[經(jīng)典]描寫的小學(xué)生作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺家的感覺。

　　然而，花香隨風(fēng)而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺那是母親的.感覺。

　　“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的。記著，要好好照顧它�！�

　　我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……

　　那年，桂花沒有開，因為它少了滋養(yǎng)家的滋養(yǎng)。

　　春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。

　　我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。

　　“小山，看電視別靠得太近……

　　“小山，過馬路要當(dāng)心，一放學(xué)就回來……

　　“小山，頭發(fā)太長，要抽個空剪剪了……

　　“小山，家庭作業(yè)得按時完成……

　　“小山……

　　我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進(jìn)去。

　　她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感，因為我的愛全給了桂花樹，給了媽媽。

　　我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來！但我又能做什么呢？

　　終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。

　　我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風(fēng)吹動我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　假期里，我學(xué)會了做蛋炒飯。

　　首先，要準(zhǔn)備兩個雞蛋，還要什么呢?對了，火腿腸，蔥花，米飯，估計就這么多了。媽媽每次都放一種白白的東西，好像是鹽。媽媽說過，每頓飯必須放鹽。想著我把鹽拿了出來。

　　然后，點火坐鍋，倒一點油。油我不小心倒多了，放入蔥花熗鍋，打兩顆雞蛋進(jìn)行翻炒。雞蛋炒好了，該放火腿粒了。我一看，原來火腿還沒切呢。我把煤氣關(guān)掉，手忙腳亂拿出案板開始切火腿。 好一會兒，火腿總算切完了。我長出了一口氣，再看我切的火腿，形狀千奇百怪，大小不一。

　　我又打開煤氣，等鍋子熱了，把火腿粒放進(jìn)去。炒了一會兒，放米飯，撒點鹽。經(jīng)過翻炒，大功告成了。

　　我做的蛋炒飯花花綠綠的，看上去非常有食欲。我自信滿滿的.嘗了一口，感覺很一般。唉，真是中看不中用呀!是不是自己的味蕾出了問題?于是我請美食家——我的媽媽來品嘗。媽媽說：”兒子 ，挺厲害呀!都會做蛋炒飯了�！拔艺f：”當(dāng)然了，只是這蛋炒飯的味道怪怪的。請媽媽品嘗�！皨寢屇闷鹂曜樱�吃了一口，說：”的確怪怪的，不過，也挺好吃的�！拔业玫綃寢尩目洫�，高興的一蹦 三尺高。這是媽媽善意的謊言，我心知肚明。

　　雖然我第一次做蛋炒飯不是很好吃，但是下一次我會努力的。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的時候，我的爸爸也是。

　　記得有一次，我在家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，大概寫了30分鐘，終于完成了。爸爸叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿給他檢查。我拿給他時，心里就想，我一定不能錯，千萬別錯。過了一會兒，爸爸喊我過去，我想肯定是錯題了。我走過去一看，爸爸劃叉的題目是一道口算題，是2228000-678000=？這題我算了好多遍，結(jié)果還是1550000。就去問爸爸，他一看，說你這題對呀，是他看錯了。

　　記的還有一次，我有一道題不會做，就去問爸爸。他一看說得9.99，那個題目是求最大近似數(shù)，我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸，他又認(rèn)真看了一遍說：“不好意思，我弄錯了�！�

　　爸爸，你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應(yīng)該養(yǎng)成細(xì)心的`好習(xí)慣，千萬不能像我爸爸那樣老出錯。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　夏姑娘走遠(yuǎn)了，而秋姑娘卻邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　秋姑娘來到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來到了果園里，柿子彎下腰鞠一個躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個小燈籠;那紫色的葡萄像個紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!

　　秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，像一位溫情的母親正在哼著催眠曲，把子女送進(jìn)夢鄉(xiāng)。

　　秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺呢!

