描寫的小學(xué)生作文集錦（10篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
當(dāng)我們?cè)谔角笊畹谋举|(zhì)的時(shí)候，實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)生活的基本態(tài)度。這樣打開生活的畫卷，觀察形形色色的人生旅途中的過客，我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象：
一種人始終保持著青春的朝氣，他們從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸，在前進(jìn)的道路上，遇見困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則倍加努力，大有作為則更其發(fā)奮，在物質(zhì)生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴望為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，愿意在改造世界的.實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們總是那么頑強(qiáng)，那么堅(jiān)韌那么自強(qiáng)不息，認(rèn)定了正確的方向，就執(zhí)拗的、百折不撓的勇往直前，不到生命的盡頭，絕不停止辛勤的耕耘。
另一種人則無所作為，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸，慕虛榮而尚清閑，順利時(shí)得意忘形，遇逆境垂頭喪氣在挫折面前畏葸不前，在成就面前躊躇滿志。他們很少想到要去正視困難，戰(zhàn)勝困難，更不懂的困難中孕育著勝利和成功的希望。他們既無吃苦的準(zhǔn)備，又無奮斗的熱情，更無創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求，是舒適的小家庭，溫柔的愛人，美麗的孩子，只此足矣。他們雖然還年輕，可是思想?yún)s提前衰老了，斗志已經(jīng)磨滅，精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。
這是兩幅完全不同的畫像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人，避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫穿到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種生活中去，用這種積極向上的人生哲學(xué)，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為后人留下可資仿效的榜樣。
琴弦松弛，彈不出悅耳的高音;生活悠閑，點(diǎn)不燃青春的火種。生活的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂曲。謂予不信，請(qǐng)君一試。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。
我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說：‘各就各位�！泵啃￡�(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的.小隊(duì)的第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑�？梢矡o濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過我們鍛煉了身體。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我見過的小鳥很多。然而，只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮，而且它那種壘窩的精神，更使我難以忘卻。
今年春天，一個(gè)星期天的早晨，我從熟睡中醒來，一睜眼，看見窗外有兩個(gè)小黑點(diǎn)。這不是燕子嗎？看它兩翼烏黑，肚子雪白，尖尖的嘴巴紅得似火，飛起來輕柔靈巧，忽高忽低，優(yōu)美極了。我從課外書中得知燕子能報(bào)春，吃害蟲，是農(nóng)作物的好朋友。多好啊！這時(shí)燕子正在我家屋檐下壘窩，不知是出于好奇，還是什么原因，我急忙起床，穿上衣服，跑到屋外，望著燕子壘窩。
只見燕子飛到水坑邊，過一會(huì)兒，嘴里叼著一些泥，又飛回屋檐下。我想：燕子這么小，每口只能叼一丁點(diǎn)兒，什么時(shí)候才能壘成一個(gè)像樣的窩呢？只見燕子站在剛剛見底的'窩前，小心翼翼地將泥放在壘過的缺口上，仔細(xì)看了一下，吱吱地叫了幾聲，又飛走了。就這樣，兩只燕子穿梭似的一會(huì)兒飛去，一會(huì)兒飛回。看著看著，我的眼睛都覺得疲倦了，但是燕子卻毫無倦意，仍然忙個(gè)不停。
有空，我就出去觀察。十多天以后，外表重重疊疊、瓷碗大小的燕窩終于出現(xiàn)在對(duì)面的屋檐下。我盯著燕窩呆住了。不過，看著想著，我也終于明白了：燕子能壘成這么美麗而堅(jiān)固的窩，是它不嫌棄自己小小的一口泥，踏踏實(shí)實(shí)地勞動(dòng)的結(jié)果。燕子這種堅(jiān)韌不拔的毅力，起早貪黑的精神，深深地感動(dòng)了我。
