小學(xué)生作文常用（6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我的媽媽是一家工廠的技術(shù)員。她四十出頭，高個子，一張鵝蛋形的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，嘴角上總是掛著一絲微笑，顯得格外和藹可親。
然而，更使我們喜歡的是媽媽對工作極端負責(zé)，一絲不茍。她從來不干損害工廠和國家利益的事，而且見了有害公共事業(yè)的行為，就堅決進行抵制。
記得去年的一天下午，工廠里的下班鈴聲響了，媽媽正在化驗室里收拾東西準備回家。忽然，她的好友陳玲阿姨急匆匆地跑進來說：“廖大姐，請您慢走，廠長叫您去驗收一批供銷部門買來的陶瓷原料�！眿寢屄犃硕挍]說，拉著陳阿姨就往原料檢驗處走去。
媽媽站在一堆陶瓷原料前，輕輕地拿著一塊土黃色的.原料，仔細地端詳著。她看著看著，眉頭緊鎖起來，心想：這原料顏色不對頭呀?這準是一種劣質(zhì)原料，是不合格的。隨著媽媽神情的變化，供銷部門的一些人的心情也緊張起來，剛才還哈哈大笑，現(xiàn)在卻哭喪著臉一個勁地吸煙。原來他們勾結(jié)外地一些投機倒把分子購買了不合格原料，想趁下班把它運來，蒙混過去。但他們并不知道我媽媽對工作是這樣的認真負責(zé)。媽媽繼續(xù)想：這雖然是劣質(zhì)的原料，但空口無憑，必須拿出準確數(shù)據(jù)。于是，媽媽對廠長說：“廠長，這些原料我想化驗一下，行嗎?”“好!”廠長答應(yīng)了。媽媽拿著樣品離開檢驗處。供銷部門的人一見廠長批準媽媽去化驗，心里更慌了，你望望我，我望望你，連忙跟了出來，走到媽媽跟前，笑嘻嘻地說：“唉，唉，小廖同志，廠里下班了，你也該回家吃飯了。原料嘛，保證沒問題，何必自找麻煩呢?”媽媽不理睬這一套，用淡淡的目光盯了他們一下，嚴肅地說：“吃飯事小，公事公辦!”他們聽了，只好灰溜溜地走開了。
媽媽回到化驗室，先把原料放入天平上稱了稱，然后裝進放著試劑的試管里，再倒進燒杯，放到燒爐里燒。過了很久，媽媽才打開爐子拿出原料。媽媽把燒杯里的原料倒在手上一看，確實是一種劣性原料。媽媽立刻向廠長作了匯報，廠長當(dāng)即拒絕收貨，為工廠、為國家避免了損失。
每當(dāng)看到媽媽工作臺上玻璃下壓著那張“優(yōu)秀化驗員”獎狀時，我感到無比自豪，情不自禁地說：“媽媽，你真是我的好媽媽!”
小學(xué)生作文 篇2
清兵衛(wèi)又熱衷于繪畫了，對他父親的嘀咕，他也沒放在心上。
這天，他抱著書包興奮地跑回家，一打開房門進去，“啪”的一聲便關(guān)上了。
母親停止切菜便對丈夫埋怨道:“你也不管管他！他整天在那兒胡亂折騰，以后能有什么出息！”
父親一手扣下手中的茶杯，狠狠地敲擊在茶幾上，茶水濺起十多公分高，說道:
“這臭小子一天到晚不干正事，剛砸了他的葫蘆，又跑來干這些�！闭f完，便走向了清兵衛(wèi)的房間……
清兵衛(wèi)一進房門，便把手中的書包放下，打開書包，雙手拿出一本書，那是他剛買的繪本。清兵衛(wèi)輕輕地撫摸那精致的外殼，如同士兵輕輕地撫摸自己的槍。他鄭重地將繪本放在支架上，然后走到窗邊的'畫板前坐下，望著昨夜即將完成的那幅畫——《籠中鳥》，一只蒼老布滿皺紋的手正在打開鳥籠，一只鳥在籠中歡快雀躍。清兵衛(wèi)提起畫筆，正準備潤色潤色，身后卻傳來“砰砰砰”的敲門聲。
一開門，清兵衛(wèi)一見怒氣沖天的父親便緊張起來，兩手放在身后，緊緊地攥著畫筆，手心不停地冒汗。說道:“爸爸……”
父親見狀，怒喝道:“拿來！”
清兵衛(wèi)一陣猶豫，接著父親一把抓了他過來，奪過他手中的畫筆折成兩段。
