小學(xué)生作文【優(yōu)選3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“藝術(shù)是生活的鏡子"這句話說得不錯，藝術(shù)在我們的生活中像一個快樂的孩子一樣。不平凡的一天一定也有不平凡的.事情，在我的身邊跑來跑去，我高興得喝著白開水來到了班里，一走進(jìn)門就看見桌子上全是"球"，要干什么呀？
哦，原來是要做娃娃蛋呀！首先要用到彩筆，卡紙，剪刀，固體膠，當(dāng)然還小球球了，球就是一個個美麗又可愛的蛋蛋。前一天，我心里萬分高興，結(jié)果忘了我要干什么了，沒有帶卡紙，剪刀，固體膠。只能用彩筆了。我先拿出小蛋蛋，在輕輕用黑小筆給蛋蛋畫一頭前行美麗的長發(fā)，用藍(lán)色彩筆畫了一個藍(lán)色的愛心鼻子，可愛極了，又用粉色畫了兩個小小的手，一個時(shí)尚藍(lán)的色圍裙，中間還有一朵可愛的花，很漂亮�！逼婀郑趺锤杏X有點(diǎn)怪怪的”‘啊，沒有蝴蝶結(jié)，真像一個男孩子”我大聲地說。做好了，但感覺不是多完美。想到這我有些失落，然后我又做了一個男孩子的蛋蛋，得到了一個最配合獎，我真是太高興了。
通過這節(jié)課，我明白了做不能心急，真是不平凡的一天，讓我受益匪淺。
小學(xué)生作文 篇2
我們的校園真美麗！
一大早，我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個個充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來，各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇，我不禁贊嘆道：“美啊。實(shí)在令人興奮！”
穿過花海后，眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機(jī)……操場的前方屹立著幾位“大將軍”，他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個個巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶�；雨天刮風(fēng)下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的“忘年交”。
大樟樹的對面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們在教室里學(xué)習(xí)知識，放飛夢想。
繞過教學(xué)樓，就會來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的'樂園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥……一進(jìn)園門，就看到一個個碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個個老者人，在向我們訴說自己成長的經(jīng)歷，又好像在說：“我要長得再壯點(diǎn)，今年做種子，明年一定要結(jié)出更大的絲瓜來�！痹谕镒撸÷返淖筮吘褪且粋�小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時(shí)有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢！每當(dāng)我走近它們，它們就陸續(xù)游過來，好像在驕傲地說：“看，我會吹很多小泡泡�！碑�(dāng)我伸出手想摸它們時(shí)，它們就像調(diào)皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了，可當(dāng)我收回手時(shí)，它們又?jǐn)[著尾巴出來了，它們在水面上靜靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。
我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！
小學(xué)生作文 篇3
我非常喜歡收藏東西，我的收藏有：筆、石頭、橡皮等。這些東西中有一個是我最愛的。
這就是用鐵做的兵器。我有許多用鐵做的兵器，放在一個精致的盒子里。這些都是我10歲的時(shí)候同班的一個同學(xué)送給我的'。
那個同學(xué)叫張浩。我和他關(guān)系一直都很好。有一次，我和張浩正在操場上玩。我看到張浩臉色蒼白，就像生病似的。我連忙跑到老師的辦公室告訴了老師。老師慌忙跑到張浩和我玩的地方。老師摸了一下張浩的頭，驚訝地說：“呀！怎么這么燙�！睆埡圃瓉硎前l(fā)燒了。
老師趕緊把張浩送到醫(yī)院打點(diǎn)滴。一天之后，張浩又回到學(xué)校來上學(xué)了。下課的時(shí)候，張浩走到了我的座位旁對我說：“放學(xué)之后我在后操場等你，跟你說一句話�！闭f完他就又出去玩了。放學(xué)后，我和張浩來到了后操場，他從書包里拿出一個用鐵做的兵器盒給了我并說：“謝謝你在我要暈倒的時(shí)候告訴了老師�！蔽艺f：“沒事的，誰叫我們是朋友呢！”
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到其他學(xué)校去了，但是我一看到他送我的兵器，我就想起了他，想起我們在一起的快樂時(shí)光。
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