現(xiàn)在，天氣慢慢轉(zhuǎn)冷了，燕子飛出自己的窩，飛走了。可是，燕子壘窩的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。我相信，在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)這種壘窩精神，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，那么，將來一定會(huì)有大的收獲。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。
只要春季的氣息飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予新的生命來到這個(gè)美麗的大自然。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；
無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要春的把帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的.方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
評(píng)語：
本文描繪了春天大自然的生命的齊奏，讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的節(jié)日。重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂，留下無數(shù)詩(shī)篇。
九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過冬。這一來，重陽節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。
重陽節(jié)和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)；也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì)館保留重陽節(jié)祭祖的習(xí)俗，叫做“秋祭”。其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的.慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。農(nóng)歷九月初九，月日均是九數(shù)，雙陽相重，故名重陽節(jié)。重陽節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵窞橹鞯墓?jié)日，主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。
其中最突出的節(jié)俗活動(dòng)是登高，登高之俗始于西漢，劉歆《西京雜記》云:“三月上已，九月重陽，士女游戲，就此祓禊登高”作者將重九與重三相對(duì)，并指出了登高驅(qū)邪免禍的用意。唐代詩(shī)人杜牧的《九日齊山登高》中也作了描述：
九日齊山登高
杜牧
江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。
塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。
但將酩酊酬佳節(jié)，不作登臨恨落暉。
古往今來只如此，牛山何必獨(dú)沾衣。
九九登高，并不僅僅登臨飲宴、賦詩(shī)作文而已，它還有其他活動(dòng)。這些活
動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”。登高會(huì)也叫“茱萸會(huì)”，因此也被稱為“茱萸節(jié)”。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
今天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我們玩得特別開心。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是演課本劇，老師在早上我們剛來學(xué)校的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“誰準(zhǔn)備課本劇的道具了舉手�！苯Y(jié)果下面沒有幾個(gè)人舉手，王老師生氣極了。到了表演的時(shí)候，王老師問：“誰上來表演課本劇�！钡紫轮挥幸粋�(gè)小組舉起了手，老師讓他們表演完以后對(duì)我們說：“剛才沒表演的回去抄一遍小馬過河�！�
第二個(gè)環(huán)節(jié)是表演自己準(zhǔn)備的.節(jié)目，我們班一大半的同學(xué)都舉手了，我也不約而同的把手舉了起來，我準(zhǔn)備給大家講一個(gè)笑話，可惜王老師沒有叫我，我只能認(rèn)真看別人表演節(jié)目，有好多同學(xué)都表演的是笑話，非常好笑，把我們的肚子都笑疼了。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是小游戲，第一個(gè)游戲的規(guī)則是四個(gè)人站在報(bào)紙上，如果你站上去了，就再把報(bào)紙折一下，過了第二關(guān)還有獎(jiǎng)品呢。第二個(gè)游戲的游戲規(guī)則是輪數(shù)字，是七的倍數(shù)就要拍一下手，如果你不小心說成數(shù)字了的話，就要表演一個(gè)節(jié)目，玩得非常開心。到了中午，我們就放學(xué)了。