　　秋姑娘還是一位畫家呢，他揮起手中的畫筆，楓葉馬上變紅了;楓樹的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個報信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲備糧食過冬吧;秋姑娘還是個快樂的使者，她給那些勤勞的.人們帶來了豐收的喜悅。

　　啊!多么美麗的秋天啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

　　聽，那聲音是從哪兒來的呢？沒錯，是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲，那是誰在唱歌呢？走近窗戶一看，哦，原來是雨姑娘啊！

　　仰望天空，無數(shù)雨點從天而降，猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前，一條條雨絲兇猛地拍打地，發(fā)出巨大的響聲，“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣，那聲音如同樹根拔地而起，小草，小花都顫動起來。突然，一片樹葉被雨襲擊，離開了樹媽媽，在空中翩翩起舞，休閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雨娃娃便在樹葉上安了一個家，住在了樹葉屋里，它們是多么歡快呀！

　　雨點落在屋頂上，雨水沿著規(guī)律往下流，雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊，池塘里，雨輕輕地扶摸著水面，水面中吐出一個又一個小泡泡，和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強的小草鼓起勇氣，和這場殺氣騰騰的雨水開始強烈的戰(zhàn)爭，一片豪無力氣的枯葉直落大地，就像一種重物品筆直地墜落到地上。

　　雨點落在樹葉上，樹葉發(fā)出沙沙地響聲，好像在彈奏秋天的交響曲，正好為樹葉下的果子擋雨，這片樹葉就像一把可以遮陽光，遮雨的傘。雨點掉向草叢中，草兒打起精神，為新的一天做好充足的準(zhǔn)備，它喚醒還沉進(jìn)在美夢中的`小花，叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點飄落到小溪，小溪歡快地歌唱，和雨點成了好朋友，小溪叮叮咚咚，白云微微探出腦袋，大樹爺爺露出一道皺紋，張開嘴巴笑了。

　　雨越下越大，遠(yuǎn)看，千萬條細(xì)雨猶如一幅凌空展開的神奇美麗的畫卷，這一條條細(xì)絲為大自然增添了許多生機，為秋天演奏出一首美妙的音樂，為植物提供了營養(yǎng)。近看，就是蒙蒙細(xì)雨，為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤，給無助的狗尾草找了個伙伴，這美麗的雨！

　　“滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒，到底什么時候才能停呢？

描寫的小學(xué)生作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只可愛的小巴西龜，圓圓的小龜殼告訴我它已經(jīng)12歲了。

　　我把巴西龜養(yǎng)在一個小魚缸里，每天都給它喂食，有時我還會讓它出來跑跑。有一次，我把它放到樓梯上，只見它把頭伸到樓梯下左看看、右看看，不知道如何是好，終于它在一個地方停了下來，勇敢地一跳，摔了個四腳朝天。我心里想：看你怎么翻過來。沒想到它把頭伸長，在地上用力一摁，翻了過來，原來烏龜這么厲害呀！

　　瞧！這就是我養(yǎng)的'一只巴西龜，一只既可愛又厲害的巴西龜。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

　　今天，我和往常的星期六一樣，去我爸爸的朋友家去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。其實這也沒什么，我們都習(xí)以為常了，不在日記上寫。但是我為什我么還要寫呢？我來慢慢到來：

　　這一天，我和媽媽像往常一樣，她送我去上學(xué)。就在我們快到的.時后，一個電話打到了我的媽媽的手機上，使這個事情不在像往常一樣了。這個電話是我的一個阿姨打來的，他說在原來我媽媽在一個地方工作的時候，還有一筆錢沒那讓他他去那拿。我媽媽一聽，必須去呀！就讓我一個人回家。我一想我還是自己回家把！讓媽媽也去玩玩！

　　但是，在學(xué)完一后，我還是有點沒底。所以我每一步走的都很小心，什么意外。當(dāng)時很好，沒什么意外，我總算松了一口氣！

　　從這件事上，我知道以后干什么事都要小心謹(jǐn)慎啊��！

描寫的小學(xué)生作文 篇8

　　春風(fēng)好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!

　　春風(fēng)好像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。

　　她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風(fēng)的吹拂下,那藍(lán)錦緞似的河面上,起伏著一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子……

　　暖暖的春風(fēng)，好像媽媽的手，輕輕地?fù)崦�著小姑娘的臉�?/p>

　　春風(fēng)撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標(biāo)……

　　春風(fēng)來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。

　　溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑容。

　　春風(fēng)，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。

　　有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想!

　　春風(fēng)和煦，明媚的.春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

　　清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。

　　春風(fēng)就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風(fēng)的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節(jié),我把我的高興、憂愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。

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