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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
才剛剛步入十一月，冬天就匆匆接過了秋天的班，帶著大自然給予人們的禮物——雪，來到了人間。
雖然早已在天氣預(yù)報中早有耳聞今天的“雨加雪”，但一大早映入眼簾的白色還是讓我有如中了獎一樣高興。
今天的一上午并不漫長，時間慢慢在上課中度過，只有窗外的松樹漸漸從深綠色變成了銀白色。而當(dāng)我走出教室，抬頭望向四周的那一刻我才發(fā)現(xiàn)，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的.白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前上課的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景 ，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白被子，被子上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得威風(fēng)極了。
這宜人的美景縱然使我陶醉，但我卻不得不意識到一個實際問題——凍死我了。我顧不得再去欣賞什么美景，而是匆匆向家里走去，但似乎老天也與我作對，剛從人堆里擠出來就一腳踏進了水坑，剛過了水坑又遇上一個紅燈，緊接著又是更多的水坑……。讓我除了苦笑也只能苦笑。
小學(xué)生作文300字 篇2
我是西游記里的鐵扇公主，住在火焰山旁邊，這里的天氣很奇怪，白天很熱，晚上很冷。
每當(dāng)天氣熱得不像話的`時候，土地公公就會來拜托我：“公主��！拜托拿出你的鐵扇，扇一下吧！”
我看見土地公公熱的衣服都濕透了，就拿起扇子一扇，哪里知太大力了，土地公公被我扇到十萬八千里外去了。我偷偷地笑著，對著遙遠的空氣大喊：“對不起！下次我會扇小力一點�！�
有時太久沒有下雨，土地公公又來拜托我：“公主！多扇幾下吧！下點雨，不然大家都要渴死了！”
這次，我輕輕的扇了三下，天空就下起雨來，土地公公跟我鞠躬：“YA！終于下雨了！哇！真清爽！”
因為我的扇子，大家都很感謝我。只是，我有時很迷糊會忘記，晚上也拿出來扇，結(jié)果大家更冷了，一直求我：“別扇了！冷死啦！”
小學(xué)生作文300字 篇3
我盼星星，盼月亮，終于等到了過年的一天，那可是我盼望已久的日子啊。
那天，姑姑大爸爸來了，爺爺奶奶來了，表哥表姐來了，房子里頓時熱鬧非凡，把我家擠得滿滿的，不過一會兒，就吃年夜飯了，看著眼花繚亂的飯菜，我們吃得津津有味，我記得兩道菜是每年都要吃的，是年糕和湯圓。年糕的含義是吃年糕年年高，湯圓的'含義是團團圓圓，和和美美。我過年不是為了吃好吃的東西，也不是穿漂亮的衣服，而為了放鞭炮。吃完飯，我和表哥表姐一起去放鞭炮，我們還要看聯(lián)歡晚會，看聯(lián)歡晚會，可是一道精神大餐，呀！等到快12點時，我眼皮都打架了，可我還撐著，我一定要到新年鐘聲的敲響。終于12點到了，爸爸叫我去放鞭炮了，我穿好衣服，精神抖擻地向外走去，震耳欲聾的各種鞭炮聲此起彼伏，響徹大地。真是“爆竹聲中一歲除”��！我們大家共同迎來了這嶄新的一年。
小學(xué)生作文300字 篇4
中秋節(jié)，大家都會歡聚在一起，一邊吃著月餅，一邊賞著月亮。每當(dāng)這個節(jié)日來臨，我就異常興奮，爭著搶著去品月餅。
提著一盒月餅，我走進了外公家。推開房門，看到桌上已經(jīng)放了兩個月餅，原來我的二姨、三姨已經(jīng)到了。趁他們不注意，我小心翼翼地拿了一個月餅（因為不太好意思），咬了一口，嗯，玉米餡兒的.，真香。突然，有個人蒙住了我的眼睛，我靈機一動，想到了是我二姨家的表妹。于是，我將計就計，一邊和她說著話，一邊將她的月餅偷走了。拿了她的月餅后，我趕忙跑上了樓，熟練地鉆進了衣柜里......
咦？怎么感覺有人在扯我的衣服？我扭頭一看，原來是三姨家的小弟弟----哈皮。別看他才兩歲，猴得很。他一邊扯我的衣服，一邊伸著手，好像在要什么？要什么呢？哦，會不會是要月餅呀？我將月餅放到了他手里，他一拿著就跑下了樓。
我們樓上樓下玩了一下午，月餅也越吃越少，但好像越吃越香。晚上，一輪圓月下，我們一邊繼續(xù)品月餅，一邊賞明月。笑聲，在燦燦的月光下更加悠遠了......
小學(xué)生作文300字 篇5
我最盼望的是什么？一輛自行車，一箱糖果，一本漫畫書……不對，這些都不是我的盼望的，其實，我最盼望的是每次考試都能得100分。
我為什么這么強烈地希望能考上100分，這里面還有一個小故事呢？期中考的試卷發(fā)下來了，我一看試卷啊，又是88分！回家又要挨爸爸批評了，怎么辦呀？再看看后桌的.慧銣同學(xué)，她考了99分，我整整比她少了11分，我心如刀割，快要破碎了。放學(xué)了，我拿著試卷往家走，我仿佛看到了爸爸把考卷一扔，氣得打了我一個巴掌……不，我不敢再想下去了。
回到家里，只見爸爸正坐在沙發(fā)上抽煙，媽媽正準(zhǔn)備中午的飯菜。我忙像老鼠一樣溜進自己的房間坐在書桌前，我忐忑不安地想：要不要把試卷交給爸爸簽名呢？簽吧，不行，考不好！不簽，也不行，下午老師要檢查。時間一分一秒的過去了，我看著自己的考卷，又透過門縫看看爸爸，我心里一橫，算了吧！
吃完午飯，我慢步走到學(xué)校，拿起了沒簽名的考卷，我顫抖著走向老師的備課室……哎，我該跟老師說些什么呢？
老天爺呀，什么時候我才能得滿分�。�
小學(xué)生作文300字 篇6
夏天的一個午后，我給陽臺上的幾盆花木澆水。在澆石榴時，仔細一看，發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會兒，水沒有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來。
這時，一件意想不到的事情發(fā)生了：兩只被埋的.螞蟻同時被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞蟻卻沒有離開，而是在救助現(xiàn)場繼續(xù)咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對觸角晃動著露了出來，原來下面還有一個落難的同伴�？粗@些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因為這場“水災(zāi)”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開泥土，使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時，被救助的螞蟻已經(jīng)恢復(fù)過來，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開了。
看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動了。
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