小學生的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　書籍是人類進步的階梯。這句話是非常有道理的。自小以來，我就愛看書，我的書架上已擠滿了薄薄厚厚，大大小小的書，可是在這眾多的書中，我唯獨喜歡那本《魯濱遜流記》

　　《魯濱遜流記》的作者是：英國近代小說家丹尼爾。笛福。這本書主要講了：英國青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個荒無人煙的小島上，之后，它運用船上所剩的食物和槍彈來捕獵的食用，維持自身的衣，食，住，行，后來當沒有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養(yǎng)山羊，這樣才得以生存下來，這樣的生存方法持續(xù)了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書告訴了我許多遇到困難時的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢的.抬起頭來，與他抗爭，這樣才有機會克服困難，戰(zhàn)勝困難的道理。

　　魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著我，使我在生活和學習中不斷地激勵自己做一個永不退縮的人。

　　有一次，我買了一輛自行車，價格600多元。一見到自行車我心血來潮。決定騎一騎。可沒三兩下就跌下車了。我一氣之下，把自行車扔在一旁，坐在石頭上。我轉念一想：魯濱遜在那荒無人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點區(qū)區(qū)困難有算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來，繼續(xù)騎單車，成功總是垂青于有恒心的人，最后我會騎單車了。

　　《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書，它激勵著我面對困難不泄氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。

小學生的作文 篇2

　　有人喜歡唱歌，有人喜歡運動，而我卻唯獨喜歡讀書。理由也很簡單，那就是在我看來，一個不喜歡讀書的孩子，他的童年將會是不完整的。

　　我與讀書真正結緣，那還要從我讀一年級的時候說起。有一次，老師布置了一篇看圖作文，我是左思右想，抓耳撓腮的想破了腦袋都無濟于事。它就像一座無形的五指山一樣，把我壓得動彈不得。在這危機關頭，我就像孫猴子一樣，急得上竄下跳，卻也只能苦苦等待五百年后唐僧的到來。這個唐僧就是姐姐，她扔給我的`一本《小學生看圖寫話大全》，并一臉不屑地對我說：“去求書本給你力量吧！小屁孩。

　　拿著姐姐給我的書，我就像抓到了救命稻草一樣，馬上把心靜了下來，仔細地讀了起來。沒過多久，我的作文就來了靈感，然后提筆，不費吹灰之力就完成了。這一次我深刻地意識到了讀書的重要性，從此我便深深地喜歡上了讀書。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)不止要天天讀書那么簡單了。我還會一邊讀，一邊細細地品味里面的好詞好句，去感受書本里的喜怒哀樂，當然偶爾也會寫幾句。至于寫作文，那對我來說已經(jīng)不再有任何的壓力了。

　　我希望同學們都愛上讀書。因為當你讀了一本好書，一本有用的書，你的知識，你的寫作水平，就會提高一點。就這樣聚沙成塔，集腋成裘，終于一天你會成為一個知識淵博的人。到那時候你會為你自己喜歡讀書，并讀了很多書而感到自豪。

　　感謝姐姐送給我的那本書，讓我愛上了讀書，讓我的生活從此變得多姿多彩，讓我的童年變得充實了起來。

小學生的作文 篇3

　　一到周末，我就成了全陪媽媽。周六午飯后，陪著下完了飛行棋，講完了故事，還不見有學習的動靜。我催了幾遍，她就粘了上來，撒嬌就是她的`法寶。唉，每次督促學習都變成了“貓捉老鼠”的游戲，這可真不是我想看到的。

　　終于在做完一張砂畫以后，她坐下來把拼音和數(shù)學卡片讀了。什么時候學習能變得主動就好了。

小學生的作文 篇4

　　今天我們在科技館玩了食物的旅行，上到三樓的時候，看到了那里排了好多的人，我們還不知道是干什么的，問了旁邊的工作人員才知道這是讓人長知識的一個游戲，我們也決定要參加一次。排了好長時間的'隊才輪到我們。

　　一輛可愛的南瓜車來到了我們面前，等我們都坐上去，南瓜車說：請大家系好安全帶，我們要出發(fā)了。說完南瓜車就順著軌道向前面滑過去，前面一張很大的臉張著大嘴巴把我們的南瓜車吞了進去，里面黒洞洞的，一個可愛的聲音傳過來說：大家好，我是小舌頭，你們馬上就要到食道爺爺那里了。在食物被咀嚼的嘎吱聲中，被送入食道，接下來我們又到了胃、十二指腸、小腸、大腸、直腸。里面好多可愛的小精靈向我們介紹著一路走過的地方。

　　最后我們像食物的殘渣一樣被直腸從人體中擠出。這時像抽水馬桶的聲音把我們變成便便送了出來.在我們哈哈大笑時照相機留下了我們一張張滿心歡喜的留影。

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