小學(xué)生作文[精華6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　今天晚上我和媽媽又要去收割了。在回家的路上，我就不停的嚷嚷著：“要收割、要收割�！眿寢屨f：“好吧，我們?nèi)ナ盏诙�春吧，等它好長第三春�！�

　　我高興極了，回到家我們拿起剪刀和電筒，到天面去收割，那樣似小草的韭菜。拿起剪刀，剪呀剪……沒到一會兒“小草”被我們收割完畢，拿起了那一小把我的勞動成果直奔下樓回家。媽媽叫我先寫作業(yè)，等爸爸回來再炒。作業(yè)做的差不多完了，這時聽到爸爸開門的.聲音，高興極了，我卻一本正經(jīng)的繼續(xù)做作業(yè)。媽媽說：“爸爸回來了，開始炒韭菜當(dāng)宵夜了�！蔽覄偱艿綇N房，爸爸已經(jīng)動起手下雞蛋，媽媽說，剛才爸爸把雞蛋殼都打到鍋里去了，媽媽把早已準備好的韭菜還有辣椒絲，原來媽媽拿了三個青辣椒把它切成絲，還有里面有一串一串的籽，媽媽不打算要，可我又撿回來了，說不辣不好吃，放了辣椒籽才辣的，媽媽把這些都遞給爸爸，不到一會兒工夫，香噴噴的雞蛋炒青椒韭菜出爐了，味道好極了，爸爸問：“兒子，自力更生，豐衣足食的感覺怎么樣.�！蓖�好的嗎，自己親手種出來的，是特別甜，特別的香，比媽媽在市場買的好吃多了。

小學(xué)生作文 篇2

　　“誰言寸草心，報得三春暉”母親對我們的養(yǎng)育之情，我們無論如何都報答不了，今天是媽媽的節(jié)日，我決定給媽媽洗一次腳。

　　一回家，我快速寫完了作業(yè)，心里盤算著晚上的“大事情”。不知不覺，夜幕降臨，一家人吃完晚飯，媽媽去刷鍋了，我往腳盆里先倒一些涼水，再在倒了一點熱水，伸進去手試試水溫：正好，不燙手�，F(xiàn)在“萬事俱備——只欠東風(fēng)”了。我望著媽媽的身影，有一點不好意思了，嘴巴像粘住了，張不開口。我暗自給自己打氣：“都是一家人，有什么不好意思。”于是鼓起勇氣說：“媽媽，您過來一下�！眿寢寷_我笑了笑說：“什么事？”“媽媽，婦女節(jié)快樂！祝你萬事如意！身體健康！我來幫你洗腳吧！”我一口氣把話說完，臉立刻變得滾燙的。媽媽愣了下，過了一兩秒才說：“好……好��！”我先將媽媽的鞋子和襪子都輕輕地脫下，把媽媽的冰冷腳放進盆里，然后把溫水灑在媽媽的腳上，我在幫媽媽洗的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的腳底有著一個個硬硬的.老繭，摸上去很粗糙，我抬頭看看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽原來的光潔的臉上已有幾絲皺紋，特別是眉心的皺紋更深，真想把它撫平，黑發(fā)中已夾雜著幾絲白發(fā)，我心里酸酸的。只是埋頭專心致志地為媽媽洗腳，洗好了，我用一條干毛巾，細心地擦著媽媽腳的水。媽媽望著我，眼睛有些濕潤，笑著我說：“你真的長大了�！蔽腋吲d地望著媽媽笑了笑。

　　親愛的媽媽，讓我天天為你洗腳吧！

小學(xué)生作文 篇3

　　“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。 小時候，媽媽帶我去舅舅家，因為舅舅家在桐鄉(xiāng)，所以要乘公交車去。 媽媽先開摩托車帶我到公共汽車停靠站，然后把車停在一家店門口，和我一起等車。過了好一會，車才來。車停之后，我和媽媽上去了。

