小學生的作文300字匯總[5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生的作文300字 篇1

　　家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個不歸的浪兒，兩個老人日日在門檻守候,門從來不關(guān)，為等兒的歸來，十載已過，滿面污垢的乞丐來到家門，那是當年無知的青年，他輕輕推開家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時最愛吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來，見面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強，照顧父母不再頂嘴，說完一個護士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進醫(yī)院時要兒子再重復一遍自己的誓言，青年說后父母求他離開，青年經(jīng)不住父母的再三請求，就離開了，然后青年的父母再也沒有歸來，他焦急的趕往醫(yī)院，聽護士說他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來的.，換了的皮蛋瘦肉粥， 捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問父母有何遺囑，護士說要他記好那誓言，青年后來成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。

小學生的作文300字 篇2

　　今天下午， 我漫步在草地上，無意中看見在草叢中幾個“小絨球”，雪白雪白的，真有趣!這些“小絨球”到底是些什么東西呢?我走進一看， 噢， 原來是蒲公英阿!

　　蒲公英是我們常見的一種野草。它葉子的形狀像鑰匙，開的花是黃色的'，果實成熟以后，就變成了一個個雪白的“小絨球”。

　　我采了一株蒲公英，放在嘴邊， 吸了口氣輕輕一吹，便在蔚藍色的天空盡情地遨游。過了一會兒，它們又紛紛揚揚的準備“著陸”，可是 有的被掛在了樹枝上，有的沾在了樹葉上，還有些“調(diào)皮鬼”竟敢大膽的落在我的衣服上。只有一小部分的小絨毛，順利的到達了“目的地”——草地。

　　一個老農(nóng)告訴我說：“蒲公英得草可以作為中藥，它具有清熱解毒的功能，能治療咽喉炎、急性扁桃體炎等疾病�！�

　　這就是蒲公英。它不但美麗、有趣，而且對人類也十分有用。

小學生的作文300字 篇3

　　時光流逝，六年的小學生涯即將結(jié)束。同學們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風風雨雨的日子，更舍不得我們的校園。

　　記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。

　　不久我們真的成了最好的朋友，直到現(xiàn)在。我們總是有福同享有難同當。心里有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。

　　可是，時間不等人。一晃六年過去了，小學生涯即將結(jié)束，我們總要分開，步入新的.校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學們的身影總在我腦海里浮現(xiàn)，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最后的告別。

　　難忘過去，難忘小學生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，小學生活里的點點滴滴會永遠在我心里變成一條美麗的風景線！

小學生的作文300字 篇4

　　一天，天氣晴朗，有一只活潑可愛的小白兔，到美麗的草地上玩耍，玩著玩著，草地上來了一群小山羊。

　　小白兔對小山羊說：“你能和我一起玩嗎？”小山羊說：“當然可以啦！”這時候，來了一只兇猛的大灰狼，眼睛大大的，爪子尖尖的，眼睛盯著看那一群小山羊，它顯得可怕極了。小山羊正準備逃跑呢！小白兔前來上陣，沖上去和大灰狼拼了，大灰狼向小白兔猛撲過來，小白兔趕緊逃跑，當小白兔正在呼喊求救的時候，大灰狼又緊追而來，大灰狼咬了一口小白兔的大腿，小山羊看見了，趕緊告訴伙伴，一起把大灰狼頂?shù)缴窖逻叄�正在這時，老山羊急忙拿起一塊大石頭，扔向大灰狼，它痛得哇哇直叫，掉下山崖死了。

　　老山羊說：“小白兔你太勇敢了，保護了我們的'小羊�！�

小學生的作文300字 篇5

　　我有一個同桌，她總能引來我們的笑聲。因為她很搞笑

　　她有一雙大眼睛，高個子，高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高，透過鏡片什么都模糊。

　　她是個“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會拿出透明膠，往容易磨損的'地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。

　　修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來了。呵，想象力和動手能力還算不錯！

　　她的作業(yè)，又是寫得很好，讓大家看著都覺得好。有時候卻寫得很不好，只要有人指出來，她就改了。

　　她愛勞動，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會幫我的，所以她不懶。

　　她也很精，一次英語小自習，她倒過后面說話，被課代表記了名字。老師過來了問：“你和誰說話？”她不敢得罪后面的人，她說是我。難道她不精嗎？

　　她會給我們周圍的人帶來樂趣，這就是我的同桌，你猜是誰。

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