[優(yōu)秀]小學(xué)生秋天作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的小學(xué)生秋天作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生秋天作文 篇1

　　秋風(fēng)搖動著樹枝，片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞，然后輕輕的落在小路上。條形的柳樹葉、心行的楊樹葉、元寶形的的楓樹葉、肥大的梧桐葉……金色的落葉給小路鋪上了一層柔軟光潔的地毯。

　　柔弱的.銀杏樹葉經(jīng)不起秋風(fēng)的再三舞蹈，早早地就舉起黃色的投降信號，像一把把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。

　　堅強的冬青樹葉卻截然不同，一直穿著碧綠碧綠的衣裳，始終不肯脫下來。不怕風(fēng)吹不怕雨拂更不怕嚴(yán)厲的秋風(fēng)用鞭子使勁的抽打它。

　　最引人注目的，還是那一片紅色的海洋——楓樹葉。漫山遍野的楓樹葉染紅了整個秋天，像一盞盞紅色的燈點亮了秋色。這時，我的腦海中突然蹦出來一個問題：楓葉為什么會變紅？回到家，我立刻查閱書籍尋找答案，通過閱讀資料，我終于明白了：因為到了秋天，葉子經(jīng)受不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失，葉綠素破壞的速度超過了它的形成速度，于是綠色就退掉，葉子就變成紅色的了。

　　秋天，雖然不像春天那么有生氣，但是他卻能給予人們甜美的果實；秋天，雖然不像夏天那么炎熱，但是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，卻能吹走人們的懶散；秋天，雖然不像冬天那么純美，但是金色的落葉卻比飛揚的大雪更加有朝氣。

小學(xué)生秋天作文 篇2

　　從我家到學(xué)校有一條彎彎曲曲的小路。秋天，小路兩旁長滿野草，幾棵挺拔的楊樹葉子變黃了。秋風(fēng)一吹隨風(fēng)飄蕩的葉子像一只只偏偏起舞的蝴蝶。

　　下小雨了，小路上秋雨瀠瀠，淅淅瀝瀝下過不停，好象巧手姑娘編織的一大塊綢緞。秋雨絲絲屢屢，屢屢絲絲，密密麻麻地斜織著，又好象一位美麗恬靜成熟的少女輕輕地?fù)崦�著你，使你感到�(jīng)鏊�快活愜意。因為秋雨的緣故，使高低不平的小路變得瀝泥濘不堪。孩子們打著五艷六色的傘，深一腳，淺一腳的向?qū)W校走去。

　　秋雨過后，太陽出來了。小路上，一股泥土的芬芳撲鼻而來，使你感到神清七爽。路邊的小草上掛著一粒粒晶瑩剔透的露珠，有的在葉子中間；有的在葉子邊緣；有的竟懸在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴，美麗極了。

　　啊！多么迷人的.秋天的小路！

　　時間一分一秒地過去了，“旅程”結(jié)束了，我們又踏著腳步,戀戀不舍地回校了！貼好以后，他坐在我的床邊，由于我的翻來覆去，被子早已不成形狀，父親替我理好被子，輕輕地摸了一下我被打的半邊臉，輕輕地說：“下手重了。還有時他們互相頂著對方的肚子，像一朵紅白相間的花，好看極了。

　　名師點評：

　　這是一篇寫景文章，作者為我們描寫了秋天的一條小路的景象。文章語言優(yōu)美，作者采用比喻修辭，將落葉比作蝴蝶，將秋雨比作綢緞，生動形象地展現(xiàn)了秋天迷人的景色。文章采用總分總形式，字里行間流露出作者對秋天小路喜愛之情。

小學(xué)生秋天作文 篇3

　　這是 深秋的一天，在家長委員會的組織下，我們297班全體師生去龍山秋游。一路上，車廂里歡笑不斷，大家饒有興致地品論著窗外的鄉(xiāng)間美景。不知不覺間，龍山到了，雖說這里車輛稀少，觀光的人卻川流不息。

　　才一下車，林子里的秋千和吊床就迷住了同學(xué)們，誰都想盡快上去一試身手，但校外輔導(dǎo)員鐵先生卻要我們先拍班級集體照，沒辦法，只得乖乖地聽他調(diào)遣啦！蹲在第一排的我剛擺好“勝利”的造型，隨著快門幾聲“咔嚓、咔嚓”，42張燦爛的笑臉便留在了秀美的龍山深處。

