小學(xué)生的作文9篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我來(lái)到廚房，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去玩吧，我來(lái)洗碗！”媽媽驚訝地看著我，說(shuō)：“今天，我們的小公主，怎么這么勤快？”“哎呀！快去吧！”我把媽媽向外推，媽媽笑著真的走了。于是，我拿起碗筷盤子，學(xué)著媽媽洗碗的樣子，先用水沖洗一下，表面的菜渣米粒就不見(jiàn)了。再倒進(jìn)少許的洗滌精，用手抹一抹，就弄出了許多小泡泡，在燈光的照耀下，小泡泡變成了五彩的了。碗和盤子上都有些油漬，滑滑的，所以我格外小心地左手用力抓緊，右手拿一塊帕子，輕輕地洗那些油漬。突然，我的手一滑，碗從手中掉在了水池中，哇！出丑了！再一看，哈！真幸運(yùn)，沒(méi)有摔壞呢！真把我嚇?biāo)懒恕６枷赐炅�，最后再用清水沖洗一遍，很快，那些碗筷盤子都被我洗得干干凈凈。真把我累壞了
媽媽來(lái)到廚房檢查我的勞動(dòng)成果，見(jiàn)我洗得十分干凈， “我幺兒還挺能干呢！”“人家都這么大了，還喊幺兒！”。嘴上這么說(shuō)，心里卻是樂(lè)滋滋的`。
嗨！別看洗碗這么小的事，我頭上卻冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。這件事讓我懂得了媽媽每天是多么辛苦啊。
小學(xué)生的作文 篇2
品味秋雨
秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹(shù)下，那些落著的，發(fā)黃的樹(shù)葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽(tīng)，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著�？纯辞镉甑慕志埃姨兆砹�，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩(shī)的泉源。
朱自清曾贊賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖?/p>
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景��！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的'雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛(ài)的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
小學(xué)生的作文 篇3
在我的人生當(dāng)中，有喜有悲有歡有怒，而最讓我印象深刻的，就是那個(gè)星期六的下午，令我永生難忘。
那天下午我剛吃完飯，阿潔就來(lái)找我一起去滑冰，我答應(yīng)了。
走到廣場(chǎng)上，我們遇到了阿潔的表妹小胡玉，正巧他也在滑冰，于是他就和我們一起滑，在滑冰之前，我有一個(gè)小小的意見(jiàn)，那就是我拉著小胡玉，小胡玉不動(dòng)，我?guī)е�，從那刻開(kāi)始，事情開(kāi)始了……
我拉著她的小手，開(kāi)始慢慢的劃起來(lái)，之后越滑越快，越滑越快，快到無(wú)法停止的地步，那時(shí)的我早已忘記我自己的手還拉著別人。
而我呢?卻從來(lái)沒(méi)有注意到小胡與那張十分驚恐的`臉，厄運(yùn)開(kāi)始了，我開(kāi)始慢慢的松開(kāi)了那只冰涼的手，事情就在這一刻，他無(wú)故地撞上了堅(jiān)硬冰冷的白墻，而我則撞到大石頭，摔了個(gè)狗啃泥，小胡玉哭了，她的大腿的皮被擦破了，頭也腫了，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她哭了，而我也著急的大哭了起來(lái)。
