小學生作文(精選7篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
放假期間，去哪兒玩呢？我們一家人冥思苦想，最終我們決定回到老家，看望一下奶奶。
回到老家，奶奶笑瞇瞇地說：“回來啦，今天殺雞給你們吃�！薄疤昧�，又可以吃到奶奶燉的雞啦！”我高興地叫道�！安贿^有一個要求�！蹦棠躺衩刭赓獾卣f，“雞你來抓，隨便挑�！卑�，這下我可犯難了，我怕抓雞�。〔贿^，為了香噴噴的雞，我拼了！說干就干，我來到雞群，雞實在是太多了，看得我眼花繚亂。我左看右看，心想：到底選哪一只雞呢……哇，這里有一只又肥又嫩的雞！就它了！我欣喜若狂，迫不及待地撲上去�？蛇@家伙跟我玩起了“躲貓貓”，一眨眼，不見了。雞沒抓著，我反倒因失去了平衡，“撲通”一聲，摔了個“狗啃泥”。這只雞，氣死我了，你給我等著瞧！為了抓這只雞，我可謂“熬費苦心”！我全神貫注地觀察那只雞逃跑的'方向�？茨阃膬禾�？我甩起“飛毛腿”開始追它，搞得這里雞毛飄落一地，一片狼狽。這天，烈日當頭，毒辣辣的太陽炙烤著我，很快我就沒力氣了。一不小心，又讓它逃跑了。天哪，這只雞不會累嗎，難道它是“神仙”？正當我胡思亂想時，手被什么東西啄了一下……
我一看，好家伙！原來那只雞不知何時“潛伏”在我的身邊。它也太“有眼不識泰山”了，竟敢在我手上“胡作非為”。可惡，我氣急敗壞使出“兩面夾擊”，用雙手去夾它�！芭尽钡囊宦暎瑳]夾中。雞卻飛到我的頭上踩來踩去，真是沒大沒小，無法無天了！我用手去打它，可它卻機靈地從我頭上跳下來，我的頭被結(jié)結(jié)實實地吃了一巴掌。我顧不上疼，眼疾手快地抓住雞的腳�！拔页晒α耍 蔽业靡庋笱蟮卣f�？伤�“不知悔改”，翅膀扇來扇去，活像一個小強盜！我把雞給奶奶看，奶奶還在磨刀，叫我等一下來。剛開始雞還不停地掙扎，可它過一會兒就不那么囂張了，只是發(fā)出“咕咕”的哀叫聲，好像在說：“求求你了，別殺我，放開我吧！”。我看著它，心想：是啊，雞也是一條生命，我不可以那么殘忍啊……經(jīng)過再三思考，我決定把它放了，并說服了奶奶，叫她別殺雞了……
小學生作文 篇2
今天我真高興，因為實現(xiàn)了我兩個愿望：一個買花籽種花，另一個是養(yǎng)小金魚，我買了三條。今天我真高興！
唯一一點不高興的事：已經(jīng)是晚上七點多了，不能下去找新土了。花盆里也沒有土。今天我真高興！
今天我真高興！
小學生作文 篇3
今天上午考了語文，下午就要考數(shù)學了。我想這次語文考得不好，數(shù)學一定要考好，來填補語文的缺漏。
我來到考場，過了一會兒，考卷發(fā)了下去。我先看一遍，卷子很簡單只需要算數(shù)、填空、解答這三種題型。很快我就寫完了，開始認真檢查起來。我感覺沒有一道錯題的時候才放心了。該收考卷了，我把考卷交上去了，回到教室繼續(xù)上課。
我知道我這次考不好，衷心地希望媽媽別怪我了。
小學生作文 篇4
我很喜歡蓮。喜歡蓮的清雅、喜歡蓮的嫵媚，喜歡蓮的秀麗，喜歡蓮的稚嫩。
初夏時節(jié)，家鄉(xiāng)的湖上便會有蓮的花苞，小小的，很稚嫩。著時候我便會跟著姥爺光著腳丫在河里抓小魚，那時的陽光明媚而溫柔，使世界都充滿活力。
到夏至的時候，河塘便盛開著一朵朵優(yōu)雅的蓮，她們聚在一起，卻并無爭奇斗艷之意，在炎炎的夏日，給人一種特有的清爽之感。
朋友都說我太愛蓮，以至于都看不到其他花的美。是啊，暮春三月，牡丹、木棉悄然盛開，使人為之傾倒；夏日炎炎，紫羅蘭以她們俏麗的身影給炎熱的'夏日帶來了一絲清涼；秋風瑟瑟，菊花以它特有的高傲臉龐，給昏黃的秋天點上了一縷生機；寒冬臘月，梅又在風雪中傲然綻放，散發(fā)著淡淡的香……這一切，不都是美得讓人傾倒么？可我卻不然，牡丹、紫羅蘭、菊花這些后宮的佳麗們，在她們身上我總感覺仿佛少了些什么。唯有蓮，它那淡雅、高貴的姿態(tài)始終印在我的腦海。
晚上躺在床上，靜靜地回想著朋友的話，記憶的盒子被悄悄打開，往事如流水，在我的眼前重現(xiàn)。
以前的我是那樣不公正��！我不由感嘆道。以前，會因為和哪個朋友關(guān)系好，就誓死挺她，即使她錯了；以前，會因為崇拜那個人，而不允許別人說她，不然則會惡語相加……如今，我卻又一次地因為蓮，而不公正�。⌒闹泻鋈簧鹨还衫⒕沃�，蓮是公正的化身，而我，卻因為獨愛它而玷污了它那高潔的思想！我不禁哭了，為自己以前犯過的錯誤、為那些受到過我不公正待遇的人……
