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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
五一假期就是很多人都期望快點(diǎn)到來的假期,因為它就是一個黃金周,他能夠讓一切人都放簡單。
此刻的我正上著高一,就是一個剛初三畢業(yè)的小伙子。我此刻既不用擔(dān)心學(xué)習(xí),也不用面臨高考,此時就是高中生活中最舒爽的一年。所以到了五一假期,我就能夠隨隨便便的玩耍了。
最后等到了五一假期,這天我高高興興地問同學(xué)你五一往哪里玩,我同學(xué)說沒地方去啊,在家玩唄。我說咱們五一去河邊釣魚吧。我同學(xué)說行啊,反正我也沒有事情干。
五一假期的第一天,我跟同學(xué)就去了河邊釣魚了,本來釣魚可閑了。但就是我每釣到一條魚,我看到這一條條鮮活的生命在跳躍,我就很高興,我的第一天五一假期就這樣在釣魚中過去了。
五一假期的第二天,我跟我爸爸媽媽和哥哥去旅游了,我們一共旅游了五天,我們轉(zhuǎn)了各種各樣的地方和吃了各種各樣的'小吃,我都覺的把一切該干的事情都干過了。
最后到了五一假期的最后一天,而我也沒有去玩耍,因為我記得明天就是要去學(xué)校了,我要準(zhǔn)備我明天去學(xué)校的東西了。
所以說,五一假期就是能夠讓我們所有人放假的假期。我說的不僅僅僅就是現(xiàn)實(shí)中的放假,此時還就是我們心靈中的一次放假。
小學(xué)生作文300字 篇2
當(dāng)我翻出那張小學(xué)時的畢業(yè)照,讓我不再是引領(lǐng)與跟隨!讓我真正知道了什么是那種用千言萬語的感覺,知道了什么是回憶。
當(dāng)我翻出它,一股歲月的氣息流散出,令人感觸。雖然只分開了把月,但是那數(shù)年同學(xué)之間的友誼之情,不只是這些。
想想,以前的班級中的`我們是那樣的天真,那樣的努力。曾經(jīng)為同學(xué)的受傷而流淚,為班級的榮譽(yù)而吶喊,喝!還曾經(jīng)為某位同學(xué)的失算而批評。
我們班雖然不是一個好班,比不上其他上海人的班級,但是我們的激情與奔放最終換來了些許多老師的目光與任許。在學(xué)期末,取得了所有令老師們驚訝的成果?粗@些,曾經(jīng)在賽場上的揮灑汗水;在失敗過后的鼓勵摘選。這些又不僅僅是回憶。想重度時光,是幻想,在腦海中的播映,就是對回憶最好的解答。
想著那些熟悉的面孔,熟悉的話語,真實(shí)的寫照,不僅對生活產(chǎn)生令一想法。
這些美好的回憶,我無法改變,因為我不想改變!!
小學(xué)生作文300字 篇3
在我上五年級時,有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他,就是我以前的語文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次,有一個人總是弄不懂一個問題,王老師總是不厭其煩的教他們,直到他們弄懂為止。
王老師是個作文狂,每次寫作文必須達(dá)標(biāo),不達(dá)標(biāo)的人都要修改,修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然,那些成績差的人當(dāng)然可以通融一下啦!當(dāng)時,我寫作文只是隨便寫寫,想蒙混過關(guān)。 沒想到,老師不但沒有讓我“過關(guān)”,而且說我這根本不是作文,叫我重寫。一開始,我還嘀咕:“一篇作文而已,何必這么認(rèn)真呢?”可是漸漸地我發(fā)現(xiàn):每個人問老師問題,老師總是耐心的講給他們聽,直到他們沒弄懂為止。
一開始,我只是以為他在盡做教師的`責(zé)任,時間長了我才知道,老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地,我愛上了寫作文,成績也慢慢地提高了,雖然期末考試沒有拿到獎狀,但成績提高了,也不虧。 老師,您像辛勤的園丁,您像溫暖的陽光······
我在這里衷心地祝愿您:教師節(jié)快樂!