　　“��！那么多人！我坐哪兒�。　蔽翌D時驚訝起來！車上密密麻麻，站著的人都有一排了，那坐著的就更多了，擠都擠不過去。 那么多人中，最不起眼的是一個老頭兒，他總是低著頭，滿頭都是蒼白的銀發(fā)，眉毛粗粗的，額頭上已刻滿皺紋……我隨便找了個地方，站著。我旁邊的是一個青年男子，大概三十左右吧，他戴著眼鏡，長得很矮，差不多一米六五左右。 媽媽站在我前面，偶爾轉(zhuǎn)過來看我一下，怕我在這樣的“人�！崩镒邅G了，怕我不知被擠到哪兒去了。

　　那時我很小，淘氣的我開始玩捉迷藏！我在人群了擠來擠去。媽媽一轉(zhuǎn)過頭，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，寶貝，你在哪里？別嚇我呀！快出來！別鬧了！”躲在人后的我偷笑起來，心想：媽媽上當(dāng)了，哈哈，待會兒我一出去，嚇一嚇老媽。我剛一溜出去，老媽頓時看見我，還反應(yīng)不過來，過了幾秒，她才說：“嚇死我了，原來你在這里啊，別亂跑，舅舅家快到了，知道嗎？”我點了點頭，“哦”了一聲。

　　過了石門，我有點暈車了，腿還有點酸，站累了，我就蹲著，不料司機一個急剎車，我摔倒了，屁股也很疼。媽媽立馬把我扶了起來，說：“沒事吧？”我笑著說：“沒事沒事，小傷算不了什么！”媽媽朝我白了一眼，我知道那不是討厭，而是舍不得的'眼神。她說：“還嘴硬，乖，別鬧了�！蔽矣贮c了點頭。 就在我剛站起來時，原來坐在后面的老頭兒站了起來，咳了兩聲，說：“小姑娘，你坐這吧，站著不安全，你和你媽媽一起坐吧�！蹦菚r的我雖然還小，但是我知道要禮讓。我搖搖頭，說：“老爺爺，您坐吧�！眿寢屢残Σ[瞇地說：“大爺，您坐，她還小，摔幾跤也沒關(guān)系的，俗話說摔一摔大一點嘛，您就不同了，已經(jīng)很年邁了，行動不方便，還是您坐吧！”我看媽媽快看傻了，因為我那時根本聽不懂那么深奧的話，只是配合一下點點頭而已。 老人又說：“不行不行，我就快到站了，你們坐吧，就不要再推辭了�！蔽抑苯狱c點頭，走了過去，媽媽拉住了我，對我說：“你該說什么？”我響亮地喊：“謝謝老爺爺！”媽媽笑了笑，也是、說：“謝謝大爺！”老人只是和藹地說：“不用謝。”媽媽抱著我，坐在那里。

　　車子到了一個站，停了下來，老爺爺直接下了車，售票員看見了，問：“老大爺，您還沒到呢，怎么下車了呀？”老人說：“哦，到這兒就行，沒事，嗯，我走了，錢不用退給我了，再見！”老爺爺下車前也向我招招手，說再見，我也跟他說了再見。他那慈祥的笑臉，向我招手的那一個動作，我相信，我會永生不忘的！我知道，老爺爺為了讓座，為了讓兩個陌生人有座位，自己提早下車，老爺爺下車時，我才發(fā)現(xiàn)，他的外表很樸素，衣服很破爛，內(nèi)心卻是純潔而富有的！這樣的美好心靈就是老人最大的財富！還叫售票員不用找回他的錢，雖然我很小，卻已經(jīng)深深地被老爺爺?shù)乃�作所為打動了�?/p>

　　媽媽對我說：“到了舅舅家，我們把這件事講給他聽，好嗎”“好好好，讓舅舅也知道世上有這樣的好人！”媽媽笑了幾聲，說：“真乖，我們就要像那位老人一樣，為他人奉獻，互相幫助，互相扶持！”我點點頭，嗯了一聲。 我想起上車時站在我身旁的青年男子，現(xiàn)在已經(jīng)下了車，他為什么不愿意讓座呢，而老人卻有著那樣的美好心靈呢？

