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小學生作文

時間:2023-10-03 12:32:17 小學生作文 我要投稿

(實用)小學生作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學生作文6篇,歡迎大家分享。

(實用)小學生作文6篇

小學生作文 篇1

  我家有一只小烏龜。一天,我在家寫完作業(yè),閑著沒事忽然想到我還沒有好好的觀察過我的小烏龜哩!

  我仔細一瞧,它的身上有只硬硬的殼,殼上還有許多花紋,腿上還有幾條線,兩只小眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。小烏龜還沒有名字呢,我得給它起個名字!它有個硬硬的殼,就叫它貝貝吧。我家的貝貝可是個大胃王,我給它多少它就吃多少,我怕把貝貝肚子撐破了,經(jīng)常都要控制它的飯量呢。貝貝有時也會有許多搞笑的動作,如經(jīng)常用前手去摸頭,好像有好多題目還沒有解決一樣;有時候,我將水放多了,它就開始或蛙泳或潛水,上下鬧騰。

  星期六,我在家看書,突然想到兩個妙計。第一招,我將貝貝拿出來倒翻過來放在地板上,只見它輕輕的來個側(cè)手翻,就能翻過來了,見這計不成,又使第二招。我用個小棍子做成個釣魚桿,到冰箱找來一小肉,綁在線上面去釣貝貝,經(jīng)過幾次試探,它終于中計了,咬了我做的'魚餌,我猛得提了起來,貝貝居然在出水面的一剎那,松開了嘴又去玩它的潛水了,我試了幾次都這樣,好像逗我一樣。這就是我又聰明又可愛的小烏龜。

小學生作文 篇2

  “假如我是比爾蓋茨就好了,我要是比爾蓋茨該多好,我要是比爾蓋茨想要啥有啥!边@是我經(jīng)常面對天花板說的一句話!哎,我要是是比爾蓋茨,我想完成三個心愿——

  一是:吃遍所有的山珍海味!

  我是個十足的加非貓二帶,超愛吃好東西。一天到晚都在想:我啥時候才可以吃到山珍海味,啥時候可一吃燕窩,我啥時侯才可以吃魚刺,我啥時候可以吃到滿漢全席!我啥時候可以吃龍蝦。

  在我在想這些的時候,一般會想:比爾蓋茨可能天天吃這些吧!首富,就是不一樣。∥乙撬摱嗪冒!啥都可以吃。想想都覺得好,我的春秋大夢何時成。

  啊,我要吃遍全球的美食!

  二是:玩遍所有的風景名勝!

  玩是偶們畢生的性格哦!知道嗎?我可是耍耍大王呀!可是就在我家附近玩一些跳繩之類的游戲,我可不服氣呀,所以呀,我就想要是我是比爾蓋茨就好了。因為,我就可以坐著直升飛機,眺望遠方的美景了。

  我要去大沙漠,我要去巴黎,我要去紐約,我要去埃及,我要去看自由女神,我要去看白宮,我要去看泥羅河,我要……

  我是比爾蓋茨就可以去了,可以看美麗的大自然!

  三是:學會開飛機,開汽車!

  這又是為啥呢?比爾蓋茨有司機呀!還用學嗎?我假如是他,我可不愿意有人像跟屁蟲一樣跟著我呀!

  就因為這樣,我的`一個心愿就是學會開飛機,開汽車嘛!

  我就可以……呵呵,和朋友一起吃遍所有的山珍海味,我要吃遍全球的美食!

  我還有N個愿望,下次在說吧!我又在想:“假如我是比爾蓋茨就好了,我要是比爾蓋茨該多好,我要是比爾蓋茨想要啥有啥!

小學生作文 篇3

  風幫我拼湊起熟悉的童年,雨泛起我對童年的綿綿思念,笑喚起我對童年的依戀!}記

  拂去歷史的舊塵,展開的史冊,望著逝去的童年,我心酸不已;ㄩ_花落,春去秋來,一年復一年,為何童年一去不來?

  “風”

  熟悉的風在我耳畔吹過,熟悉的小河在我眼前匆匆流過,熟悉的泥土仰臥在大地媽媽的身上曬太陽,熟悉的我們又在此相見,我在腦海用熟悉的東西拼湊熟悉的童年,風依然在耳畔,小河依然流著,泥土依然不變,為何童年逝去不來?

  “雨”

  多雨的今天,是否是老天爺回味童年流下的眼淚,雨滴在河面上,泛起無數(shù)的`漣漪,滴在樹葉上,讓久不張口的樹葉說了話,滴在我的心里,泛起我對童年的綿綿思念,在老天回味童年的眼淚中,一切都平靜下來,馬路不在喧鬧,嘰嘰喳喳的小鳥不知去向,門外小孩也銷聲匿跡,雨過天晴,老天不在流淚,馬路又恢復了往日的喧鬧,小鳥又重現(xiàn)天空,門外孩子又開始玩鬧,但為何我的思念不盡未了?

  “笑”

  門外的孩子洋溢著快樂的微笑,看起來格外天真可愛,笑是人間最美的東西,但曾幾何時,我們像被下了禁笑令,不在像童年那樣開懷大笑,連開心的哈哈大笑都認為是傻瓜的行為,望著門外笑的不亦樂乎的孩子,我抹濃一層對童年的依戀,童年你做錯了什么事也只會一時被打罵,但風雨之后又是無比的關(guān)愛,童年的我們天天臉上洋溢著笑也不會被罵,調(diào)皮稚嫩的我們不知憂愁為何物,今朝的我們,開懷大笑都不可以,調(diào)皮的臉上寫滿了憂愁,掛足了傷感,為何想到這里,我會更加依戀童年。

  童年逝去了,我就算笑流淚,也絕不哭著說后悔,盡管時光老人會奪去美好的童年,但我不后悔,因為我會將回憶珍藏.

