小學生作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
今天早上,媽媽把樓下的地板。媽媽拖完地后對我說:“靈潔,你把樓上兩個房間拖一下,好嗎?”“好!蔽也磺樵傅卮饝。
一轉眼下午就到了。吃完午飯,我看了會電視,就準備去拖地。先做準備工作:我先把拖把洗一下,然后晾在那里。再去樓上掃地。等我掃完地,拖把已經干得差不多了。
我拿著拖把上了樓。從里面拖起,我一邊拖一邊嘀咕著:“拖地好無聊啊!闭f著我就這里拖一下那里拖一下。突然,我的腦海里冒出一件發(fā)生在2年前的一件事。
記得那天,天氣非常晴朗。我正在看我最喜歡的.電視節(jié)目?稍谶@時,媽媽卻叫我去拖地。我不情愿地答應了,然后嘟著嘴拿著拖把走上了樓。
我在地板上充分發(fā)揮我的想象力,東一下,西一下,地板被我畫成一個大花臉。我在這里自得其樂,可是我的快樂馬上就變成了痛苦。因為這樣地板還是很臟,可我有沒有注意這一點,我就馬馬虎虎地拖完了還興高采烈地去跟媽媽說?蓩寢屢粰z查,媽媽對我說了一句話,這句話如一盆涼水潑在我熾熱的心上,這句話想一個雷聲驚得我半晌說不出話,媽媽對我說:“你怎么回事,地還是那么臟,回去再拖一遍。”就因為這句話讓我看不成電視。
想起這件事讓我猛然一驚,我想:我又馬馬虎虎了,媽媽又要讓我再拖一遍了,那樣又不能看電視了。想到這里我連忙認真起來,經媽媽檢查,這次一次就通過了。
其實,我們做作業(yè)也一樣。有些人老是要做兩遍,這樣更費事費力,如果第一遍時就很認真去做不是更好嗎?不會浪費時間,自己還多了課余時間去做其他的事情。
小學生作文 篇2
一進公園的大門,首先映入眼簾的是一片綠色,一棵棵黃洋排著整齊的隊,像是一個個士兵在監(jiān)守自己的崗位,黃洋的葉子返青了,從遠處看像一片綠色的海洋,綠色中還襯托著美麗的花朵,迎春花高興的舉起黃色的小喇叭,向人們報告信息:"春來了,春來了! ”月季花和迎春花美的不分上下,月季花有黃有粉五顏六色的,一層層花瓣摸上去非常柔軟,像摸到寶寶可愛的小臉兒,花的最中央是金黃色的花蕊,里面還不時散發(fā)出陣陣清香,引來了一群勤勞的小蜜蜂來采花蜜.沿著凹凸不平的`小路,不知不覺的來到了人工湖,陽光照射著人工湖,人工湖上波光粼粼,像神仙在湖面上灑下的金絲碎銀.人工湖清澈見底,各種顏色的小魚兒在水中追逐 、嬉戲,好像在玩捉迷藏的游戲,湖中央是兩個海豚雕像,兩只可愛的小海豚在頂球呢,好像在表演精彩的節(jié)目,乘船在湖上航行,既有趣,又刺激.通過半月形橋洞來到一座座的山上,山上的小草漫山遍野,綠茸茸的,我們站在山上不僅能欣賞到美麗的景色,還能聽到老爺爺的悠揚的歌聲.公園里不僅美,而且還給我們提供了娛樂場地,只要你到智能樂園玩一會兒的話,就會趣味無窮的.希望大家能采納我的方法
小學生作文 篇3
我最喜歡的動物是小白兔了,我央求了媽媽好多次,媽媽才給我買的,它的名字叫文文。
它有一身雪白雪白的毛,就像潔白無瑕的漢白玉雕刻成的',美極了。它的眼睛像紅寶石,它仔細觀察周圍的動靜。如果有一點聲音,它的兩只耳朵就“唰”地豎起來。
我和媽媽出去的時候,給它放滿了一大把青菜。晚上回來的時候它把青菜吃光了,它舔了我一下。好像在說;“小主人,小主人我餓了!
我跑到廚房給文文拿青菜,它吃東西的聲音很奇怪,它有一個三瓣嘴,它吃的津津有味,發(fā)出"嘖嘖'的聲音,好像誰跟它搶東西似的。
周日,我?guī)綐窍碌牟莸厣先ネ,我仔細觀察了一下,它前肢短后肢長,有條尾巴像小絨球一樣,一搖一搖的。
文文真是我的好伙伴。
小學生作文 篇4
秋天來了!秋天來了!大地穿上了一件金黃色的毛衣,柚子、柿子、橘子成熟了,豐收的季節(jié)到來了。
銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,有些葉子被風吹落了下來,一個小女孩走了過來,撿起一片銀杏葉,說:“多好的樹葉,它可以做樹葉標本。”說完,小女孩把銀杏葉夾到了書里。
再看看成熟的.果實吧,橘子,柿子你擠我碰,掙著要人們去摘呢,又大又黃的柚子在樹上一動也不動,好像在說:“我不吵,我不鬧,我最乖!快來摘我呀!”一位阿姨摘下了一個(柿子)揉橘子,聞了聞,“!真香!”她高興地說道。
菊花仙子在草地上爭奇斗艷,好像在說:“我最漂亮!我最漂亮!”
在我眼中,秋天是一首詩,是一幅畫,是一支歌,秋天還是一個美麗的夢。
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