我真喜歡這次元旦聯(lián)歡會(huì)。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
威尼斯水城小學(xué)二（2）班 于樂彤
我的爸爸具有東北男人的所有氣質(zhì)，他身材魁梧，個(gè)性豪爽，成熟穩(wěn)重，是個(gè)典型的好爸爸。我的爸爸是個(gè)對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的人 ，不管工作有多忙多辛苦他從來不喊累，不喊苦。爸爸最近工作很忙 ，他一有空就會(huì)回家來陪我，無論他多累，只要我說想出去玩，他都會(huì)拖著他疲憊的`身體，滿臉笑容的陪我，盡量的滿足我的要求。我最親愛的爸爸，你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)你的頭上比以前多了幾根白發(fā)，這是你辛苦工作操勞的見證。爸爸你的辛苦付出我都記得，我會(huì)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)你對(duì)我的期望。
描寫的小學(xué)生作文 篇8
一陣涼風(fēng)吹走了寒冷的冬天，讓我們迎接了嫩綠的小草；鮮艷的花朵；可愛的小蝌蚪，迎接了這美麗的春天。
你瞧，布谷鳥正聲聲啼叫，好像在說”布谷，布谷快快起來開工了�！蹦阍倏纯葱⊙嘧�，在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說“春天來了，快快來看這美麗的春天吧。
你們?cè)偃タ纯椿▓@，有紅顏的杜鵑花，潔白無暇的百合花，黃色的小雛菊……色彩鮮艷，萬紫千紅，真是美麗極了！你們?cè)偃タ纯茨切�，有楊柳樹，梧桐樹等……楊柳樹青綠色的柳條像長(zhǎng)辮子一樣。
人們又開始了網(wǎng)忙碌的工作。小朋友正興高采烈地放風(fēng)箏；溜著小狗；騎自行車。老人們正開心的散著步；耐心的釣小魚。大人們有的教學(xué)；有的'建造美麗的房屋……
我愛你，春天！你帶來了和煦的陽光；帶來了清涼的風(fēng)；帶來了可愛的鳥兒；帶來了能讓我們快樂的藥丸！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
爸爸媽媽奶奶和外婆都說妹妹長(zhǎng)了牙齒，但還不知道自己吃東西。每次妹妹聽到這句話都會(huì)坐在那里發(fā)呆。我想妹妹也在為自己發(fā)愁吧!奶奶還對(duì)爸爸媽媽說：“我們家劉若嫻7個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)長(zhǎng)牙會(huì)吃東西了�？尚∫灰欢伎�10個(gè)月了，還不會(huì)吃東西。'聽了這句話，我心里美滋滋的，但看著旁邊的妹妹就又開始為她難過。
今天上午，我和妹妹玩搶桃子的游戲。當(dāng)然我都讓著她，她也玩得很起勁，可是妹妹突然把桃子讓給了我。我以為妹妹長(zhǎng)大了，就把桃子拿了過來。突然妹妹大哭起來，原來妹妹還是很想要得到這個(gè)桃子的呀!我就把桃子還給了她。她拿到桃子后就不哭了，還沖我美美的笑了又笑�？墒俏液臀业募胰藳]有想到的`事發(fā)生了。妹妹先把桃子抱在她小小的懷抱里，然后，她看了看我們，發(fā)現(xiàn)我們都在吃桃子，就把桃子塞進(jìn)自己的嘴里，她用小牙齒不停地啃著桃子，啃一口就抬起頭來看看我們，嘴巴巴咂巴咂品嘗著桃子。我高興地叫了起來：“妹妹會(huì)自己吃桃子了。”爸爸媽媽看到了都開心地笑了。
妹妹終于會(huì)吃東西了，我打心里為她高興，我的妹妹又長(zhǎng)大了。
描寫的小學(xué)生作文 篇10
從小時(shí)候起，我的爸媽就教育我：“要做個(gè)講誠(chéng)信的孩子”，可我覺得誠(chéng)信也沒什么，無非就是對(duì)別人做發(fā)自內(nèi)心自己真正想做的事，可我一想起那位老伯的所作所為就讓我對(duì)他產(chǎn)生敬慕之情。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的清晨，我像往常一樣，去自己最喜歡吃的一家早點(diǎn)部里吃早點(diǎn)，走到不遠(yuǎn)處就隱約聽見那位老伯親切的叫賣聲：“賣煎餅咯！一塊五一個(gè)。”每次到這里買煎餅是他都是如此，事故或者正宗的平利話吆喝著，讓人一聽就倍感親切。
盡管很冷可排隊(duì)的人依然很多，幸好我來得早，一去就拿到了熱氣騰騰，香噴噴的煎餅，我接過煎餅，付了兩元錢扭頭就走，一邊走一邊吃還不住的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。過了一會(huì)感覺身后有人叫我：“小姑娘，小姑娘�！蔽乙换仡^便看見了那位賣煎餅的'老伯，手里緊緊的攥著五角錢，他笑呵呵地說：“小姑娘，對(duì)不起剛剛太忙忘記給你找錢了�！彼贿呎f一邊將布滿油污的五角錢遞給我。我接過錢連忙說：“沒事，沒事，謝謝你老伯�！彼麤_我憨厚地一笑，又回到早點(diǎn)部去了。
那時(shí)的我，一時(shí)沒緩過神來，不知不覺中兩行熱淚已經(jīng)順著我的臉頰流了下來�！泵棵课視�(huì)想起這位老伯腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他那親切的叫賣聲和他那憨厚的一笑……
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