小學(xué)生的作文匯編(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的樓下有一個(gè)美麗的街心公園。
街心公園中間有個(gè)十來平方米的平臺(tái),小平臺(tái)上有做塑像,是三位姑娘在翩翩起舞,她們身上的衣服裙子都做得十分逼真,仿佛是一陣風(fēng)把它們吹得飄起來似的。
小平臺(tái)的外面是一個(gè)梅花形的的平臺(tái),上面有各色各樣的噴泉,有的像柳條下垂,有的像白花盛開,有的像瀑布直下,有的像綢緞飛舞,還有的像荷綻放像仙女飄舞,像王子舞劍,像公主彈琴......許許多多的,美麗極了。每到夏天,就能看到一個(gè)個(gè)活潑可愛的`孩子在噴泉中穿行,嬉戲,他們玩得可開心了。
平臺(tái)外圍 是五顏六色的鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石大大小小,顏色不一,就像一條五彩路。大人們光著腳丫在小路上散步,悠閑自在。
小路四周是一大片草地,宛如鋪著綠色的地毯,老人們坐在那里拉家常。幾棵高大的棕櫚樹上繞著彩燈,每到夜晚,燈光閃爍,火樹銀花,非常美麗。
街心公園真美啊!我愛街心公園,更愛這里的一草一木。
小學(xué)生的作文 篇2
我想每個(gè)人都有很多關(guān)于溫暖的記憶,在我的腦海里,最溫暖的還是那個(gè)冬天,關(guān)于我發(fā)燒的那段記憶!
在一個(gè)寒冷的夜晚,我從夢(mèng)中醒來,看到姥姥、姥爺坐在我身旁,他們親切的說:“寶貝,你醒了,是不是感覺很冷?量一下體溫吧!”這時(shí)媽媽聽到我們說話也過來了,并且拿來了體溫計(jì)。五分鐘后,媽媽拿出體溫計(jì)一看39℃,于是姥爺急忙拿來了退熱貼,媽媽也給我拿來了退燒藥和溫水,看著我喝下去,雖然我還是感覺很冷,可是心里卻暖暖的!我為了不讓他們擔(dān)心,我對(duì)他們說:“姥姥、姥爺、媽媽,我沒事不要緊的,你們不要擔(dān)心!蔽矣终f:“媽媽,您明天還要上班,您去休息吧!有姥姥和姥爺陪著我,您就放心吧!”不管怎樣說,媽媽還是沒有離開我,一直牽著我的手,讓我很安心的沉沉睡去。一個(gè)半小時(shí)過去了,我的.高燒逐漸的退了,他們才松了一口氣!
在這個(gè)冬夜里,是姥姥、姥爺、媽媽的陪伴和關(guān)懷,才讓我的病好的那么快!他們給了我全部的愛,使我感覺到了冬天里春日暖陽(yáng)一般的溫暖,如果沒有他們的悉心照料,我就不能健康快樂的長(zhǎng)大。我對(duì)他們說:“姥姥、姥爺、媽媽,我愛你們,你們辛苦了!我長(zhǎng)大以后一定會(huì)好好報(bào)答你們的!”當(dāng)時(shí)雖然是冬天,姥姥、姥爺、媽媽卻帶給了我春天般的溫暖!
小學(xué)生的作文 篇3
吃過晚飯,我和爸爸,奶奶坐在外面休息。
媽媽洗了三個(gè)蘋果要削來吃,我看見了急忙跑過來說:“我來削吧!眿寢屨f:“不行啊,這樣你會(huì)削到手的!薄皼]事,我會(huì)小心的!闭f完我立刻削了起來,我一手拿刀,一手拿著一個(gè)大蘋果開始削皮。削了半天,我終于削好了,我看了一下我的成品:“天啊!蔽乙宦暣蠼,原來我不小心把蘋果給削壞了,蘋果凹凸不平像老鼠啃過的.一樣。
我把蘋果拿給奶奶品嘗,媽媽說:“你怎么能把削壞的蘋果給奶奶吃呢?”奶奶說:“沒關(guān)系,我孫子削的蘋果,我一定會(huì)吃的!蔽乙幌伦优艿侥棠堂媲罢f:“奶奶,我下次一定削個(gè)好看的蘋果給您吃!
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