愛蓮，就要愛它的清雅與公正；愛生活，就要當生活的公正裁判！
小學生作文 篇5
想必大家都有自己的理想，我同樣也有自己的理想，那就是當一位教師。教師？你一定會問我了，當教師干什么？為什么不做科學家呀？
對此，我的解答是：當教師的志向不算是遠大，但是我想干這門職業(yè)就一定會把它做到最好。與其對工作厭煩，不如干一門自己最喜歡的職業(yè)，你說呢？
若是我是教師，我會把學生當成自己的兒女，彼此用心來交流。當然，我也能收獲許多東西，比如和學生常常溝通，能使我在與別人交流這方面的能力有所提高。而學生之所以表現(xiàn)優(yōu)秀，也是因為有了我的教育，是我教他們學會知識，是我讓他們學會自立……當學生們紛紛前來感謝我時，我不免也會為他們的成長而喜悅。當他們畢業(yè)離開我時，我肯定也會有些舍不得，但是，更多的是對他們的祝福！祝福他們帶著我送給他們的知識走遍海角天涯。
當他們個個成為科學家時，一定會想起，他們的`知識統(tǒng)統(tǒng)來源于哪里——教師！那些知識不都是從教師那里學來的嗎？如今，教師的偉大你不會不知道了吧？若是你還沒有感覺，我建議你去瞧瞧教師頭上的皺紋。那一道道皺紋哪一道不是為學生起的？或許你永遠不理解教師的辛苦，因為你看到的永遠都是上課時她露出的微笑。教師辛苦的一面也只有他自己才能體會，可能比我想象中還要辛苦，因為畢竟我沒有當過教師。但是我知道教師的責任也很重大。
我的理想就是當一位教師，因為教師在同學的心里永遠是那么美好，同時，教師又是那么的偉大！
小學生作文 篇6
今天，姑媽帶著我和姐姐去書店買書。
到了書店里，我看到滿屋都是書，有科技書、股票書、還有很多我看不懂的書。
我們來到四樓少兒購書中心，我和姐姐那兒看的.書有《阿虎》、《羊羊快樂的一年》、《賽爾號》、等還有好多書。
我們來到五樓，里面全都是教學書，我和姐姐每人買了兩本《黃岡小狀元》。
書店真是書的海洋！
小學生作文 篇7
大家好！我叫王茜，我們一家三口人都愛讀書，有時候為了一本好看的書還要搶著看呢，而且每看完一本書我們家還要進行讀書比賽呢。
星期五吃完晚飯，爸爸說：“我們來進行一次讀書比賽吧�！币宦牭阶x書比賽，雖然以前也進行過這樣的比賽，但是因為這本書我看過后媽媽再看，有的地方我已經(jīng)忘記了，我一下子緊張了許多，再看看滿臉自信的媽媽，心里想：事情不妙，看來老媽是有備而來，今天有我的好看了。比賽開始了，爸爸拿著一張答題紙，然后用舊報紙卷成一個話筒說：“在比賽之前我先宣布一下比賽規(guī)則，答對一題得十分，不能搶答，搶答了要罰十分，答錯了也要罰十分，聽明白了嗎？最后輸了的要彈腦瓜崩�！薄懊靼琢耍职挚斐鲱}吧!”�！澳呛茫谝粋�問題是《老馬哈漠》的.故事中，哈漠是怎么死的？”我馬上很有自信的舉起手，過后媽媽才舉起手，“請1號選手王茜回答”爸爸高興的說，“哈漠是被狼咬死的�！蔽易孕诺幕卮�，“回答正確加10分”。我和爸爸拍了一下手，媽媽看了看打分表，對我的說：“別高興的太早，這局我是讓你，下一局我一定要贏”！“第二個問題，母羊有沒有把狼崽推下懸崖？為什么？”第一問我想好了，可是我在思考第二問的時候，媽媽已經(jīng)舉起了手，爸爸說：“請二號選手回答�！薄皼]有，因為狼崽救了母羊”。“二號選手回答正確。”爸爸微笑的點了點頭，現(xiàn)在宣布前兩局比分一比一平，我緊張死了，因為第三要是輸了的話要被彈腦崩的，“請聽最后一道題，作者被那------”爸爸還沒說完，我急忙把手舉的高高的，爸爸嚴厲的說：“一號選手犯規(guī)�！币驗槲遗e手早了，大事不妙，我要輸了，我轉(zhuǎn)身就想往我屋里跑，可是爸爸早就擋在我的前面，我回過身想往后跑，這時媽媽堵在我后面，最后我乖乖的被爸爸和媽媽彈了六個腦瓜崩，我大聲喊道：“你們把我的腦袋當西瓜了嗎？”媽媽說：“誰叫你搶題了，心急吃不了熱豆腐。
通過讀書我增長了知識，開闊了眼界，最重要的一點是讀書活動給我們一家三口帶來無窮的樂趣。
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