“你每天這樣，以后能有什么出息！”父親怒喝道。
清兵衛(wèi)沉默著，眼里噙著淚水。父親將頭往里探，一眼便望見了畫板旁的一摞畫，便快步上前去，十幾張十幾張地全部撕掉了。滿地的紙屑如剛下過一場雪，冷得清兵衛(wèi)直哆嗦，他僥幸地向畫板望去，不料，那《籠中鳥》卻不見了。
第二天，一位有著花白胡子的老人在路邊散步，忽然看見路邊柵欄內(nèi)有一張紙，上面花花綠綠的，顯然這是一幅畫。出于職業(yè)心理，于是老人費力地蹲了下來，貼著縫兒將其拿了出來，咋眼一看，老人驚呆了！盡管畫風(fēng)中的童稚顯露無疑，但那鳥兒即將出籠的歡喜雀躍被刻畫得淋漓盡致，栩栩如生。“太獨到了”老人不禁感嘆。接著他立刻站起身子，蹦蹦跳跳地敲門……
“你好，請問這幅畫是你家孩子畫的嗎？”老人急切地問道。一打開門，父親便驚呆了。他他萬萬沒想到全國有名的畫家，本市的美術(shù)館長會來他家。父親還沒醒過神來，嘴里便附和道：“是！是！”
“我想收他作學(xué)生，我能見見他嗎？”老人急切地問道，臉上的興奮溢于言表。
“�。 备赣H被震撼了。
這時剛受了母親思想教育的清兵衛(wèi)走了過來，兩眼通紅，對父親說道:“對不起，爸爸，我再也不畫畫了！”清兵衛(wèi)說完，才看見那老人手里拿著一幅畫，那幅自己尚未完成的《籠中鳥》。
“��！”清兵衛(wèi)指著那幅畫失聲道……
“�。 崩先酥钢灞l(wèi)失聲道……
“��！”父親指著清兵衛(wèi)失聲道……
小學(xué)生作文 篇3
一個星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨，家燕。幾只可愛的家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心里一緊，禁不住閉上了雙眼。但我知道，不幸的事情發(fā)生了。
一只可憐的家燕被大貨車撞倒在地，昏迷不醒，另外一只家燕飛過來，好像是它的母親 。它在躺在地上的家燕身邊“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“孩子，別在這兒睡覺，會著涼的�！笨芍鴽龅腵�！笨杉已鄬殞毴匀灰粍硬粍拥靥稍谀潜涞牡厣稀�
冰冷的雨還在下著，風(fēng)無情的吹著。家燕母親心想：不行！不能讓孩子在這！于是，家燕母親用爪子抓著家燕寶寶那冰冷的身子，一次、兩次、三次、......，家燕母親都失敗了。最后，家燕母親只好絕望地離去。
看到這兒，我心里好難過，假如家燕寶寶小心點，假如大貨車司機開慢點，假如......。
小學(xué)生作文 篇4
今天我和媽媽一起炸薯條，可有趣了！
我們先到超市里買六個新鮮的土豆，它們形狀不一。準備了土豆之后，還要準備鹽、香精、油、水。
準備了之后就把鹽和香精混合在一起，再把土豆的皮削得一干二凈，切成一條條的土豆絲。再把油倒進鍋里。等油燒開的那一刻，我就把煙和香精混合的材料往土豆倒去，最后把他們都放入鍋里。
在炸的過程中我聽到了“滋滋”的`響聲，就像一群“人”在唱一首輕快的音樂和跳一曲美妙的舞蹈。
不一會兒土豆絲穿上了金黃的外衣，變成了誘人的薯條。它們驕傲地挺起“小蠻腰”，像是在說：“大明星要去這一大家子的肚子里旅游啦！”
我仔細地端詳著香氣撲鼻的薯條，哇！我的口水流了一地。媽媽說：“哎呀~我家的這個小殘貓，先別吃哦，媽媽去買番茄醬很快回來的喲！”“嗯，好！”
最后，我們一家開開心心地吃起了健康的薯條，雖然有些炸糊了，但我依然為自己感到自豪。
今天是個開心的日子，也是個難忘的日子。
小學(xué)生作文 篇5
走在老家屋子后的小樹林里，呼吸著清新的空氣，看著周圍的綠色，心中感覺十分爽朗。我心想：這些樹都是誰種的呢?它們都有著怎樣的故事呢?
