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小學(xué)生作文300字

時間:2023-10-17 18:01:43 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  在我的書桌架上,放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書,書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。

  書中有一段講的是,求學(xué)上進的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明,勤學(xué)好問,十幾歲就把家中的藏書全部讀完,他告別父母,經(jīng)過十多天辛苦跋涉,獨自來西充縣城去求學(xué),但先生考慮他年齡太小不想留他,可陳壽堅持留下來學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時候,他獨坐燈光下刻苦功讀,天剛蒙蒙亮,他又爬到山坡上讀書,從此先生更加細心指導(dǎo)陳壽。苦讀五年后,他已經(jīng)成為一個才華橫溢,學(xué)識淵博的青年,最后完成了偉大的`歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明,增添了新的一頁。

  書中還有許多扣人心弦,閃爍著智慧和真理的故事,比如:包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理,如,人應(yīng)當(dāng)為什么而活著;人要有志氣和骨氣;人不必為一點過失背上包袱,也不必為一點挫折垂頭喪氣。

  人生道路漫長,認識自己,磨煉自己,鞭策自己,這樣才能使自己成為一個有用的人!奥仿湫捱h兮,我將上下而求索!边@本書將是我人生求索的起點。

小學(xué)生作文300字 篇2

  已經(jīng)很晚了,媽媽在東屋睡覺了.但我和姐姐在西屋 等 爸爸從沈陽回來,"噯"的一聲招呼把我和姐姐的談話打斷了.只見爸爸背著一個皮包回來了,皮包一打開我們都驚訝地看者,原來是一個筆記本電腦.電腦是黑色的,邊上還有點透明地小邊邊.爸爸小心意意地拿了出來,把它打開,就聽起了歌來.我和姐姐都發(fā)出了贊揚地眼神,爸爸高興地笑了,笑的'是那樣的開心.我也知道筆記本電腦是多么的新新."嘟,嘟,嘟"電腦怎么響了起來,爸爸說:"這是我定的時",我和姐姐嚇了一跳,這回可好了,我又有一個開心地家用電器.爸爸說:"十點了快睡覺吧",我和姐姐都大眼瞪小眼地上了床.睡覺的時候我做了一個夢,夢見我也買了一臺電腦,在電腦里我查到了許多學(xué)習(xí)資料和格言,到考試的試侯還考了一百分呢! 我喜歡電腦,它讓我有快樂地心情.

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天我和媽媽到烏魯木齊的水上樂園玩。一進門我看見有個摩天輪,前面有一個湖,左邊有一個激流勇進游戲,右邊有一個過山車和其他游戲項目。

  我們先玩的是激流勇進游戲,坐的是一個車,車走的是一個軌道,軌道設(shè)計的彎彎曲曲,有上坡,也有下坡。工作人員給我們一人一件雨衣,坐到車上把安全帶系上,車就出發(fā)了,先順著軌道直往上沖,當(dāng)?shù)竭_坡頂,突然拐了個彎,我的心也被拋了出去,還沒有等我心情平靜下來,又像箭一般沖向湖底,水一下濺起了兩三米高的'浪花,隨著速度的減慢,我的心也平靜下來。

  接著我們來到了蝙蝠從天險游戲,坐的是一個蝙蝠形狀掉在半空中的車,當(dāng)我們做好后車順著軌道盤旋而上,這時車離地面幾十米的地方,我低頭往下看,地面上的人都那么小,我的心被提到了嗓子眼上,十分緊張,媽媽使勁拉著我的手說:千萬別掉下去呀。正說著突然拐了個彎,這時車向下駛?cè),而且搖晃得更加厲害了,然后一直下坡,又拐了個彎,我感覺我好像就要被甩了出去,車子連續(xù)轉(zhuǎn)彎、加速、加速、轉(zhuǎn)彎、搖晃,我和媽媽驚恐的尖叫起來。車子緩緩駛?cè)胝九_。

  經(jīng)過這一天的游戲,使我驚心動闊、心曠神怡也讓我鍛煉了膽量。

小學(xué)生作文300字 篇4

  老師發(fā)火了,全班都得完蛋。這回,語文老師發(fā)起火比前幾次還要厲害,一個人做錯事,全班都得挨罵15分鐘左右。這都是我們的錯,我們班可是常讓老師傷神,為什么?我們班里有同學(xué)經(jīng)常欺負低年級同學(xué)。上次,一個同學(xué)不開心,又碰到惹他的人,他踢了二年級的同學(xué)一腳,正好踢中了那個二年級小孩的.命根,差點出事。還有一些同學(xué)上課不聽課、不完成作業(yè)、不按時回家、去抽獎……

  也許你一聽,便大吃一驚,說:“這個班班風(fēng)太差了!蹦阏f,這班風(fēng)不差怎能氣走這么多位老師呢?原先教我們語文的班主任杜老師就是被我們氣得說話聲音都變啞了。這回,我們又可能要氣走一位語文老師了,如果真的是這樣,那就完了。這樣我們就得讓姜校長教了。

  原先喉嚨啞了的杜老師,如今不教我們后,喉嚨好了許多,說話再也不咳嗽了,也不啞了。而教我們的曾老師,臉色比杜老師很差勁,每次見到她時,她總是在咳嗽。

  同學(xué)們,老師教我們是用心良苦的,兩位老師更是付出了心血?晌覀冊鯓訉ξ覀兌髦厝缟降睦蠋熌?

  同學(xué)們,別再讓教我們的老師勞心勞力吧。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我的姥爺,已年過八旬了/同許多北方老爺爺一樣”飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋姥爺總是佝僂著腰’似乎是挺不起來;一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣'也是永遠地伸不直了,他的腿已經(jīng)不靈活了/即使拄著拐棍"走起路也十分緩慢”我的姥爺額頭上還有個大包呢!

  姥爺特別疼愛我/有什么好吃的’總是給我留著解饞:每到姥爺家"他總是嘴角上掛著笑容”看著我吃'還一個勁地嘮叨'“慢點吃”多喝點水。

  我和姥爺十分親近"有時住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個被窩里睡覺、摸著他頭上的.大包"靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。

  我的姥爺在我的眼里總是那么和藹可親,我的姥爺。在我的眼里總是那么關(guān)心我,我的姥爺'是我最敬愛的人。

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天,我參加了南京晨報小記者的活動,來到了紅山動物園。我看到了憨態(tài)可掬的大熊貓、美麗的長頸鹿、高大的駱駝其中我最喜愛小猴子。

  小猴子真機靈。一只小猴子搶到食物,就用兩只前爪迅速地剝開皮,吃了起來。它一邊吃,一邊還警惕地向四周張望,生怕有其它猴子來搶它的食物呢!

  小猴子的動作非常敏捷。猴山里到處能看見它們靈活的身影:它們有的上躥下跳,互相追逐;有的幾步就攀上了山頂;有的'輕快地爬上了大樹;還有的調(diào)皮地抓住鐵桿蕩秋千。

  它們還很貪吃。我一扔下食物,它們就一擁而上,爭著搶食吃。最終還是大猴子反應(yīng)快,一下子撲向食物,趕緊塞進嘴里,津津有味地吃了起來。而那些沒有搶到食的小猴子,只能眼巴巴地看著,時不時找點地上的碎食來解解饞。

  小猴子真可愛!我很喜歡它們。

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