阿潔走了過(guò)來(lái)，不知該說(shuō)什么好，他來(lái)到我的身邊，微笑著安慰著我，說(shuō)道：“好啦，不要哭了，這有什么好哭的摔倒了嗎?摔倒了就站起來(lái)，沒(méi)有什么好哭的，哭不能解決問(wèn)題。”
我聽(tīng)后，哭聲頓時(shí)停止了，卻笑了起來(lái)。
其實(shí)生活有時(shí)候就是這樣，跌倒了就站起來(lái)，沒(méi)有什么好哭的，用微笑面對(duì)才是最好的，生活中不管有1000個(gè)理由讓你哭，你也要以1001個(gè)理由讓自己笑。
小學(xué)生的作文 篇4
星期二早上，天氣陰沉沉的。太陽(yáng)猶如一個(gè)害羞的姑娘，只露出了半張臉，烏云遮住了太陽(yáng)俊俏的臉龐，使太陽(yáng)失去了往日的光輝。讓大地籠罩在灰蒙蒙之中，讓人有一種恐慌的感覺(jué)。
我趁著老天爺兒還沒(méi)有發(fā)怒便急忙來(lái)到學(xué)校。我為我的幸運(yùn)而自得。后面來(lái)的同學(xué)都在半路上都充分享受到了大地的滋潤(rùn)，呵呵，都被澆成了”落湯雞”，一個(gè)接著一個(gè)唉聲嘆氣。老師見(jiàn)了也幸災(zāi)樂(lè)禍：“你們真是幸運(yùn)呀，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么一句話‘春雨貴如油’�！�
到了下午，老天真地發(fā)怒了，頓時(shí)變了臉色兒。我站在教室里隔著窗戶往外看，好可怕呀!外面好黑，墨黑的夜幕提前降臨人間。鉛色的云朵壓得很低，給人一種午夜的恐懼感，不禁讓人打了個(gè)冷顫兒。不過(guò)，居民樓卻打扮得分外妖嬈，穿上了淡雅的燈裝，一白一黃的燈光交替閃爍，好看極了!突然，一聲轟隆隆的'雷聲打破了教師往日的寂靜，閃電夾著雷聲從天而降。許多女生驚慌失措地尖叫起來(lái)，那刺耳的尖叫聲不停地從我們教室里傳出。有的女生甚至相撲擁抱，簇到一起，可見(jiàn)他們真是大驚小怪!過(guò)了一會(huì)兒，叫聲慢慢地停止，同學(xué)們也漸漸的冷靜下來(lái)。接著，便是一片轟亂。大家都相互討論著剛才突如其來(lái)的“爆炸”聲。大家都注視著窗外，想看到接下來(lái)暴雨的降臨。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間。我再望去窗外，不禁發(fā)出驚訝聲。此時(shí)，天氣已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)，太陽(yáng)還是遮著半個(gè)臉。
這場(chǎng)暴雨并未降臨，而只是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨。如針般的雨滴打在窗子上，路上也只有坑坑洼洼的地方存有水灘。被雨水滋潤(rùn)過(guò)的荷花更是亭亭玉立，而小草更是洋洋得意的炫耀著自己的新綠。其實(shí)，在困難面前背后可能還躲藏著勝利!
小學(xué)生的作文 篇5
我珍惜過(guò)許多美好的事物，但卻從來(lái)沒(méi)有珍惜爺爺給我的愛(ài)。由于父母工作忙，從小我就跟著爺爺，我的一切都是爺爺操持著。冬天，河水冰冷刺骨，年過(guò)六旬的爺爺卻要提著大桶的衣服蹣跚地走到河邊，用蒼老無(wú)力的手去洗那一一件臟衣服，而我卻偎在溫暖的火爐邊。
后來(lái)由于升學(xué)的緣故我離開(kāi)了爺爺。因?yàn)楣陋?dú)老人想了我，想起了這曾經(jīng)與他朝夕相處的孫女，要我經(jīng)常去陪他�？擅恳淮挝胰チ酥�，卻只知道吃爺爺留給我的好東西。對(duì)于爺爺提出的陪他散步的要求卻不能讓他滿足，爺爺?shù)哪钸段腋切牟辉谘傻芈?tīng)著。心里卻在尋找各種理由以便盡快離開(kāi)，任憑身后爺爺?shù)膰@息聲孤零地飄蕩……