撫摸著粗糙的樹干，我心中萌發(fā)了一個想法：我也要種一棵樹。那時，我8歲。小小的愿望在告訴爸爸媽媽一后真的實現(xiàn)了。在同年的植樹節(jié)，一家三口背著小樹苗，鋤頭，水壺來到了小樹林的最東邊的角落，挑了一塊較為空的土地，開始種樹。那時我還 太小，拿不動鋤頭，只能在一旁，看著爸爸。爸爸把鋤頭揮起，再砸下去，然后再用力往上提，土就被挖了起來，不一會兒，種樹的土坑就挖好了。我和媽媽拿起了小樹苗，把它輕輕地放入坑中，再繼續(xù)扶住，讓爸爸把下面的土填實。之后，爸爸給了我一個水壺：“囡囡，記住，這是你種的第一棵樹，是石榴樹，石榴樹，記住了嗎?你要給它一樣，天天吸收陽光，天天向上�！薄班牛玫�。”我點點頭，心中也有了一個小小的夢想，我也要種出一個小樹林，讓它們也組成一個小空間，可以玩耍。想畢，便拿著水壺開心地澆起水來。
現(xiàn)在，我14歲了。石榴樹也長大了，會結(jié)出一個個石榴果了。我也像爸爸說的那樣，天天向上，陽光，快樂。但不盡人意的是，化工廠開始變多，污染開始增，曾經(jīng)新鮮的空氣越來越難呼吸到了，我的夢想又變了：我想在各種各樣的地方種樹，不僅僅只是為了可以玩耍，而是為了能呼吸到更新鮮的'空氣。
為了靠近夢想，我從每年種一棵樹，變到了兩棵樹，一盆花和兩種其它的綠色植物。而直到有一次，我發(fā)現(xiàn)并不是只有我有這個夢想：在一次我種樹的時候，并不是植樹節(jié)，卻有一個與我一樣在種植的大姐姐。她見了我，便問：“小妹妹，你為什么要來種樹呀?是老師布置的作業(yè)嗎?”我朝她笑了笑，說：“才不是呢。種樹是我的習(xí)慣，造林是我的夢想，這只是讓我又接進了我的夢想�！薄盀槭裁丛炝质悄愕膲粝肽�?”大姐姐疑惑地問�！艾F(xiàn)在的空氣太差了，令人擔(dān)憂，再不種點兒樹，誰來凈化空氣呢? ”我回道。“是的，其實我也是這么想的�！彼嬖V我，便離開了。樹，還 立在哪兒。
幸存的一棵棵小樹，它們就是一個個人，為了凈化空氣而努力生長，團結(jié)一致，就如一個國家。
一點綠色，這只是你能做的，而一片綠色就是一個國家能做的，我在做的事，國家也在做；我想的事，國家也在想；我的心，中國心；我的夢，中國夢。
小學(xué)生作文 篇6
今年暑假，我到外婆家去和表弟玩。外婆那里四周都是綠樹，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。屋旁的池子里盛開著美麗的荷花。最讓人高興的是院壩前有一棵高大的柿子樹，如今正掛滿了紅通通的柿子，宛如一個個可愛的'小紅燈籠。
站在樹下，望著成熟了的柿子，我和弟弟饞得直流口水。怎樣才能吃到呢？我們圍著柿子樹動起了腦筋。突然，我想到了一個好辦法，就是用竹竿打柿子。我急忙找來一根長長的竹竿，在弟弟的幫助下，我用力地舉起它。沒想到竿子非常重，柿子樹又那么高，舉得我手都軟了，脖子都仰酸了，老是打不著。好不容易撞下一個，卻落在地上砸了個粉身碎骨，氣得我臉都紅了。
“怎么辦？怎么辦？”弟弟在一旁直叫嚷，“咦！不如這樣……。”弟弟跑進屋里，拿來了一個鐵鉤，用繩子綁在竹竿的頂端。這下可好了，我舉著竹竿對準低處的柿子輕輕一擰，柿子就往下掉。弟弟一個箭步迎上去，伸出雙手，就穩(wěn)穩(wěn)地接住了。我和弟弟都高興得又叫又跳，“我們打下柿子了！”
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
（經(jīng)典）小學(xué)生作文08-10
【精選】小學(xué)生作文08-09
（精選）小學(xué)生作文07-22