小學(xué)生的作文5篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天早上爸爸說(shuō)要帶我買(mǎi)魚(yú)，因?yàn)榘职值霓k公室魚(yú)缸里只有十條魚(yú)。
我們到一家賣(mài)魚(yú)的地方，看見(jiàn)魚(yú)缸里的紅綠燈魚(yú)非常漂亮，但是我們沒(méi)買(mǎi)，我們只買(mǎi)了紅嘴魚(yú)。我把紅嘴魚(yú)帶到爸爸辦公室，給熱帶魚(yú)換了水，順便再把紅嘴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里。我覺(jué)著今天很快樂(lè)，我讓爸爸幫我照看好我們新買(mǎi)的.紅嘴魚(yú)。
小學(xué)生的作文 篇2
送人玫瑰，手留余香。分享既可以把快樂(lè)放大，也可以把憂(yōu)愁縮小。如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；如果你把憂(yōu)愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂(yōu)愁。
向山區(qū)的孩子捐贈(zèng)一本書(shū)，就會(huì)多一人分享知識(shí)；向貧困的地方捐贈(zèng)一件棉衣，就有一人在寒冷中感受到來(lái)自大家的溫暖。老師教給大家知識(shí)，讓大家感受到來(lái)自知識(shí)的快樂(lè)；廚師把美味的飯菜給大家，讓人們品嘗美食的美味。
而大家，是什么時(shí)候懂得了分享呢。是媽媽把蘋(píng)果分給大家一半的時(shí)候嗎？是在吃飯的時(shí)候姐姐把自己的荷包蛋分給大家的'時(shí)候嗎？都不是，是大家自己把東西分給別人，感受到快樂(lè)時(shí)。
記得有一次，在我小時(shí)候，有一個(gè)朋友給我一塊甜甜的巧克力，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子想的都是巧克力的甜美，打開(kāi)包裝就忍不住咬了一小口，卻忽視了朋友臉上的失落。媽媽在旁邊看到了，對(duì)我說(shuō)："別人把巧克力給你了，那你是不是也應(yīng)該分給朋友一點(diǎn)呢？”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，分給了朋友一半�？吹脚笥涯樕系男θ荩曳路鹚查g明白了分享的道理，感受到了分享的快樂(lè)。是分享讓我得到了友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
小學(xué)生的作文 篇3
夏天的中午火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，窗外蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。
朵朵覺(jué)得口干舌燥，就讓爸爸去買(mǎi)西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地選了個(gè)特別大的西瓜，西瓜又大又紅，看起來(lái)讓人直流口水。朵朵的`爸爸從廚房拿出水果刀，把西瓜一塊一塊切出來(lái)，放在餐桌上，朵朵問(wèn)：“可以吃了嗎?”“可以吃了”爸爸說(shuō)。朵朵聽(tīng)了，大喊道：“”媽媽、外公外婆可以吃西瓜了�！�
他們聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽扶著外婆，外公一揺一擺地走過(guò)來(lái)，外婆、外公、媽媽和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的幾塊給了外婆、外公、媽媽和爸爸、把最小的一塊留下來(lái)，西瓜一兩口就被朵朵吃完了，但是朵朵覺(jué)得西瓜還是挻甜的。吃完了西瓜，爸爸、媽媽、外婆和外公異口同聲地說(shuō)：”朵朵真是個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子啊!“朵朵聽(tīng)了心里比吃了西瓜還甜。
小學(xué)生的作文 篇4
