那牛毛似的春雨,詮釋了美好的人生!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我家有一盆吊蘭,是媽媽帶著我一起到花市買的。它擺放在陽臺(tái)的桌子上,我和爸爸定期為它澆水,觀察它的生長,我可喜歡它了!
吊蘭的葉子長長的,綠綠的,只要風(fēng)輕輕一吹,它就像一位仙女揮著綠絲帶在空中翩翩起舞。幾個(gè)星期之后,吊蘭長出了新葉子,由淺變深,但是非常細(xì),非常長,葉子上還有兩根白色的葉脈。它繼續(xù)長的過程中,居然還長出了小花,那雪白的花瓣里隱隱約約能看到一些淡黃色的花蕊,散發(fā)著淡淡的`清香,真好聞!
有一次,媽媽對我說:“吸煙不僅對人體有害,而且還對植物有害!边@激發(fā)了我的好奇心,吸煙真的對植物有害嗎?我想做一次實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證下到底是不是吸煙對植物有害。
心動(dòng)不如行動(dòng)!我讓媽媽去花市又買了一盆吊蘭,送給愛吸煙的舅舅,讓舅舅放在他的臥室里。要知道,他每天都要抽好幾根煙,不然忍不住。從此,我就關(guān)注舅舅家的這盆吊蘭了。
一個(gè)月過去了,我家的吊蘭越長越茂盛,但舅舅房間的吊蘭呢,葉子一天比一天黃。又過了一段時(shí)間,這盆吊蘭的葉子都變枯萎了,花兒也全落光了,整盆吊蘭都快死了。
從這次的對比觀察中可以看出:植物也有一定的承受力,也受環(huán)境的影響。吸煙有害身體,也影響植物生長。我一定要建議舅舅把煙戒掉。
我家的吊蘭真美,我愛我家的吊蘭!
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我和劉磊是同桌,我倆關(guān)系挺好,他嚴(yán)守紀(jì)律,老師和同學(xué)們?渌乙埠芘宸。
上學(xué)期的一天,上課時(shí),我突然想起一件事,想對劉磊說,便喊:“劉磊……”可他就是不應(yīng),連頭也不回。一氣之下,我再也不理他了。
一眨眼,學(xué)期快結(jié)束了,期末復(fù)習(xí)開始了。真是不幸,就在這緊要關(guān)頭,我一連幾天高燒不退,眼看總復(fù)習(xí)、就要耽誤了,我著急死了,就在我病倒的第三天,我午睡醒來,見到劉磊站在我床前,微笑著問我:“病好些了嗎?”我不想理睬他,便冷冷地說:“好一點(diǎn)兒了。”他好像并沒看出我冷淡的表情,仍熱情地和我說話,還嘰里呱啦地告訴我班里復(fù)習(xí)情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本,說:“你看看這些筆記吧!”我愛理不理的。他走后,我打開一看,語文、數(shù)學(xué)、自然等,各科主要內(nèi)容、課文重點(diǎn)記得有條有理,清清楚楚。于是,我根據(jù)他的筆記自學(xué)起來。
那學(xué)期期末考試,我的`成績名列前茅,他是全年級第一名,我也考了個(gè)班級第三,老師、同學(xué)都感到驚奇,我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開始了,我也買了筆記本,準(zhǔn)備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
親愛的小朋友你們好!我是動(dòng)物世界的一員白鯨,我的名字叫林莉,我今年3歲,我和我的家人一起生活在冰雪覆蓋的北極。我們出生時(shí)身長1.5~1.6米,重80~100公斤,我的體形非常大,比大象還要大得多,我們最大的鯨約有幾百多噸重,最小的也有兩千公斤重。我的嘴很大,能容下幾千公斤重的大肥豬。
我會(huì)發(fā)出幾百種聲音,如猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬嘶聲、女人的尖叫聲、嬰兒的哭泣聲、美妙的音樂聲……我們的叫聲很大,在幾百公里之外都能聽到。
我的身子相當(dāng)之大,吃什么呢?我主要吃蝦和小魚,我在海洋里游動(dòng)的時(shí)候,張開大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里,然后閉上嘴,把海水須板中濾出來。我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦,我的體形很像魚,所以許多人都叫我鯨魚。其實(shí)我屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的,我幼小的時(shí)候, 是靠吃母鯨的奶長大的,這個(gè)特征說明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。
