小學(xué)生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　在班上，一個“膽小鬼”的綽號非我莫屬。雖然我貌不驚人，但在班上卻又非常引人注目，從“小蚊子”這個稱呼就能知道我是個多么膽小的人。

　　你看，，在我的額頭上一排劉海像黑色的瀑布般直垂下來，下面有一對彎彎的柳月眉，那一雙炯炯有神的小眼睛總是閃爍著光芒，高高的'鼻梁下一張小嘴巴，紅通通的。我的頭上經(jīng)常戴著一個粉色小兔子的發(fā)卡，扎著一個馬尾辮，時不時得也會做出幾件好玩的事，讓人忍不住“撲哧”一聲笑出來。

　　我的興趣愛好可廣泛了，喜歡看書、畫畫、唱歌、英語但最大的愛好就是看書，每次只要拿著書就愛不釋手，一看就是幾個小時，有時吃飯也斜著脖子在那看，爸爸每次見狀總會說吃飯時不要看書，會影響消化的，見我絲毫沒有放下的意愿，就會毫不客氣地奪下，我也不甘勢弱，立即放下筷子，一把搶過三步二步就跑進(jìn)自己的房間，鎖上門然后美滋滋地看起來。任憑爸爸在外吼叫我也二耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書。

　　我的優(yōu)點很多，缺點也不少。優(yōu)點就是成績好，總是名列全班第一，畫的畫也多次拿到全國金獎，也愛熱心助人。缺點呢？上課不回答問題，怕老師。要是老師點我回答問題，我總是半天不吭聲，偏要老師走過來，把我嚇住了，才會發(fā)出點聲音，不過那聲音細(xì)得也像只蚊子叫，要人把耳朵豎得像兔子一樣，才能聽見一丁點兒聲音，現(xiàn)在知道了我為什么會有“小蚊子”這個綽號了吧！

　　還記得上學(xué)期開秋季運動會時，老師說我太軟弱，參加不了強(qiáng)項運動，就讓我寫稿子。我坐在樹蔭下靜靜地寫著稿子，這時，我看見一個熟悉的身影在不遠(yuǎn)處晃動，我害怕極了，心里七上八下，像打鼓似的，影子越走越近，定眼一看是數(shù)學(xué)陳老師走了過來，我見狀，像貓見老鼠似地三下二下就跳到松樹后面躲了起來，等陳老師走后，我才偷偷地爬了出來，長長地輸了一口氣，但腳卻還在哆嗦著心想老師總算走了，那時我也真想自己能夠把膽小的帽子給摘了，變成一個勇敢的孩子。

　　同學(xué)們總說我是一個熱心助人的人，有一次做廣播體操時，班上的一個同學(xué)被在樓梯上亂跑的同學(xué)擠到了樓梯口，她的腿被撞傷了，我看見后，急忙走上前，把她扶了起來，問她疼不疼，那里受傷了沒有，并扶著她回到教室休息，同學(xué)們直夸我不僅成績好更愛熱心助人，同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難我也總是毫不猶豫地去幫助他們。

　　雖說我是個“膽小鬼”但我也有大膽的時候，有時別的同學(xué)不聽話，不認(rèn)真完成作業(yè)時，我也會走上去兇他們兩句，同學(xué)這時就會開著玩笑說：“哦，小蚊子也不完全是個膽小鬼也有威風(fēng)的時候呀”！這就是我，一個既膽小又優(yōu)點多多的孩子，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡就做我的朋友吧！

小學(xué)生作文 篇2

　　不知不覺，沉睡的春天已蘇醒，它邁著輕盈的步伐，吹著春風(fēng)的號角，給沉默的大地鋪上了一層神秘的色彩。你看，那滿樹盛開的桃花，映射出鮮艷的粉色。

　　你看，那一棵棵紫丁香，體現(xiàn)出春天的莊雅。一株株被春雨澆灌的小草，散發(fā)出春天的清新。還有梨花、小樹……都是春天豐碩的果實。竹筍也露出了喜悅的神色，春天到來時，植物沒有一個是無動于衷的。

　　花兒在馨馨的家里舉行了盛大的'舞會，參加的有：玫瑰、雞冠花、一串紅、桃花、杏花、梨花、牡丹花、郁金香花、百合花和丁香花。

　　春天的色彩是鮮艷而美麗的，春天給我留下了美好的印象，我喜愛春天！

小學(xué)生作文 篇3

　　在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美�。�

　　所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點：

　　1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的.科學(xué)知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

　　2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

　　3。不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)�；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。

　　4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。

　　5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

　　6。保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。

　　7。和動物和平共處，不吃野生動物。

　　8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。

　　9。生活中提倡購買綠色食品。

　　10。讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

　　讓我們共同來宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起！讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力！

小學(xué)生作文 篇4

　母親節(jié)到了，我早早地起了床，心想：今天是媽媽的節(jié)日，我該為媽媽做點什么。可是，為媽媽做什么呢?為媽媽畫張畫?為媽媽買個禮物?還是為媽媽做一頓晚飯?

　　我來到餐桌旁，媽媽早就為我準(zhǔn)備好了豐盛而有營養(yǎng)的早餐，媽媽對我說：“佳雯，媽媽上班去了，你在家把作業(yè)做完啊!”說著，媽媽就走了。

　　我做完作業(yè)，躺在床上，突然想起了媽媽每天勞累的身影，對，就給媽媽捶捶背吧!想著想著，媽媽回來了。媽媽的表情似乎很累了，一進(jìn)門，就躺在了沙發(fā)上，我給媽媽倒了一杯茶，放在媽媽的'面前，問媽媽：“媽媽，您累不累?我給您捶捶背，行嗎?”媽媽回答道：“不累，不累�！蔽壹泵φf：“媽媽，我是您的女兒嘛，就讓我來捶嘛!”說完，我學(xué)著電視里看到的樣子，拿兩手的無名指和小指交叉在一起，食指和中指并攏，大拇指交叉在一起。做好姿勢后，我就在媽媽的背上捶了起來。捶著捶著，媽媽閉上了眼睛，還輕輕哼起了歌。媽媽說：“真舒服，我的女兒長大了!”我一邊幫媽媽捶背，一邊跟媽媽說說我們學(xué)校里的事情。

　　吃晚飯后，我做了許多捶背券，送給媽媽，說：“媽媽，當(dāng)你累的時候，就拿出捶背券，我來給你捶背!”媽媽緊緊地?fù)ё×宋�，臉上洋溢著幸福。我想：這不是很好的禮物嗎?還有什么比這個禮物更好呢?

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