奶奶開(kāi)墾了一塊菜地，因?yàn)樵阱X(qián)塘江邊，所以我把它稱(chēng)為“錢(qián)江菜地”。奶奶說(shuō)種的菜已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)了，我期待著去參觀一下。
星期天早上一覺(jué)醒來(lái)，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，不過(guò)老天好像猜到我的心思似的，過(guò)了一會(huì)會(huì)，外面的雨停了。吃完早飯后，奶奶帶著我和媽媽一起去菜地。我們走過(guò)一段大路后，再走上一小段彎彎曲曲的斜坡路，終于到達(dá)目的地了。
在菜地的最左邊，一根根綠油油的蒜苗錯(cuò)落有致地排列著，她們就像一排排姑娘在翩翩起舞，有的在下著腰，有的抱在一起，還有的在劈著腿呢！
蒜苗的.旁邊是菊花菜，顧名思義，因?yàn)樗L(zhǎng)的像菊花，所以我們叫她菊花菜。菊花菜是奶奶移植過(guò)來(lái)的，它們大約有十多公分高了，它們各自在自己的座位上安靜的坐著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們互相點(diǎn)點(diǎn)頭，像是久別的朋友在打著招呼。
因?yàn)槲蚁矚g吃生菜，奶奶還在菜地里種了生菜。它們有的剛剛探出綠綠的小腦袋；有的已經(jīng)長(zhǎng)了兩片小葉子，像一個(gè)個(gè)小精靈展開(kāi)著翅膀；它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的，玩得不亦樂(lè)乎著呢！真盼望著它們能快快長(zhǎng)大，這樣我就可以吃上奶奶種的綠色有機(jī)蔬菜了。
勤勞的奶奶還在菜地里種了萵苣、青菜，品種真齊全！我喜歡奶奶的菜地！
小學(xué)生的作文 篇5
最近，老媽總是“哎喲哎喲”地喊肩膀、脖子痛。于是，我這個(gè)老媽的“資深按摩師”當(dāng)然義不容辭地幫她按摩按摩啦。
“資深按摩師”工作開(kāi)始了——
先做“頭部運(yùn)動(dòng)”。我把老媽拉上床，叫她靜坐著不動(dòng)，自己也跳上床。我抱住老媽的頭，上下左右地用力搖晃起來(lái)，并一本正經(jīng)地大聲喊起口號(hào)：“一二三四、五六七八、二二三四、五六七八……”
老媽被我搖得頭昏眼花，無(wú)奈地問(wèn)“你……你當(dāng)我是牽線(xiàn)木偶嗎？你這是干嗎呀？”
我笑嘻嘻地對(duì)老媽說(shuō)：“按摩呀，你不是說(shuō)脖子痛嗎？點(diǎn)頭和搖頭能夠放松脖子肌肉，緩解脖子痛癥狀！”說(shuō)完，我又抱著老媽的'頭一陣亂搖……最終，“頭部運(yùn)動(dòng)”以老媽“啪”地一聲“暈”倒在床上結(jié)束。
然后是“擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)”。我把老媽拉起來(lái)坐著，抓住她的手臂，用力不斷往上下左右拉。老媽的身體被我折騰得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她有點(diǎn)口齒不清了：“這……這又是怎么回事？”
我一邊工作一邊對(duì)老媽說(shuō)：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)能讓你的肩膀肌肉放松，有效緩解肩膀疲勞！”老媽只好忍受著我殘酷的“折磨”。
最后是“背部運(yùn)動(dòng)”。我讓老媽趴在床上，自己坐一旁，用手輕輕地按摩著她的背，誰(shuí)知按到她的“癢癢穴”了�！肮崩蠇尨笮ζ饋�(lái)！她扭動(dòng)著身體，不停地笑：“好癢……快停下……我不按了！”
“不行！這樣按摩才有效！老媽?zhuān)憔腿桃蝗贪�！�?/p>
結(jié)果，可憐的老媽癢得在床上左移右挪，她一邊笑一邊拼力掙扎，最終成功逃脫我的“魔爪”！
按摩結(jié)束！雖然我把老媽“折磨”得有點(diǎn)慘，但她還是覺(jué)得我干得不錯(cuò)，肩膀和脖子比原來(lái)舒服一些了。
哈哈，我這個(gè)特別“按摩師”夠“牛”的吧？
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