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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-15 13:59:29 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文(優(yōu)秀6篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  一陣涼風(fēng)從西方跑來(lái)了。它穿過(guò)田野,拂過(guò)樹(shù)林,躍過(guò)城鎮(zhèn),在溫暖的人間大聲地呼喚著:“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!”

  秋風(fēng)來(lái)到了校園,校園里的花兒聽(tīng)到了,變戲法似的改變了自己的模樣。喇叭花瑟縮發(fā)抖,慢慢蜷起一團(tuán)。雞冠花把身子一抖,滿身鮮紅,黑色的種子如天女散花一樣抖到了地上。潔白、純潔的秋白蘭,綻開(kāi)了笑臉,迎著秋風(fēng)不住地點(diǎn)頭……

  秋風(fēng)來(lái)到了田野,田野里的農(nóng)作物聽(tīng)到了,谷粒已經(jīng)基本飽滿的谷穗換上了一襲黃色的衣裳,在秋風(fēng)中一起一伏,煞是好看。大腦袋、細(xì)腰身的`高粱好像怕別人說(shuō)它長(zhǎng)得不好看,所以害羞地紅著臉,低著頭。菜好像覺(jué)得涼快了,不時(shí)增加衣裳,一件兩件,一層又一層,直到一點(diǎn)兒風(fēng)也不透才完事……辛苦了一年的農(nóng)民們望著豐碩的果實(shí),覺(jué)得一年的血汗沒(méi)有白流,欣慰地笑了,他們笑得那樣甜,那樣開(kāi)心。

  秋風(fēng)來(lái)到了山林,山林的萬(wàn)木聽(tīng)到了,楓樹(shù)們挺直了腰桿,滿身火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如一團(tuán)團(tuán)烈火,使人心情舒暢,充滿信心。梧桐樹(shù)的樹(shù)葉一片一片枯黃了,待到冬近,便會(huì)一片又一片地刷刷落下。最忙的要算山林里的小動(dòng)物們了。它們開(kāi)始到處去尋找食物,儲(chǔ)藏起來(lái),搭好窩準(zhǔn)備過(guò)冬。候鳥(niǎo)們告別了棲息半年的山林,飛向那溫暖的南方去了。

  秋風(fēng)繼續(xù)在四處飛舞,向人們傳遞秋天的信息,它還是那樣大聲地呼喚:“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!”

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,聽(tīng)外婆說(shuō),我(它)叫綠河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),辛辛苦苦流了幾千年。

  我5歲那年,媽媽、爸爸帶著我在綠河旁邊散步。我看見(jiàn)綠河的水清澈見(jiàn)底,水里還有小魚自由自在地暢游著。河岸旁邊開(kāi)著不知名的小花,有紅的、白的、藍(lán)的 真是美極了!

  過(guò)了幾年,媽媽生了一個(gè)妹妹。那時(shí)妹妹已經(jīng)會(huì)走路了。我?guī)е妹萌ゾG河旁邊散步。本來(lái),我想讓妹妹看看綠河里活潑的小魚?墒牵(dāng)我和妹妹來(lái)到綠河旁的時(shí)候,我立刻傻了眼。以前,清澈見(jiàn)底的河水,現(xiàn)在變成墨黑墨黑的。水里的小魚也沒(méi)有了。水面上還漂著許多垃圾,這里一堆,那里一簇。這時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到小河的哭訴,它一邊哭,一邊說(shuō): 你能不能把我身上的垃圾撿了,讓我像以前一樣麗好嗎? 好的.。 我吞吞吐吐的(地)在心里回答。

  突然,有一天,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔坐著小船把垃圾一片一片撈上來(lái)。開(kāi)始,只有他一個(gè)人在撈,后來(lái),(人)就越來(lái)越多。一晃時(shí)間過(guò)去了,小河似乎變成了一個(gè)如花似玉的小姑娘,美麗極了!這時(shí)候,我仿佛又聽(tīng)到了小河在說(shuō): 謝謝你! 我又在心里說(shuō)了一句: 謝謝你! 以后的每一天,小河都是那樣清澈見(jiàn)底。通過(guò)這一件事情,人們?cè)龆嗔嗽S多環(huán)保知識(shí),慢慢地在保護(hù)周圍的好環(huán)境。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  常吃媽媽做的蛋炒飯,我也很想學(xué)著做一次?墒俏覍(duì)做蛋炒飯簡(jiǎn)直是搟面杖吹火——一竅不通。沒(méi)辦法,我只好向媽媽請(qǐng)教。

  我拉著媽媽來(lái)到廚房,說(shuō):“好媽媽,我想學(xué)做蛋炒飯,您教教我吧 !……”媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,同意了。

  我邊準(zhǔn)備材料,邊聽(tīng)媽媽口述做蛋炒飯的過(guò)程:先把雞蛋打到碗里,攪開(kāi)備用。點(diǎn)火,放鍋上,取出豬油……“”知道了!知道了!“還沒(méi)等媽媽說(shuō)話,我就不耐煩了。

  很快,我把雞蛋打開(kāi),準(zhǔn)備倒進(jìn)碗里。不好!手一滑,蛋殼倒入碗中了,真是出師不利。我連忙補(bǔ)救,用筷子將蛋殼夾出。好,開(kāi)始攪拌。

  點(diǎn)著火后,我連忙取出豬油,用勺子挖出一塊放進(jìn)鍋里。白色的'豬油很快就融化了。等油起煙后,我迅速將攪拌好的雞蛋倒進(jìn)去。只聽(tīng)”刺啦“一聲,雞蛋開(kāi)始發(fā)泡。我慌了,使勁搖動(dòng)鍋,用鏟子 把蛋液往有油的地方趕……大約過(guò)了十幾秒,我把蛋餅一番,不好,糊了!

