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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-27 15:21:58 小學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生作文300字(大全6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生作文300字(大全6篇)

小學(xué)生作文300字 篇1

  有個(gè)女孩,她有點(diǎn)淘氣,她有點(diǎn)可愛(ài),她繪畫畫的棒,而且心靈手巧……她是班上的學(xué)習(xí)委,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,她是老師的小助手,這個(gè)女孩誰(shuí)是呢?猜出來(lái)了嗎?呵呵,這個(gè)女孩就是我。我的愛(ài)好挺多的.,但是我最愛(ài)讀書,家里的書有不少,中國(guó)四大名著,世界名著,還有百科知識(shí)圖書等等。

  見(jiàn)到這些圖書,我是如饑似渴,一有機(jī)會(huì)我就會(huì)捧著讀它,遇到不懂的問(wèn)題,除了請(qǐng)教老師,我也會(huì)在這些書中尋找答案。我對(duì)繪畫也很有興趣,還在上幼兒園的時(shí)候,就進(jìn)了金陵美術(shù)專修學(xué)院學(xué)習(xí)兒童畫,幾年下來(lái),我畫的有模有樣,班上出黑板報(bào),作開(kāi)心作業(yè),都能發(fā)揮我的專長(zhǎng),老師與同學(xué)都夸我畫的好。我也被老師推薦參加過(guò)多次全國(guó)的少兒繪畫比賽,拿了兩次二等獎(jiǎng),為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。小時(shí)候媽媽就教育我助人為樂(lè),老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個(gè)盲人伯伯過(guò)馬路,我勇敢地上前扶著他,引導(dǎo)他安全過(guò)了馬路。盲人伯伯夸我真懂事,我的心里像吃了蜜糖一樣的甜。

  我喜歡繪畫,喜歡自己動(dòng)手做手工,我喜歡讀書,我更喜歡學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)讓我明白了道理,讓我學(xué)會(huì)了做人。

小學(xué)生作文300字 篇2

  今天,我和媽媽開(kāi)車植物園看落葉。在路上,我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹(shù)不同。竹子很細(xì),它的樹(shù)枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的,這幾點(diǎn)和其它的樹(shù)完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒(méi)有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹(shù)根,還有的`時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。我們又向樹(shù)林里面走,看見(jiàn)一棵大樹(shù),它層層密密的枝葉把樹(shù)遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長(zhǎng)相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹(shù)枝就亂長(zhǎng)了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹(shù)前面。原來(lái)冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

小學(xué)生作文300字 篇3

  20xx年的我開(kāi)了一架時(shí)空機(jī)去往2134年的城市。那個(gè)城市不是像現(xiàn)在一樣呆在地上,而是漂在空中,那里的每一個(gè)人都很年輕,就連老人也像三十幾歲的人。原來(lái),在2134年已經(jīng)研究出了不老藥。

  城市的路上不是車輛,而是飛碟。那些飛碟速度快,價(jià)格便宜,有自動(dòng)指揮系統(tǒng),就算兩輛飛碟碰在一起,里面的'人也不會(huì)收到危險(xiǎn),因?yàn)闄C(jī)身是由氣墊做的。

  未來(lái)的食物,不會(huì)那么多,而是一杯營(yíng)養(yǎng)水。這些營(yíng)養(yǎng)水是運(yùn)用了高分子激光機(jī),它可以把食物變成一杯營(yíng)養(yǎng)水,雖然很小,但是可以讓我們吃飽,還會(huì)吸收到特別多營(yíng)養(yǎng)。

  未來(lái)的電腦,不會(huì)像現(xiàn)在一樣笨重,而是像一塊手表那么大。更神奇的地方我還沒(méi)說(shuō)呢,更神奇的地方是人們可以進(jìn)入電腦世界。電腦世界里有很多好玩的的東西,比如跳跳鞋。在電腦世界里還可以買衣服、買玩具、交到好朋友、玩游戲等功能。是不很神奇哦!