那時(shí)候我從來(lái)沒(méi)去想一想，爺爺為什么把好吃的盡留給我，自己卻舍不得嘗一點(diǎn)？當(dāng)我掉進(jìn)泥水里，是誰(shuí)把我背回家百般呵護(hù)？當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候，是誰(shuí)給我家的溫暖……在那時(shí)看來(lái)，這一切似乎都是應(yīng)該的。直到有一天，爺爺那慈祥的`面孔凝固了起來(lái)，深邃的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，我才陡然意識(shí)到自己失去了許多重要的東西一一一份再也體會(huì)不到的關(guān)心、一份再也得不到的愛(ài)，我這才明白由于自己的幼稚與自私?jīng)]能理解和善待那天底下最無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
爺爺永遠(yuǎn)離我而去了。我想補(bǔ)救過(guò)去的過(guò)失，多陪他老人家散散步，說(shuō)說(shuō)話，可誰(shuí)又會(huì)給我這個(gè)補(bǔ)救的機(jī)會(huì)呢？
不懂得老人給我這份關(guān)懷和愛(ài)護(hù)是我畢生的悔恨，記得一位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“擁有的時(shí)候不覺(jué)得他的可貴，但當(dāng)他失去的時(shí)候才知道擁有時(shí)候的幸福”。我就偏偏驗(yàn)證了這一句話。
人人都有“盡黃昏”的時(shí)候，爺爺?shù)膼?ài)我已失去，但我懂得了尊敬、愛(ài)戴，尊敬愛(ài)戴普天下所有的老人；我懂得了珍惜，珍惜普天下老人的愛(ài)。我惟有珍惜老人以及即將老的人給的愛(ài)，我的心靈才能得到一絲的慰藉。這樣我的黃昏才能不會(huì)黯淡、寂寞。
小學(xué)生的作文 篇6
晚上寫完作業(yè)后，我自己動(dòng)手拼圖形。
首先剪了兩個(gè)橢圓、四個(gè)小長(zhǎng)方形，一個(gè)大長(zhǎng)方形， 然后用一個(gè)橢圓與兩個(gè)小長(zhǎng)方形做成了長(zhǎng)頸鹿的頭，畫上角與眼睛，再用一個(gè)大長(zhǎng)方形做成了長(zhǎng)頸鹿的脖子，再貼上一個(gè)橢圓的'身體，在橢圓體下貼兩個(gè)小長(zhǎng)方形當(dāng)腿，貼出的 長(zhǎng)頸鹿的圖形真是太可愛(ài)了。
最后，我在長(zhǎng)頸鹿的身體上畫上了斑點(diǎn)，一只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿就做成了。
我又拼成了一個(gè)小豬臉，戴到了我的頭上，我就變成了一只小豬。呵呵，
自己動(dòng)手拼圖形真是太有趣了，小朋友們，你們都拼成了什么呢？
小學(xué)生的作文 篇7
天空下起了鵝毛般的大雪，不一會(huì)兒外面就白茫茫的一片，房子上、馬路上好像被重新打扮了一翻，麥田里也蓋上了一層厚厚的被子，被雪覆蓋的城市是多么的壯觀呀！雪花給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，小朋友們?cè)谘┲卸蜒┤�、打雪仗，她給莊家?guī)?lái)了雨水，增加了收獲的'希望。我愛(ài)你，美麗的雪花！
小學(xué)生的作文 篇8
八月初，天氣正熱，于是爸爸媽媽商量去云南避暑。這是我第一次坐飛機(jī)，看著窗外的云朵，我既興奮又害怕。到了云南，那里的氣溫和紹興的春季差不多，我穿了兩件衣服，還是感覺(jué)有點(diǎn)冷。
我們第一站去了拉市海和茶馬古道，騎著馬感受了古時(shí)馬幫運(yùn)貨的.艱辛，還學(xué)到了關(guān)于馬和馬幫的不少知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇9
快過(guò)年了，我看著媽媽殺雞。媽媽先把雞的脖子割了一刀，我看著好殘忍��！割了一刀沒(méi)死，接著又割了一刀，還是沒(méi)死，卻把雞的腿弄瘸了，一拐一拐的，氣得媽媽七竅生煙。第三刀又下去了，媽媽覺(jué)得這次肯定死了，便讓我拿來(lái)才開(kāi)的`水給雞洗澡、搓灰、拔毛。我把熱水倒進(jìn)盆里，雞卻撲騰撲騰地跑出來(lái)了，我和爸爸哈哈大笑。最后，雞終于被殺死弄干凈了，媽媽把它燉了燉，我們吃了。
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