[經(jīng)典]小學(xué)生的作文300字6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文300字 篇1

　　如果站在初二<4>班門(mén)口大喊一聲：“喜歡藍(lán)色的出來(lái)排隊(duì)！”你會(huì)看到刷拉一聲整個(gè)教室的人少了二分之一。不是我夸張，而是喜歡藍(lán)色的人實(shí)在太多了。在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)里，仿佛只有藍(lán)色才可以訴說(shuō)我們的心情。

　　藍(lán)色的床單，藍(lán)色的枕頭，藍(lán)色的窗簾，藍(lán)色的書(shū)皮，藍(lán)色的筆帶，藍(lán)色的文具，一切可以是藍(lán)色的東西都被我擺了出來(lái)，看到藍(lán)色，我的心情會(huì)一下子好起來(lái)，所以大多數(shù)無(wú)聊的時(shí)候我都用來(lái)看天。人家說(shuō)喜歡藍(lán)色的人骨子里會(huì)有天生的單純和寂寞。雖然不知道為什么，但自己真的會(huì)有這種感覺(jué)，看天看著看著就哭出來(lái)，也許會(huì)有人看了說(shuō)煽情或做作，但在這個(gè)多姿多彩多思想的年紀(jì)里，有些感情不抒發(fā)出來(lái)，待到無(wú)花又回空折枝，說(shuō)自己寂寞也難免有些未賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但那種整個(gè)世界找不到三個(gè)以上可以談心的人的`感覺(jué)，真也算無(wú)奈了。

　　每種顏色都代表著一種心情與情節(jié)，我們只是挑了這個(gè)年紀(jì)最易心動(dòng)的顏色去喜歡，我們的青春，我們的年少，我們的無(wú)知，都將在這一抹藍(lán)色中消失盡殆，而我們的成長(zhǎng)，也將記錄其中。

小學(xué)生的作文300字 篇2

　　我有一只小鳥(niǎo)，它長(zhǎng)得十分美麗。它有一個(gè)小巧玲瓏的頭，還有一雙機(jī)靈的眼睛和一個(gè)像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長(zhǎng)，腹部是鮮艷的藍(lán)色，藍(lán)藍(lán)的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

　　小鳥(niǎo)喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛(ài)吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計(jì)它不會(huì)吃，但它還是輕輕地啄來(lái)吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥(niǎo)還吃青菜。我養(yǎng)它就像養(yǎng)小雞。我還發(fā)現(xiàn)它不知道什么是飽，有好吃的東西，它就吃。因?yàn)檫@樣，我控制了它的食量。

　　這只小鳥(niǎo)并不是買來(lái)的.，而是抓來(lái)的。我姑媽徒手空拳抓回來(lái)的。古時(shí)候有人守株待兔，我們?nèi)⌒�姑媽“守頂待鳥(niǎo)”。小鳥(niǎo)剛抓回來(lái)，一聲不響，我們還以為它不會(huì)叫的。所以，當(dāng)它第一次“唱歌”的時(shí)候，我們還以為又來(lái)了一只“飛來(lái)鳥(niǎo)”�，F(xiàn)在小鳥(niǎo)不時(shí)會(huì)“引吭高歌”，為我們帶來(lái)美妙的音樂(lè)。我們第一次把小鳥(niǎo)放出鳥(niǎo)籠，它一點(diǎn)也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來(lái)走去，所以我們斷定它是一只家鳥(niǎo)。

　　啊，這就是我的小鳥(niǎo)，一只美麗的小鳥(niǎo)，一只不知飽的小鳥(niǎo)，一只有趣的小鳥(niǎo)，我愛(ài)它，它給我的假期生活帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣。

小學(xué)生的作文300字 篇3

　　今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。

　　我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的.同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位�！泵啃￡�(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚(yú)二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑�？梢矡o(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。

小學(xué)生的作文300字 篇4

　　星期六的上午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，電話鈴丁鈴鈴響了起來(lái)，我趕忙

　　跑過(guò)去接電話，作文 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？墒且徊恍⌒慕O著了電話線，摔倒了，電話也啪的'一聲摔在地上。

　　我顧不上疼痛，把電話小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放回桌子上，拿起話筒一聽(tīng)—沒(méi)聲了！

