實用的小學(xué)生的作文(精華4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知，粗心是個壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現(xiàn)在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著我，形影不離，可把我害慘了。
那個星期一的早晨，我放下書包，急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長時，卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上�！鞍。俊蔽壹饨幸宦�，翻開作業(yè)登記本，只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上。可是，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來了，訓(xùn)斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長點記性呀，300字反思書，放學(xué)前交！”
我邁著沉重的步子，有氣無力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！我萬般無奈地抄好作文，寫好深刻的反思，交給肖老師。肖老師說：“寫得不錯，要記住教訓(xùn)�！边@件事才算結(jié)束了。
回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時候細心一點，注意一點，就不會釀成這樣的`“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會這樣。
我下定決心，從這個新學(xué)期開始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽好了，以后你別想再跟著我，我要把你甩得遠遠的。
小學(xué)生的作文 篇2
上帝給了每個人會想的頭腦，讓人長出想象的翅膀，飛向知識的海洋，去探索，去發(fā)現(xiàn)，一個又一個美麗的世界。
女媧賜予人一張會說的嘴，表達自己的喜怒哀樂，語言五花八門，多種多樣，傳遞著溫暖與幫助。
提到辯論，我們總是興致勃勃，眼里閃爍著生動的光芒。
辯論是一種語言藝術(shù)，它可以交流各自的想法，你的看法可以讓人耳目一新，在辯論中，可以豐富知識，吸取別人的優(yōu)點，從各個角度分析，最后的'得出一個滿意的結(jié)論。可以說，它就是你的導(dǎo)師。
這不，我們又迎來了一場激動人心的辯論會。
我方的觀點是“講誠信”，對方的觀點是“善意的謊言”。由于我方的辯題處于劣勢，伙伴們的心就像吸足了水的海棉，沉甸甸的。
當(dāng)伙伴興奮地蹦過來，與我討論如何辯論時。我低下頭，長長的頭發(fā)遮住臉，咬緊嘴唇，輕輕地搖了搖頭。
伙伴眨著她那大大的眼睛，半天不言語，又似乎看出了我的心思，于是她伸出白皙的手，用力地握住我的手，凝視著我茫然的眼睛，說：“我們團結(jié)起來，一起努力，一定能成功的！輸了也沒關(guān)系，我知道你會盡力的，你很棒！”
我的心有一處輕輕地悸動了，沮喪的眼神射出了光芒，緊繃的嘴角舒展開來，向上揚起，如一輪細月，照得心中亮堂堂的，手上尚有余溫，從心底涌起一陣暖流，我的眼眶紅了。
放學(xué)的太陽依舊炎熱，蟬在大樹綠色的波瀾中大聲唱歌，來緩解夏日的枯燥與炎熱，我卻腳步輕快地回到家，來不及休息就推開門，上網(wǎng)查閱資料，精心地做著各種準備。
網(wǎng)上的辯論煞是精彩，句句精辟，振振有詞，頭頭是道，理直氣壯，數(shù)目廣，令人拍案叫絕。我挨個兒地看，目不暇接，喜不自勝，愛不釋手。
辯論會就在我們的期待與努力中，悄然趕來。
激烈的唇槍舌戰(zhàn)開始了，一個同學(xué)剛說完，另一個立馬反駁，第三個則自信地做補充說明。雙方不分上下，針鋒相對。叫好聲一浪高過一浪，掌聲一波騰起一波，個個同學(xué)心潮澎湃。
清脆的下課鈴聲將我們從激烈的辯論中喚回來，可是還有激動的爭執(zhí)聲，
我的心像要蹦出嗓子眼了，只好用手按住它，大口喘氣。
我方勝利。
我方勝利？！
我方勝利�。�！
這是大家目標一致的結(jié)果，這是大家互相鼓勵的結(jié)果，這更是大家共同努力的結(jié)晶！
我們大聲歡呼起來，如釋重負，仿佛一滴油滴進了沸水中，整個樓層都是我們欣喜若狂的聲音。
淚水，終于奪眶而出。
小學(xué)生的作文 篇3
雨淅淅瀝瀝的下著，路上的行人來往匆匆。他們的手里的傘就像一朵朵鮮花，聚攏又離去。
那時候我還小，每當(dāng)那下雨的天氣，媽媽就拿著一把淺藍色的傘去小學(xué)就我放學(xué)，俏皮的我一邊用腳踩著水花，一邊淘氣的伸手去接雨傘上掉落的'水滴。一陣風(fēng)吹過了，雨下的更大了。忽然，抬頭看，發(fā)想我頭頂上的天空是藍色的，而媽媽的頭頂?shù)奶炜帐腔疑摹？粗鴭寢屇且呀?jīng)淋濕了的肩膀，我的眼角濕潤了。我告訴媽媽說；“媽媽，你把傘那歪了？”，她說；“沒有，沒有歪！”。可是，我明明看見她那半邊肩膀已經(jīng)淋濕了。我又對她說：“媽媽，你看，你真的拿歪了？？”。她還是堅持說：“沒有歪，沒有歪”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了，好長時間沒有再見那把淺藍色的傘了。它也慢慢的在我的記憶里模糊了。
今天，因為我寫作業(yè)太認真的，連甚么時候同學(xué)們走了也不知道�？匆姶巴庀轮冷罏r瀝的雨，呀！壞了，忘了拿傘了。我收拾完書包后，準備離去時。突然，看見了教室門口一把淺藍色的雨傘，這使我又想起了那時候小學(xué)時媽媽接我放學(xué)時的情景。仔細一看，原來正是媽媽。站在那教室門口，打著冷戰(zhàn)，我猛的一下覺得心好像被針扎了一下……
和媽媽走在回家的路上，我看見我比媽媽的高了好多。我打著傘，看著媽媽。媽媽說：“孩子，你看你把傘都拿歪了，你那半邊身子都濕了，小心著涼了”，我說：“沒有，沒有歪”。忽然看見，媽媽的眼角濕潤了，好像懂得了甚么似得。
雨越下越大了，我好想感覺路上只有我們兩個人，雨落在房屋頂上、馬路邊上、卻沒有濺起水花。
小學(xué)生的作文 篇4
親愛的的雷xx同學(xué)
你好！
我叫安雨田，雖然我們互不相識，但我很想和你成為好友。對了，先讓我介紹一下自己吧！
我是一個活波開朗的女孩。在xx市鐵五小上學(xué)，我的家鄉(xiāng)是古老的xx。xx是擁有近3000多年的一座古城，xx自古以來就有“八水繞長安”的美稱，八水指的是渭、涇、灃、澇、潏、滈、浐、灞八條河流，它們在xx城四周穿流，均屬黃河水系。西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，描寫了漢代上林苑的巨麗之美，以后就有了“八水繞長安”的.描述。 xx屬暖溫帶半濕潤大陸性季風(fēng)氣候,四季分明，氣候溫和，雨量適中。春季溫暖、干燥、多風(fēng)；夏季炎熱多雨，多雷雨大風(fēng)天氣；秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯；冬季寒冷，多霧、少雨雪。
好了，不說了。還有一個重要的事情沒有告訴你，我們學(xué)校組織了一次“手拉手”活動是希望和別的小學(xué)生建立長久的聯(lián)系。我們可以一個月在電腦上交流一次，或者是把遇到的好玩的事與對方交流，如果有能力，我們可以相互互訪，我們的同學(xué)到你們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。你們也可以到我們學(xué)校去學(xué)習(xí)和做客。這樣我們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進步，互幫互助了。不知道你喜不喜歡，滿不滿意，但不管怎么樣，請快點回信！
祝
身體健康，萬事如意！
等你回信的安xx
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