　　主題活動燒烤開始了，陪游的家長們開始細(xì)心地揀菜、洗菜和穿菜，他們的孩子則象小鳥一樣在林子里快樂地穿蕩、玩耍。臨近中午，隨著篝火的紛紛燃起，大家便急不可耐的品味起歡樂時光來。我手忙腳亂地剝開一根火腿腸，叉上鐵簽后有模有樣地放到火上。不到兩分鐘，火腿湯就散發(fā)出一股難聞的焦糊味。媽媽笑著告訴我：“傻孩子，食物要在火上不停地翻滾，快熟了時再涂各種調(diào)料，這樣才能品嘗到美味的�！眿寢屵呎f邊示范，不一會兒，一根香噴噴的火腿腸便送到了我的嘴邊，我接過來猛一咬，差點把舌頭燙掉，痛得我眼淚都快出來了。雖然這樣，我還是狼吞虎咽地干掉了這根香香甜甜的烤腸！

　　炭火四周放著幾個媽媽帶來的小紅薯，烤腸才吃完，媽媽就夾起軟軟的一個紅薯來。剝開外面烤焦的薯皮后，哇！它的清香立即包圍了整個灶臺，輕輕地咬上一口，真是難得的人間美味哦！

　　燒烤還未結(jié)束，就有同學(xué)迫不及待地登山了，大家你一群我一隊，三三兩兩地朝山頂進(jìn)發(fā)。龍山雖然不高，但很陡還有點滑，我和趙文韜、蔡蕊、李博卿，還有蔣榕鵬五人手牽著手，一步一個腳印地向上攀登，說說笑笑間很快就到達(dá)了山頂。站在山頂，隔著南湖放眼遠(yuǎn)望岳陽城，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)原來如此美！

　　南湖散布著九個很小的島，象九只烏龜，加上我們腳下的`龍山，就構(gòu)成了“一龍趕九龜”的獨特地貌。媽媽告訴我，南湖不但是省級風(fēng)景區(qū)，也是國際龍舟賽區(qū)，經(jīng)常有國際龍舟賽在這里舉行呢！

　　爬山過后，我們在林子的一塊空地里圍成一個圈，拉開了熱鬧非凡的表演序幕。男孩們表演的小品《武松打虎》，詼諧幽默的搞笑動作贏得了陣陣掌聲。我們女同學(xué)也不甘示弱，唱歌、詩朗誦、舞蹈輪番上陣，硬是將風(fēng)頭搶了過來。

　　下午兩點半，我們的龍山之行即將結(jié)束，大家登上返程的大客車，依依不舍地告別了美麗的龍山。歸途中，同學(xué)們還津津有味地回味著龍山，回味著自己動手燒烤的甜美滋味，回味著爬山時的快樂時光……

小學(xué)生秋天作文 篇4

　　一年四季固然美麗，但是我更喜歡秋天那迷人的景色。

　　瞧，神奇美麗、充滿詩情畫意的秋天，邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們面前。一天的西北風(fēng)把小姑娘的裙子吹得無影無綜，她們都穿上了絨褲。

　　秋季的天使，穿著薄如蟬翼的薄霧涼衫。趁大地還來不及穿上天使贈送的霧衣時，將神筆一揮，把紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體。然后，再一往情深地灑向萬物。霧消后，朝陽起來了，他驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦，大自然變了。

　　在秋姑娘的督促下，大地趕緊穿上了新衣�？�，一朵朵花兒為了迎接秋姑娘的到來，做了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過春天的發(fā)芽，夏天的醞釀，才在秋天綻放。一片片葉子在空中飄舞，他們歡迎秋姑娘的勁頭最足了，哎呀！別理它，還是看看小草的`新變化吧！它不像春天那樣翠綠，也不像夏天那樣柔軟，它這兒一點翠綠，那兒一點黃色，就像一塊黃色、綠色交錯的地毯。

　　聽聽，是誰在沙沙作響。原來是葉子正在盡情演奏�！吧成场薄ⅰ吧成场�。

　　秋到田野里來了，田野里可熱鬧了。稻子如稻浪般高低起伏。遠(yuǎn)看就像一篇作文�；鸢阉频母吡徽�在風(fēng)中燃燒。柿子像一個個大紅燈籠，吃一個就能讓你感到飽。這里邊知足常樂的就數(shù)一個香蕉，瞧，它都笑彎了腰呢！

　　��！秋天真美呀！我愛這神奇的秋，更愛這金色的季節(jié)！

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