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小學生的有趣作文

時間:2023-11-30 18:35:12 小學生作文 我要投稿

小學生的有趣作文3篇[推薦]

  在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學生的有趣作文3篇,歡迎大家分享。

小學生的有趣作文3篇[推薦]

小學生的有趣作文 篇1

  今天,我和媽媽做了一個非常有趣的實驗,是一個用顯微鏡觀察植物呼吸氣孔的實驗。

  首先,準備物品是:一片樹葉、一臺顯微鏡、一塊載玻片、一塊蓋玻片、滴管、過濾紙、小刀片和鑷子。

  開始做實驗了,媽媽先引導我說:”植物,會利用陽光制造營養(yǎng)素,我們稱它為……“

  ”光合作用!“我高聲叫道。

  ”沒錯,植物通過光合作用,一邊吸入二氧化碳,一邊排出氧氣。植物的其他兩個作用,你能答得出來嗎?“媽媽說。

  ”還有呼吸作用,和……“我絞盡腦汁的想,可是怎么也想不出來。于是,我急忙去請教我的老師——《百科全書》。

  ”呼吸作用和蒸散作用。“我高興的一腳踏上了桌子。

  ”很好,所謂的呼吸作用就是指植物將所制造的營養(yǎng)素進行分解,進而釋放能量和排除廢物的'過程。植物呼吸和人的呼吸是一模一樣的!皨寢屨f。

  ”蒸散作用是指水分從植物的氣孔逸散出去的作用!皼]等媽媽問,我就把蒸散作用說了出來。

  ”既然懂了,就開始吧!“媽媽說。

  正式開始了。我先把葉片反過來,輕輕的割下一小塊,把它用鑷子加到載玻片上,用滴管擠上一滴水,用鑷子把蓋玻片放上,要輕輕的放,以免產生氣泡。接下來置于鏡臺下,再慢慢調清楚,600倍就可以看到清楚的氣孔圖了一次有趣的實驗 —— 小丑魚 —— 小丑魚的博客!

  這真是一次有趣的實驗,真是讓我大開眼界了!

小學生的有趣作文 篇2

  今天,我和媽媽一起去奶奶家玩。

  我奶奶家有一只有趣的小花貓,它全身上下長滿了咖啡色的毛,頭上頂著的一雙小耳朵可機靈了,有一次,我在它身后悄悄地走過去,想嚇它一下,忽然,它的耳朵一動一動的,好像是聽見了我的腳步聲,嗖的一下就跑了。小貓的胡子也很搞笑,有一次,它吃完飯走出來,發(fā)現(xiàn)它的胡子上粘著好多飯米粒,而且還有湯汁,看得我不禁笑了起來。

  不過,這還不是最有趣的.,因為奶奶家的廚房門是網紗做的,從外看進去隱隱約約的,所以它總會在門上東啃啃西咬咬的挖出一個洞洞來,然后鉆進去頭東西吃,吃完了就會飛快的跑出來,嚇你一大跳,而且每當奶奶把門補好了之后,它又會重新去咬一個洞出來。

  怎么樣,你覺得我家的小花貓有趣嗎?

小學生的有趣作文 篇3

  “水墨陽羨,幸福童年”,我榮幸地成了陽羨小學少兒國畫院的一員,由此開啟了神奇有趣的水墨之旅。從此以后,我便愛上了國畫,每一堂畫畫課我都專心致志,每一次外出活動都少不了我的身影。

  一個陽光明媚的星期六,我們國畫院的同學們興致勃勃地來到了丁山的陶瓷博物館采風。走進博物館,我們大開眼界。只見瓷器姿態(tài)不一,有的瓶身還寫著古文,有的描著花卉,有的刻著動物,還有的畫著人物……在陶都宜興,最出名的,就要數(shù)茶壺了。只見博物館中的茶壺,品種繁多,顏色各異,有的紅如艷陽,有的'青如翡翠,還有的黃如土地……它們的形狀也各不相同,有的像一朵粉如朝霞的荷花,有的像一個胖圓圓的南瓜,還有的像一棵古老的樹樁……更令人稱奇的是,壺身上還有許多惟妙惟肖的雕刻。你看,有的雕上了青龍,仿佛一不留神,它就會飛走似的;有的雕上了有趣的動物,眼睛好奇地向四處張望……可謂是應有盡有,無奇不有啊!看到了這一個個造型各異的茶壺,館內贊嘆聲不斷,這些能工巧匠,真令人折服。

  通過這一次采風活動,我學到了許多,眼界也開闊了許多;氐疆嬍遥仪椴蛔越劁侀_潔白的宣紙,拿起畫筆,沾上墨汁,在青花瓷盤里調了調墨色,便開始勾勒,涂鴉。只見這壺“頂天立地”,圓潤而飽滿的壺身,長長的壺嘴,一一我都精雕細刻:丁山古街上的小橋、流水、人家,是那樣的寂靜安然;有位老人端坐于廳房,正專心致志地把玩著那精致小巧的茶壺,只見他像寶貝似的捧在手心捏著揉著,仔細端詳著。好茶配好壺,用這樣一把好壺,泡上我們家鄉(xiāng)聞名的陽羨雪芽,必定清香四溢,相得益彰吧。在這樣的午后,與友人品壺品茶,聊天暢談,是多么愜意的一件事啊!接著,我又在空白的地方畫上了一些歷史悠久的各種形狀的陶器來加以點綴。不一會工夫,一幅茶壺圖便創(chuàng)作成功了。老師見了,立即把我創(chuàng)作的這幅畫作貼到了黑板上,展示給國畫院的其他小畫家們。

  一次次的采風給了我無限的靈感,一次次的畫畫給了我無窮的樂趣,能用手中的一支畫筆繪出家鄉(xiāng)的美麗富饒,童年的豐富多彩,生活的幸福歡樂,歷史的悠久燦爛,更讓我感到無比自豪。我愛水墨陽羨,這個陽光燦爛的地方。

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