  沒(méi)辦法,只好重來(lái)。第二次煎雞蛋時(shí),我吸取了教訓(xùn),特別留意做蛋餅的環(huán)節(jié)。蛋剛下鍋時(shí),我就把火調(diào)小,用鏟子不斷撥動(dòng)蛋餅。這次的蛋餅沒(méi)有糊!我把蛋餅弄碎,然后倒進(jìn)米飯,再撒些鹽、 蔥花,繼續(xù)翻炒。過(guò)了一會(huì)兒,蛋炒飯就做好了。

  我立刻盛了一份,開(kāi)始吃起來(lái)。雖然沒(méi)有媽媽做的好吃,但我認(rèn)為還是很不錯(cuò)的!原來(lái),敢于嘗試,才會(huì)有意外的收獲!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我有一個(gè)家,一個(gè)幸福的家。每個(gè)人都有父母,我也不列外,并且我還有一個(gè)比我大許多的姐姐。

  說(shuō)起媽媽,我真是又愛(ài)又恨。媽媽的樣子是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦,電了一個(gè)小波浪頭,整個(gè)就像那些三姑六婆,而且她正邁入更年期的階段,惹一惹她都不得了。她長(zhǎng)相平庸,有點(diǎn)發(fā)福,但是她比我還矮,以看報(bào)紙就得戴上老花鏡。

  我爸,是全家最高的人,他跟媽媽一樣,正準(zhǔn)備邁入更年期。身體不胖也不瘦,肌肉倒有幾塊。爸爸比媽媽年紀(jì)小,但卻是一家之主,他最愛(ài)就是和我們兩姐妹強(qiáng)電腦,然后下象棋。

  姐姐比我大6年,她長(zhǎng)的'還算可以,雖然不是禍國(guó)容顏,但起碼還算是清秀。如今她已是一個(gè)大學(xué)生,她有空沒(méi)空就哼哼英文歌,一到晚上,她就坐在電腦桌前,玩起微博來(lái),絲毫不理我和爸爸不滿的眼神。

  “起床,起床,10點(diǎn)啦!”一到早上,媽媽一聲吼,說(shuō)是10點(diǎn),其實(shí)只有7、8點(diǎn),媽媽最愛(ài)嚇唬我和姐姐。

  “還不去做作業(yè)!”剛刷牙,媽媽的獅吼功就響在耳邊。

  “我還沒(méi)吃早餐耶!”

  “還有你,做姐姐的還不去做作業(yè)!”媽媽把矛頭指向姐姐。

  “嘻嘻,活該!”我抿著嘴,正幸災(zāi)樂(lè)禍呢。

  “媽,你睡傻了吧,我是大學(xué)生,沒(méi)、作、業(yè)!”

  “哈?沒(méi)作業(yè),不公平,我有那么多作業(yè),你竟然,竟然……”可惡,姐竟然沒(méi)作業(yè),氣死我也!

  每到中午,爸媽的吼功都已成為一道靚麗的風(fēng)景,而我和姐姐平靜的表情就是這道風(fēng)景的裝飾品。為什么說(shuō)平靜呢?因?yàn)槲覀儌z已經(jīng)習(xí)以為常了,不聽(tīng)那聲吼還真不習(xí)慣。抒情結(jié)尾

  雖說(shuō)媽媽和爸爸愛(ài)吼我們,但是他們總為我們著想,天冷了要穿件衣服,吃蘿卜有營(yíng)養(yǎng)……

  我愛(ài)我的爸媽,我們這一家是最幸福的。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  今天,奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈,我很好奇里面是什么樣的,就叫舅舅把插頭插上去,我按了一下按扭,看見(jiàn)里面燈亮起來(lái),里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見(jiàn)里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個(gè)大字,石頭上面是一棵大松樹(shù),樹(shù)枝上有一群可愛(ài)的白鷺,這讓我想起了杜甫的.詩(shī)句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的山,被云層包圍著可美了,還有大大小小的松樹(shù)。

  在一座山的旁邊有一架橋,橋上有很多游客,露出燦爛的笑容玩得很開(kāi)心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來(lái)飛去,可能是在找食物吧!

  黃山美吧!你想不想去黃山玩呢?我是一定要去的哦。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  有一天早晨,我穿好衣服,洗漱完之后。我來(lái)到了廚房里。我沒(méi)想到爸爸竟然在廚房里。爸爸問(wèn)我:“早上想吃餛飩嗎?”我疑惑地看著爸爸。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)中:爸爸能行嗎?難道他要給我做早餐?過(guò)了一會(huì)兒,我才俏皮地回答了一聲:“OK!”

  沒(méi)想到結(jié)果是這樣的:爸爸煮好了餛飩,叫我來(lái)吃。我看了看就覺(jué)得不好吃,我又聞了聞。味道不是很香。最后,我還是吃了一口哦。結(jié)果我忍不住大叫起來(lái):“這也太咸了!”我的叫聲讓爸爸嚇了一跳,趕緊跑過(guò)來(lái)。驚訝地問(wèn)我:“怎么了?”我對(duì)爸爸說(shuō):“你嘗嘗吧!卑职蛛S后嘗了一口,眉頭也皺了一下。但還是說(shuō)了一句:“味道還行吧,你不吃,我可端走了!蔽也蛔雎,在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿腸?上覜](méi)胃口,只吃了半根?墒前职謪s恰恰和我相反,餛飩吃得津津有味。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸送我去上學(xué)的路上,我還一直悶悶不樂(lè)。到了教室里,我的`肚子還叫了好幾聲,仿佛在說(shuō):你的爸爸真不靠譜呀!

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