　　“糟了！這下咋辦？”我著急地自言自語(yǔ)。想不出辦法，我只好又去寫(xiě)作業(yè)了。

　　中午，媽媽一回家就去打電話。眼看要露餡兒了，我的心提到了嗓子眼。果然，媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話壞了，她試著按了幾下，還是沒(méi)音，就扭過(guò)頭問(wèn)我：“洋洋，電話怎么壞了？”我裝出一副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎么……壞……了？我可……沒(méi)……動(dòng)�！薄鞍Γ�還是讓你爸爸回來(lái)修吧。”媽媽嘆了口氣，放下話筒，做飯去了。

　　可我再?zèng)]心思做作業(yè)了，心里七上八下的。給媽媽如實(shí)說(shuō)吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里真難受……干脆，罵就罵吧，說(shuō)實(shí)話算了。我走到媽媽跟前，一五一十地說(shuō)明了經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有生氣，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)電話不過(guò)幾十塊錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買的。孩子，記�。阂欢ㄒ�做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”

　　聽(tīng)課媽媽的話，我心里的一塊石頭落了地。同時(shí)，“誠(chéng)實(shí)”這兩個(gè)字也深深地刻在了我的心里。

小學(xué)生的作文300字 篇5

　　大家都知道蝸牛吧？以前我對(duì)那小小的蝸牛從來(lái)都沒(méi)有在意過(guò)，可是有那么一天，讓我徹底對(duì)它改變了看法。

　　一天，我和小區(qū)里的小伙伴約定好，去小區(qū)門(mén)口的紅石墻那玩。到了那里，我們發(fā)現(xiàn)有十幾只小蝸牛正在沿著石墻慢慢爬，留下銀色的斑斑痕跡。我想起了媽媽的話：“蝸牛雖然爬得慢，但是如果它認(rèn)定了目標(biāo)，就永不放棄，堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難�！蔽矣悬c(diǎn)將信將疑，便隨手撿起一根小木棍，把那些正在向上爬的蝸牛給弄了下來(lái)，想看看它們是不是還像媽媽說(shuō)的那樣勇往直前。果然，幾分鐘后，蝸牛又開(kāi)始向上爬了。十分鐘過(guò)去了，蝸牛真的又爬到原來(lái)的`位置，真是有點(diǎn)太不可思議了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的蝸牛，它那種不服輸?shù)木�神，真令我佩服�?/p>

　　在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難，我就會(huì)想起那些勇敢的小蝸牛，只要我們有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底就是勝利。

小學(xué)生的作文300字 篇6

　　一大早，我就起床了，吃過(guò)早飯后，同學(xué)們都早早的在公園門(mén)口排好隊(duì)，早上的太陽(yáng)真好，照得人心里都曖洋洋的，八點(diǎn)半我們就在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了公園，公園的大門(mén)口迎面立著一塊雄偉的.大石門(mén)，上面寫(xiě)著“千古名園”四個(gè)大字，好氣魄呀！進(jìn)入公園后老師先帶我們來(lái)到烈士陵前看“烈士”，還告訴我們“烈士”是為了大家犧牲的人，我們都很敬佩他們，為他們獻(xiàn)上了我們自己親手做的白花，還有一部分同學(xué)在烈士陵前光榮的加入了中國(guó)少先隊(duì)員，成為了共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人�？催^(guò)“烈士”后，老師又帶我們來(lái)到一座小橋邊的空地上看了小猴子表演節(jié)目，只見(jiàn)小猴子頭頂盤(pán)子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了，同學(xué)們都被他逗笑了，然后我們又游覽了桃花林和鼓吹臺(tái)，桃花林里花真多，景色好美，走在那里讓人心情舒暢，最后我們來(lái)到一塊空地上，老師讓我們坐下來(lái)開(kāi)始一邊休息一邊吃東西，同學(xué)們都好累，可是臉上都露出開(kāi)心的笑容。

　　吃過(guò)東西后，我們就準(zhǔn)備回家了，這真是一個(gè)快樂(lè)的春游，我又懂得了“烈士”的含義，還發(fā)現(xiàn)了大自然的美，我一定要好好的愛(ài)護(hù)我們生活的大自然。

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