　　幾年過去了，我依然記得那英容笑貌，那位曾經(jīng)給我讓座的好人！ 讓我們互相關(guān)心，互相幫助，歌頌?zāi)切┯兄�美好心靈的人，贊揚那些品德高尚的人吧！

小學(xué)生作文 篇4

　　今天，我在家里看電視，看見媽媽在做家務(wù)。看著媽媽好像非常疲勞，我連忙跑過去，說：“媽媽你坐下吧，我來幫您做家務(wù)�！眿寢屄犃朔浅８吲d。媽媽把掃帚給了我，我開始做事！我先把地掃了掃，又把地拖了拖。把屋里打掃的干干凈凈。媽媽夸我是個好孩子，我聽后心里非常高興。

小學(xué)生作文 篇5

　　你喜歡假日嗎？你希望放假嗎？有了假日，我們就可以和大自然親近，感受大海的美麗，郊游的樂趣……

　　假日，給了我們什么呢？假日，給了我們——置身大自然鳥語花香、海闊魚躍的廣闊空間，感受新鮮美好的生活�！�— 這，才是真正的假日，孩子的天堂！真正的天堂！這樣的才會給我們帶來了歡歌笑語，激發(fā)我們的潛能和智力。但是，我們的假日又有多少呢？每天都深陷在書的深谷，黑洞洞的深谷使我們看不到一點陽光。大人們都常說，我們都是祖國的花朵，但卻為什么不讓我們看見點陽光。哪怕是一點點，我們?nèi)缤�籠中的小鳥，這是一種多么可怕的生活！雖然，我們有水的澆灌，有愛的沐浴，有知識的養(yǎng)料給予我們精心的呵護，但是沒有了陽光的沐浴，我們怎么能夠健康地成長，植物還需要光合作用呢。我們卻得不到！即使學(xué)習(xí)給我們帶來多大的好處，沒有了陽光，我們這一朵朵花在未綻放前就會枯萎，祖國的`未來還會五彩繽紛！不是嗎？整天只沉醉在書籍之中，丟失了孩子本有的天性——游戲。現(xiàn)在，每天所迎接的只是考試，聽見的只是“好好學(xué)習(xí)，才會有出息”；看見的只是課本；認識的只是作業(yè)……我們已經(jīng)不知道窗外的陽光有多么燦爛，外面的世界有多么的精彩了。

　　興趣和愛好，我們每個人都有，卻因為書籍的“埋葬”，我們的曾經(jīng)水晶一樣的心靈如同石頭一樣的冰冷堅硬，興趣和愛好漸漸地蕩然無存。對所有事情都麻木不仁，對所有的東西都漠然視之。請給水晶的心靈以衣裳吧！包裹一下吧！減負！減負！減負！……這個詞曾撥動了無數(shù)學(xué)子脆弱的心弦！他們似乎看到了一根救命稻草。于是又變成億萬學(xué)子們的吶喊！但卻只能是無言、無奈的吶喊�，F(xiàn)在我們渴求的只是還我們以假日，給予我們自由的空間，讓我們自由飛翔！讓我們享受陽光的沐浴，讓我們的情感變得充實和豐富！我們需要假日的翅膀，需要陽光的衣裳。

　　即使是寒風(fēng)刺骨，赤日炎炎，風(fēng)雪交加，烏云密布，我們都要，即使這些都不能給予我們，那我們只要一點陽光總可以了吧，因為可憐的我們有點陽光就燦爛……擁有假日，駕著假日的翅膀，我們便可以神采飛揚！天馬行空，我們可以擁抱大自然，重拾歡歌笑語！給點陽光吧，只要一點點，我們就燦爛……

小學(xué)生作文 篇6

　　“不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說，“沒事兒，做奶奶前面�！蹦棠桃贿呎f，一邊伸手來拉我。

　　我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的'孫女啦！

　　我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一個尊老愛幼的

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