鯨是用肺呼吸的,這也說明鯨是哺乳動(dòng)物類。呼氣的時(shí)候就要浮上海面,呼出的氣會(huì)形成一股水柱,不同種類的鯨噴出的水柱也不一樣:小弟弟須鯨的`水柱是垂直的,又細(xì)又高;我們齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。
我們鯨的種類很多,有藍(lán)鯨、虎鯨等,總的來說可分為兩大類:一類是有須無齒的須鯨,一類是有齒無須的齒鯨。屬于哺乳動(dòng)物類。我是胎生的,我幼小的時(shí)候,是靠吃母鯨的奶長大的,這個(gè)特征說明了我們鯨是哺乳動(dòng)物。
突然一陣“咕……”的聲音傳來,不好意思啊,是我肚子開始叫了。肚子又餓了,我們回家吃飯去啦,再見啦!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
名言警句指的是名人所說的富有哲理的話和能夠警示人們的句子。其中給我印象最深、啟示最大的`就是“己所不欲,勿施于人”。
“己所不欲,勿施于人”是我國的“至圣先師”孔丘的一句名言,意思是:你自己所厭惡、不想要的,就不要強(qiáng)加到別人身上。我就曾經(jīng)遇到過一件事情,引發(fā)了我的深思。
有一天,我去好朋友家里玩,他熱情地招待了我,還分給我麥當(dāng)勞的薯?xiàng)l、漢堡、雞翅……一大堆好吃的。我正愁餓肚子呢,看到這些東西,我高興得跳了起來,不一會(huì)兒就將它們消滅得干干凈凈,美美地打了個(gè)飽嗝。
吃飽喝足之后,我們將游戲機(jī)和電視連接起來,一人手握一個(gè)游戲機(jī),開始足球比賽游戲。最后,我們打成了平手,我心里很不痛快,于是打了他一拳。就這樣,我們打了起來,友情四分五裂。
回家后,媽媽狠狠地批評了我一頓:“你怎么能這樣!如果你是對方,你招待好朋友吃東西,玩游戲,他卻無故打你,你會(huì)是什么感受?己所不欲,勿施于人,懂不懂?要換位思考,考慮別人的感受,知道嗎?現(xiàn)在去道歉,態(tài)度誠懇,不許胡鬧!”媽媽的話讓我心悅誠服也感到羞愧萬分,于是我去向好朋友道歉,友誼的小船才繼續(xù)向前航行。
許多名言都能引導(dǎo)人們的行為,許多看似平凡的語句里,都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住:己所不欲,勿施于人!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
小動(dòng)物的尾巴都是不同的,各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠,袋鼠在一齊興高采烈的玩耍時(shí),就在這時(shí)下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會(huì)跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有一個(gè)松鼠的尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,但是在半路上一只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的.樣貌。這時(shí)候小白兔和大獅子互相看了一下,小白兔立刻往回跳,但是小松鼠的尾巴又大又沉,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
它既不像春天一樣的溫暖,也不像夏天一樣的炎熱,當(dāng)然更不像秋天一樣的陽光燦爛和秋高氣爽。但在我這個(gè)不好動(dòng)且閉鎖的人眼里,冬天同樣的迷人。
雪花無拘無束地飄了下來,輕輕落在樹梢上,擠得緊緊的,真像好久不曾相見的故人;輕輕落在嬌嫩的麥苗身邊,用自己的軀體代替他抵擋北風(fēng)的侵襲……雪花輕輕的落在小草上,是怕驚醒小草們的夢嗎?啊!善解人意的小雪花……
雪后,你仔細(xì)望去,田野里一片潔白,好像在一瞬間給大地涂上一層顏色。北風(fēng)拂來,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶,伸向那無際的遠(yuǎn)方,落了葉的樹枝上掛滿了耳墜似的毛茸茸的雪條,冬夏常青的`松柏,堆滿了蓬松的雪球。
在人的眼里,雪花是多么的純潔啊,但反過來思考,人難道也具有這種學(xué)的品質(zhì)嗎?
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