小學(xué)生作文300字 篇4
音樂會紅幕漸漸拉開,舞臺中的主角被聚光燈照著,觀眾響起如雷的掌聲,歡迎演出者出場。
臺上一分鐘,臺下十年功,觀眾聚精會神,聆聽每一首動聽的樂曲,隨著表演者一個個下臺,我的心情卻越來越沉重,彷有一個大石頭壓著我的心臟,讓我喘不過氣,手腳也開始不停的發(fā)抖,渾身都不自在僵硬的像木頭人!
我屏氣凝神,深呼吸之后,鼓起勇氣走向臺前,敬禮、舉琴、拉弦,專注的奏出每一個音符,但心臟卻噗通噗通的跳,手指頭好像不聽使喚,心里禱告不要忘譜,緊張的情緒像海嘯般襲來,而臺下似有千萬個眼珠瞪著我,催促我更努力的'好好表現(xiàn),音準(zhǔn)、節(jié)拍、強(qiáng)弱、速度……,我只能盡力而為了,隨著再一次掌聲的響起,我心中的大石終于放下。
下了舞臺的我,獲得了許多的贊美與鼓勵,讓我又恢復(fù)了活力,像一只活蹦亂跳的袋鼠,這難得的上臺經(jīng)驗,讓我永生難忘!
小學(xué)生作文300字 篇5
我真想要一塊手表啊!
別莫奇妙了!事情要從昨天開始,我看見同學(xué)手上戴著一塊橙色的手表,藍(lán)色的外框,里面畫著一只小熊,仿佛睜著一雙炯炯有神的眼睛望著你,傻傻的、胖胖的`,好可愛!系手表的帶子是赤橙黃綠青 藍(lán)紫七種色彩漸變,像一條彩虹,不但非常美觀,而且?guī)先コ岬模裥滦氯祟!我也想有一條這樣的呀!可怎么跟媽媽商量呢?唉!
我回家寫作業(yè),竟然把手鐲寫成了手表!媽媽看了一下,意味深長地點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭頭就走。
下午,媽媽回來,變戲法般的拿出了兩只手表,“藍(lán)的送給你,黑的送得你哥,好嗎?”“你怎么買來手表?”我欣喜若狂!扒颇,手鐲寫成手表!不想要手表看什么!”“這……嘻嘻嘻嘻!”
晚上,我?guī)鲜直恚,真帥!深藍(lán)的顏色,里面的數(shù)字十分清晰;一秒一秒非常精確;時間特別準(zhǔn)確,手表的帶子是橡膠做的,抹上去軟軟的、滑滑的,好舒服!遠(yuǎn)看時尚,近看精致,而且功能又多 ,誰會不喜歡!我像寶貝似的把它放回盒子里。邊做邊想:等明天戴上了,一定令人刮目相看了!
小學(xué)生作文300字 篇6
說到我最敬佩的人,我心目中只有一個,那就是外公。
我外公在我改錯的時候,不會像我爸爸那樣沖上樓梯去找我,而是在樓下靜靜地等,就算我很遲下來,也不會罵我,更不會打我,他只會跟我說幾句話。我外公也很誠實(shí),遇到不會的問題,不會不懂裝懂,只會說:“這個問題我也不會。”外公也很幽默,在我和外公說話的時候,外公總會開一些玩笑。
有一次,我因為成績不好被老師留堂補(bǔ)課。那時,我被留了很久很久,我時刻擔(dān)心著外公會不會把我罵得狗血淋頭,所以我想快點(diǎn)補(bǔ)完回家,但補(bǔ)了很久都沒補(bǔ)完。補(bǔ)著補(bǔ)著,我發(fā)現(xiàn)外公正慢慢地走向課室,他平靜地和數(shù)學(xué)老師說了幾句,就站在一旁等我補(bǔ)完。
補(bǔ)完課后,外公帶著我走了。我本以為外公會罵我,但他沒有,也沒有說話,更沒有打我,唯有路邊的`路燈光照著外公又高又瘦的背影……我敬佩的是外公,我心目中沒有任何人是我敬佩的了,我敬佩的只有外公。
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