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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字經(jīng)典[8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨,小動物們最期盼的森林運(yùn)動會終于來臨了!小動物們迫不及待地趕來報(bào)名參加運(yùn)動會。
小兔灰灰和小貓咪咪,它們都報(bào)名參加五百米跑,它們站在起跑線上,裁判員大象喊了一聲:“預(yù)備,跑!”小動物們飛快地向前跑去了,跑著跑著,小貓咪咪一不小心摔在了地上,小兔灰灰看見了,馬上跑到小貓咪咪面前,小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來,小貓咪咪剛站直,立刻撒腿又向前跑去,沒想到小貓咪咪到了拐彎處,一不小心又摔在了地上,小貓咪咪試著站了站,還是站不起來,每一個(gè)參賽的小動物都當(dāng)沒看見它,只顧向前跑,小貓傷心地想,我保證以后再也不這樣自私了。小兔灰灰相信了小貓的'話,它又小心翼翼地把小貓咪咪扶了起來。小貓咪咪低下頭,不好意思地說:“對不起,小兔灰灰,我剛才沒感謝你,特別沒禮貌,你能原諒我嗎?小兔灰灰高興地說:”我接受你的道歉!
最后,小貓咪咪和小兔灰灰都同時(shí)得到了第一名!
小學(xué)生的作文300字 篇2
去年的中秋節(jié),我和爸爸媽媽提著月餅回老家陪爺爺奶奶。
聽爺爺講,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的這一天,在外地工作的人總記著趕回家與家人團(tuán)聚。
我們一家人圍坐在爺爺家的小院里,中間擺著各種各樣的月餅,我們一家人一邊品償著可口的月餅,一邊聽爺爺講著中秋節(jié)的故事,有說有笑的,真幸福呀,我想這就是爺爺說的中秋節(jié)月兒圓人團(tuán)圓的道理吧。
中秋節(jié)的月亮格外圓,格外亮,也顯得很調(diào)皮,幾陣微風(fēng)吹過,月亮一會兒躲到云彩的后面讓我們找不到,一會兒又探出頭來沖著我們笑,好象告訴我們天上的.人們也和我們一樣正在享受著團(tuán)圓節(jié)的歡樂呢。
這時(shí),煙花開始沖向天空,好象一條條彩龍?jiān)谖鑴,又象一只只鳳凰在展翅,霎時(shí),整個(gè)村子變成了不夜城,爺爺說這是村里的人們在慶祝幸福的團(tuán)圓節(jié)。
老家的中秋節(jié)真溫暖,也很感人,我喜歡在老家過中秋節(jié)!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我認(rèn)為我喜歡的老師有何老師、俞老師、蔣老師,但我認(rèn)為最好的老師,就是快離開我們的老師——汪老師,她含辛茹苦地教導(dǎo)我們,告誡我們不要虛度光陰,還讓我們感悟浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
老師還不厭其煩地講解。她做了好幾年的教師,每天最重要的就是講課文,告訴我們主要內(nèi)容,其所包含的道理。面對這個(gè)她說是最不乖的班級,打罵也在所難免,因?yàn)槲覀內(nèi)缤膬号,正所謂不打不成材,這也是理所應(yīng)當(dāng)。
四年級一天的.上午,我們班的搗蛋鬼們又在起哄了,其他的人也在爭先恐后的講著,隨之而來的就是一陣陣竊竊私語。坐在后面的好像有數(shù)不盡的話在講。老師在耐心地等待,直到我們講完了,說:“要休息、要講話的話應(yīng)該在下課,上課要認(rèn)真聽講,集中注意力,這才達(dá)到勞逸結(jié)合!崩蠋熤v的頭頭是道,我們都被她的話說服了,從此,老師說什么我們就干什么。
老師如農(nóng)民,學(xué)生如秧苗,正如大家所說:“我們在老師辛勤的澆灌下成長……”等到我們長大,還會想起老師那溫暖的臉。
小學(xué)生的作文300字 篇4
在1月16日的時(shí)候,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候,我十分的緊張。
考數(shù)學(xué)的`時(shí)候,我覺得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯(cuò),后來聽同學(xué)們以交流,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題呢!都是因?yàn)椴患?xì)心而導(dǎo)致的,唉。
后來,我們又考了英語,我最喜歡英語了,閱讀短文可是我的強(qiáng)項(xiàng)!很快英語就考完了,與同學(xué)們之間相互對了對閱讀短文的答案,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了不僅僅是一題,這下我心可慌了!