小學生作文 篇4

  要說我的20xx年新年心愿呢,其實我只希望大家都開心就好!為什么呢,嘿嘿,因為大家開心,我就開心啊。

  如果,同學開心,那么我更能和大家心交心地交流啦!下課大家也都能一起玩,新年氣氛會更濃厚!所以啊,同學們開心,我也就開心啦。

  如果,媽媽開心,那么我就有口福啦!哈哈,其實我是個大吃貨!因為過年的時候,媽媽總會燒一大桌好吃的,所以,媽媽開心,我會更開心!

  如果,老師開心,我們?nèi)嗤瑢W都會開心,因為我們的班主任是教兩個班的,六年級就說不準會教哪班了,我不想老師放棄我們班!老師開心了,大家開心了,我們班才會越來越團結(jié),越來越默契!

  如果,大家開心,我就是最最最最最最開心的啦,新的一年,要以非常喜慶的`氣氛過哦。

  說到這里,大家就知道我的新年愿望是什么了吧,其實大家開心些,我就開心。

  最后,祝所有的學生黨好好學習,天天向上,要知道新年過了就離期末考試不遠了!尤其是那些畢業(yè)班的同學哦!還有的編輯們,祝你們工作順利,新的一年快樂哦!

小學生作文 篇5

  秋,大多數(shù)是金黃的,而植物園的秋,卻是五彩繽紛的。

  走進植物園,映入眼簾的是門口的兩行高大的銀杏樹。它們的金黃葉子已經(jīng)掉得參差不全,地上鋪滿了扇形的.小葉子。有些樹的葉子已經(jīng)全掉光了,葉子圍著樹根鋪成一塊圓形的地毯;有些樹剩一半的葉子,光禿禿的枝條隨風搖擺,好像在天上寫著字;有一兩棵樹還是滿樹的金黃,細看,葉子中還畫著幾絲綠意。一陣風輕輕拂過,幾片落葉就伴著陽光飄下,好像翩翩飛舞的一群蝴蝶。

  走近了,便能看見樹下整齊地栽滿了紫色的鼠尾草。它們像一串串風鈴,整齊地掛滿了深紫色的小花穗和小葉子,你挨著我,我挨著你。一陣風吹過,便泛起了紫色的波浪。旁邊不時有蝴蝶飛來,鉆進花穗,好像與同伴們玩捉迷藏。蝴蝶也懂得怎樣顏色搭配,停在鼠尾草上的蝴蝶幾乎都是藍紫色的:翅膀外圈是深藍與淺藍交匯的鱗毛,翅膀內(nèi)圈卻是紫色的。這些蝴蝶頻頻展翅時,鼠尾草稈上就像綻開了一朵花;ê秃盟埔粚θ~韻的對號。

  往里走有一大片松樹林。松樹下堆了厚厚一層棕色松針。當陽光透過樹梢照在松針上時,松軟的松針就變得油光發(fā)亮,顯出一派古銅色來,好像被擦拭過的銅器。把松針翻開,還能看到淡棕色的松蘑,松蘑都還沒成熟,顯得胖胖圓圓的,幾個幾個地簇擁在一起。我欲采幾個松蘑帶回家種,又怕使小蟲失了它們的信標,螞蟻沒了它們的躲雨之地,終究沒有下手。

  松樹林旁邊有一簇簇矮樹叢,上面掛滿了晶瑩剔透的紅色果子。果子仿佛一顆顆瑪瑙,又不似,在陽光地照射下顯出絲絲淡紅色的脈絡。果子四個四個一簇,壓彎了枝條,遠點看,像枝條上掛滿了小小紅燈籠。

  黃、紫、藍、棕、紅等各種色彩,裝點著植物園,使植物園的秋別有一番韻味。

小學生作文 篇6

  星期天家里來了很多客人?腿俗吆,家里顯得很亂,媽媽趕緊打掃起衛(wèi)生來?吹綃寢屆β档臉幼樱抑鲃咏o媽媽說:“媽媽,讓我?guī)湍鷴叩匕!”媽媽吃驚地看了我一眼,笑了笑說好吧,就把手里的掃把交給我,去干別的活了。

  我拿著掃把使勁干起來?墒遣还芪以趺从脛牛偸菕卟桓蓛。特別是那些碎紙屑,一掃就飛起來,我掃了一遍又一遍,還是有些紙屑打掃不干凈,好像粘在地板上一樣?吹轿抑钡臉幼,媽媽從廚房走出來,拿過我手中的掃把,輕輕劃拉了幾下子,那些小紙屑就被掃到一起,地面立刻就干凈了。

  我吃驚地看著媽媽,同樣的掃把到了媽媽手里怎么就變得那么聽話?媽媽看出了我的疑問,摸著我的腦袋溫柔地說:“掃地看似簡單,實際上也是有技巧的.,越輕的東西掃的時候越不能使勁,否則就飄起來了!痹瓉硎沁@樣,怪不得費了那么大勁掃不干凈呢。我高興的點了點頭,給媽媽說:“媽媽,以后咱家的地就交給我來掃吧,我一定能掃干凈!眿寢屬澰S地說:“寶貝,你長大了!

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