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小學(xué)生作文

時間:2024-01-24 09:40:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  病床上正在輸液的姥爺睡著了,表情中透著戰(zhàn)勝疾病的堅強。

  有人說:“人老了,什么都不行了!笨墒,我并不贊同這個觀點,因為在我的姥爺身上,我看出了他不同常人的精神。

  他是一個已經(jīng)有80多歲高齡的老人,遠遠看去,他就像一棵再平凡不過的老樹,他蒼老的臉上帶著親切、雖然年事很高,但是身體仍在很健康,別人都說,看上去還像一個只有60多歲的老人一樣。

  每每聽到這里,姥爺總是笑笑,能夠看得出他內(nèi)心很是高興。

  樂觀的姥爺其實是一個節(jié)儉的人。

  有一次,我準(zhǔn)備給姥爺買一件生日禮物,因為他的皮膚不怎么好,人也特別瘦,所以我準(zhǔn)備用我已經(jīng)不多的零花錢,給他買一份保健品,買完以后回到家,我興高采烈地把保健品遞到了姥爺?shù)氖掷,可是姥爺我并沒有看到希望的那種欣喜,姥爺責(zé)怪我,不該為他花錢,還說過日子要節(jié)約等等,這時,我的心里有一種說不出的滋味,是啊,姥爺就是如此地節(jié)儉,他自己的手已經(jīng)瘦成那個樣子,可依然那樣節(jié)約。

  節(jié)儉的姥爺骨子里的那種堅強更是令人敬佩。

  那是十多天前,從老家來北京我家過年的姥爺突發(fā)腦中風(fēng),頭不停地搖晃,雙手發(fā)抖,幸虧發(fā)現(xiàn)及時,姥爺被及時送到了醫(yī)院,經(jīng)確診后,姥爺住進了重癥監(jiān)護室,住院的當(dāng)天,媽媽在醫(yī)院陪床,第二天和第三天,恰逢爸爸休息,爸爸就頂替媽媽在病房陪床,那時,姥爺?shù)牟∏橐呀?jīng)有所好轉(zhuǎn),生活能夠自理,他就多次勸我爸爸回去,不用再陪床了,在姥爺?shù)?一再勸說下,爸爸回到了家,醫(yī)院里只留下姥爺一個人,自己上廁所、自己吃飯,而同病房的四個病人,要么有親人陪護,要么請了專業(yè)的護工……

  姥爺住院期間,我曾三次到醫(yī)院去看他,每每看到80多歲的姥爺,他所表現(xiàn)的那種堅強令人感動!住院10天后,頑強的姥爺戰(zhàn)勝了病魔,健康地出院了。

  姥爺,我們愛您,愿您健康長壽!

小學(xué)生作文 篇2

  女一號:藍洛林

  年齡:20歲

  身份:演員

  一天,藍洛林正在演一部關(guān)于穿越的電視局。

  突然,藍光一閃藍洛林,穿越到了古代(康熙四十九年)的.皇宮里。

  男一號:八阿哥

  年齡:25歲

  身份:阿哥

  藍洛林被八阿哥救了下來,八阿哥說:“你是誰,為什么會來這里?”

  “我是藍洛林,20歲,我也不知道我怎么會來這里!”

  “你叫我洛林好了”藍洛林說。

  “那我?guī)闳ヒ粋地方那里有我一位好朋友,他會收留你的!”

  “嗯”藍洛林回答著。

  “到了,你要在這里生活,但是不是讓你白吃住的你要干活抵住宿費!”八阿哥說。

  “嗯,知道了!

  “我走了,再見!

小學(xué)生作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷戀。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

  快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開那風(fēng)景如畫的校園;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

  六年了,就要離別了,最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學(xué)海,一起在漫長的跑道上跌跌爬爬,一起盡情玩耍,在互相鼓勵,互相關(guān)心,吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈之中,寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。

  當(dāng)然,我也不會忘記令我尊敬的'老師們。熱情投入的班主任,幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師,他們在我跌倒時扶我一把,使我迅速追趕上去。

  六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切,我怎能忘懷?在一起生活了六年總會有一些不舍,但“天下無不散之宴席”!

  在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時間已經(jīng)不多了,我希望從最小的一年級小朋友到六年級的大哥哥、大姐姐,把握最后的兩個月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復(fù)返,我會永遠記住這一切

  21世紀(jì)的太陽又在升起了,我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲,有美好的小學(xué)生活“墊底”,我將底氣十足地去迎接光輝的未來。

小學(xué)生作文 篇4

  “霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強不吸”……從來沒有一場大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強烈批評與戲謔。在一些城市PM指數(shù)頻頻爆表的背后,是來自汽車的尾氣、來自建筑工地的揚塵、來自工廠的排放物、來自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒,太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責(zé)任人的公共事故”。然而面對下一波污染事件,所有人包括政府都顯得自信不足:“告別污染還得‘靠天吃飯’!

  保護環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求

  不容置疑,中國曾長期“靠天吃飯”,即使到今天,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的連年豐收,也離不開氣候的風(fēng)調(diào)雨順。霧是由空氣中的水汽凝結(jié)而形成的,本身沒有問題,也不是污染,問題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴散,從而迅速累積,令空氣中的各項污染物超標(biāo),驅(qū)散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒有擺脫。從生態(tài)文明建設(shè)成為“五位一體”的一環(huán),到“美麗中國”寫入十八大報告,保護環(huán)境已成執(zhí)政黨的執(zhí)政追求?梢哉f,干凈的空氣和水,是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會公眾環(huán)保不作為的“障眼法”,建設(shè)美麗中國勢需大打折扣。環(huán)保不作為,只“靠天吃飯”,那么城市環(huán)境改善不會有實際效果,更不會對污染環(huán)境的不法行為形成震懾。

  從經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系來講,如果繼續(xù)打著“靠天吃飯”的旗號而不作為,一味地發(fā)展經(jīng)濟,中國的土地、空氣和水將會繼續(xù)受到污染,我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會更加惡劣。我們?nèi)绻凑者@條道走下去的話,勢需會引發(fā)社會政治危機。改革開放三十多年走過的路,基本上是過分強調(diào)GDP的增長,而忽略經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境的破壞和影響。如果說中國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了某種令世界矚目的成績,那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價,為此埋單的是我們當(dāng)代的`每個國民乃至我們的后代。

  環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力

  環(huán)保不作為的后果無疑是嚴(yán)重的,“靠天吃飯”治標(biāo)不治本,城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力,充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護中的作用,才能實現(xiàn)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的良好互動。政府作為主導(dǎo),應(yīng)當(dāng)通過政策法規(guī)加強引導(dǎo),提高對霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進環(huán)保的有力支持,需加強對環(huán)境保護重要性的認識,培養(yǎng)社會責(zé)任意識;公眾也應(yīng)提升個人環(huán)保素質(zhì),積極主動參與到環(huán)保進程中。只有“三駕馬車”并駕齊驅(qū),才能使我國的環(huán)境保護事業(yè)不只是“紙上談兵”,而是真正落到實處,真正惠及公眾和企業(yè),惠及社會和國家。

  杜牧在《阿房宮賦》中寫道:“秦人不暇自哀而后人哀之,后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。”霧霾天氣人人都是受害者,建設(shè)美麗中國人人都是受益者,生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。因此,推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,推動資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會建設(shè)需要我們共同努力,建設(shè)天藍、地綠、山明、水凈的美麗中國絕不能“靠天吃飯”。

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