在中午的時(shí)候,魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語文,讓我們再次鞏固一下所學(xué)的重點(diǎn)知識。
到了下午1:30的時(shí)候,我們進(jìn)行了語文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開始認(rèn)真檢查試卷,當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一題沒有看清題目,而寫錯(cuò)了,便趕忙改正了過來。這時(shí),我意識到了檢查的重要性。等到語文試卷發(fā)下來才知道,我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空,竟然都錯(cuò)了!
通過這次考試之后,我明白了考試一定要細(xì)心,不然會導(dǎo)致錯(cuò)很多題的。我們無論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個(gè)毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績!
小學(xué)生的作文300字 篇5
夏季,雨后,我開窗。
呵!看看出現(xiàn)了什么,一副美的畫面撲入眼簾。不錯(cuò),是虹,更精彩的是虹架于一大片晚霞之上。
虹,色彩斑斕,輕艷妖美,宛如少女的發(fā)帶。從紅到紫的過渡是那么自然,沒有一點(diǎn)裝飾,沒有一點(diǎn)拼湊,顯得和諧自然而完美。虹幾乎包含了世間的一切色彩:太陽的紅色,朝霞之橙色,一直到牽;ǖ淖仙鹊取K械念伾悄敲吹,那么飄渺,仿佛人也欲仙騰云了!
霞,映紅了碧空,染艷了大地,是那么奔放、廣寬。天邊的云彩紅了,紅得如熱烈的火焰;大廈的頂紅了,紅得如熟透的番茄;遠(yuǎn)處的.樹兒也紅了,紅得如山上熱情的果兒。
虹卻依然保持本色,不隨霞而染。
喏!虹的拘謹(jǐn),自然而和諧;霞的奔放,熱烈而激闊。她們互相對襯,互相掩映,共同綻放著和諧之光。
這不是最美的一瞬間嗎?
小學(xué)生的作文300字 篇6
大家也許有自己的理想,有的人想當(dāng)教師,有的人想當(dāng)士兵,有的人想當(dāng)作家、音樂家,還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。
醫(yī)生是我從小的偶像,因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康,可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病,都會不顧一切地保護(hù)病人的生命。
記得在四川汶川大地震時(shí),有許多被救出來的傷者面臨生命危險(xiǎn),醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命,從來沒想過放棄。有一個(gè)醫(yī)生,他為了要挽救在它面前的脆弱的生命,三天三夜沒有休息,最后,他終于不振倒下了。從此,這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。
雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住。但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí),你的心就會想看到下一個(gè)微笑。
我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離,我要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),增加專業(yè)知識,也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書籍和電影,為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的'基礎(chǔ)。
理想就是人生的高峰,當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn),那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了!理想是你心中的指明燈,是你心中的鑰匙,是你心中的高峰……來吧,朋友,向你的理想前進(jìn)吧!
小學(xué)生的作文300字 篇7
雖然,我活潑愛玩,但我更愛在書海中漫步邀游,在涼風(fēng)羽的窗前,只要有一本書陪伴我,就什么地方也不想去。
我愛看書,尤其是好書,它能帶給我很多知識,也能帶給我無窮的樂趣。有一次,我看《格林童話》,正看得津津有味,媽媽喊道:該睡覺了,原來快九點(diǎn)了?墒菚械膬(nèi)容太精彩了,我舍不得放下來,于是懇求媽媽讓我剩下的.看完,但媽媽說會影響睡眠為由拒絕了我,我只好被迫上床了,過了一會兒,我悄悄地下了床,小心翼翼地打開了我的小臺燈,又可以開始偷偷地享受我的樂趣。直到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我才無可奈何地上床睡覺。
還有一次,已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間,媽媽把滿桌的飯菜都擺好了,準(zhǔn)備叫我吃飯,可怎么也找不著我,媽媽急得滿屋子亂轉(zhuǎn),最后在餐桌下面找到了我,媽媽把我拉了出來,很生氣地說:喜歡看書是好事,可桌子下面光線太暗,會把眼睛看壞的。好媽媽再讓我看一會就吃飯好嗎?我用哀求的目光望著她,媽媽無可奈何地答應(yīng)了。
古人云,讀書破萬卷,下筆如有神,書是人類文明進(jìn)步的階梯,書能使人的無知變得聰明,由自卑變得自信,書是我密不可分的朋友,《我愛讀書》。
小學(xué)生的作文300字 篇8
在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說:“這樣的老師提著燈籠也難找。”
譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對于教育教學(xué)她可有一套呢!
曾記得,新學(xué)期的第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個(gè)老師真怪,開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文,又不是單元訓(xùn)練,寫了有什么用?不管怎樣,老師說的`,我還是認(rèn)真地按要求,把自己的性格、愛好等如實(shí)地寫了下來。
不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小,聽她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎?不會,我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀(jì)律。那會是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。
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