  我剛準(zhǔn)備回去,時(shí)空機(jī)卻沒(méi)能量了,我問(wèn)了好幾個(gè)人才知道哪里賣能量塊。我坐上時(shí)空機(jī)回到了20xx年。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天爸爸就要去打工了,留下我和媽媽和弟弟三個(gè)人在家,多少有些不習(xí)慣吧。

  爸爸騎車走的時(shí)候是陰天,天空灰蒙蒙的,沒(méi)有一點(diǎn)光彩好像誰(shuí)的眼睛閉上了一樣,一片漆黑,哪里都看不見(jiàn)的樣子。我們?nèi)齻(gè)人叮囑爸爸一定要小心,一定要小心,不能出任何意外,安全第一,安全第一。

  終于爸爸離開(kāi)的那一刻還是來(lái)了。風(fēng)刮大了,雨也開(kāi)始下了一滴一滴的落在地上,冰冷的雨水打在頭頂上,讓我感受到爸爸離開(kāi)的不舍。弟弟才五歲,根本不知道如何去抑制自己的情緒,所以他不能像我一樣裝作漠不關(guān)心,但是我知道我們兩個(gè)人的內(nèi)心都很崩潰,都很失落。

  悲傷了一會(huì)兒,我開(kāi)始自我安慰說(shuō)沒(méi)什么,反正都會(huì)回來(lái)。這時(shí),天空突然放晴了,烏云消失的'無(wú)影無(wú)蹤,看不出一絲剛才下過(guò)雨的樣子。

  陽(yáng)光透過(guò)客廳的玻璃灑在地上,我有些詫異,覺(jué)著盯著那塊陽(yáng)光,無(wú)法移開(kāi)眼睛。

  我突然間明白,有些事有些人就是這樣的,天下沒(méi)有不散的筵席,無(wú)論是誰(shuí),終究還是得分離。天灰蒙蒙的,給人帶來(lái)一種悲傷,但是你總要相信,雨過(guò)就會(huì)天晴,畢竟什么都還會(huì)有機(jī)會(huì)。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我們的一生中,都會(huì)受到很多啟發(fā)、教育。我也曾經(jīng)受到過(guò)啟發(fā),讓我進(jìn)步不小。

  以前,我做什么事情都很馬虎,這是我的缺點(diǎn)。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)了好多次,但我就是聽(tīng)不進(jìn)。最后,爸爸給了我一本書,并找了一則故事給我看,要我好好讀讀這個(gè)故事。這個(gè)故事講了,一個(gè)鐵匠,他做事情很馬虎。有一天,有位老客人找他做了幾條狗鏈子,鐵匠非常馬虎地把鏈子完成了。過(guò)了幾天,那位老客人找到了他,并對(duì)他說(shuō):“兄弟,你做的狗鏈子太差了,我們家的狗全部跑沒(méi)了!敝,那位老客人再也沒(méi)有找過(guò)他。可惜,那位鐵匠沒(méi)有改掉他的毛病,所有客人都不找他打鐵鏈子了。這位鐵匠的父親對(duì)鐵匠說(shuō):“你的毛病把你的'生意全給毀了!蹦俏昏F匠努力把毛病改掉,后來(lái)生意又好了,并成為皇帝專用的高級(jí)匠工。

  看完了這則故事,我受到了很大的啟發(fā),我應(yīng)該好好改正自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)和做事都不能馬虎,不斷完善自己,向改變的鐵匠學(xué)習(xí),一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

小學(xué)生作文300字 篇6

  星期三上美術(shù)課的.時(shí)候,我的同桌章然老是說(shuō)我壞話,罵我、搞我。那一天我生氣到了極點(diǎn)了,用力把章然打哭了。班上同學(xué)告訴美術(shù)老師,美術(shù)老師說(shuō):還是回來(lái)讓趙老師處理吧。

  到了下午,章然的奶奶聽(tīng)說(shuō)此事后快步走進(jìn)教室,來(lái)到我面前,微笑著問(wèn)我說(shuō):你為什么要打她呀?我抬起頭,弱弱地對(duì)她說(shuō):是章然先弄我的。她奶奶又說(shuō):那里你也不應(yīng)該打她吧。我們畢竟是同學(xué),又是同座位,有大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們互幫互助,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。想到這兒我慚愧地低下了頭。

  第二天老師把我喊到辦公室批評(píng)我說(shuō):作為男生,氣量一定要大一點(diǎn),不應(yīng)該小心眼,更不應(yīng)該打人。就算別人對(duì)你怎么樣,決不能用武力解決問(wèn)題,而是要及時(shí)報(bào)告老師,讓老師來(lái)解決。我再次慚愧地低下了頭。回到教室后我誠(chéng)懇地跟章然道了歉,她也原諒了我,我們和好如初了。

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