小學(xué)生作文（大全7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，爸爸帶我到大型世界珍奇昆蟲(chóng)展去參觀，一進(jìn)展覽廳就可以看見(jiàn)各種各樣，千奇百怪，種類繁多，色彩斑斕的昆蟲(chóng)，往左邊走就可以看見(jiàn)許多平常少見(jiàn)的非洲大蝎子、大蝗蟲(chóng)、大蜈蚣，世界上最大的甲蟲(chóng)“巨無(wú)霸”，獨(dú)角犀金龜，最長(zhǎng)牙大鰍甲，最長(zhǎng)觸角天牛，最大竹節(jié)蟲(chóng)，珍奇的五大洲蟬，像人臉一樣的人面蟲(chóng)，像手提琴一樣的琴蟲(chóng)，五光十色的寶石吉丁蟲(chóng)，艷麗的金龜子……往右邊走就可以看見(jiàn)世界珍貴的“極品藏蝶”，維多利亞鳳蝶，世界上最美的光明女神蝶，還有許多漂亮的蝴蝶，參觀大型世界珍奇昆蟲(chóng)展作文。有美麗的阿波羅絹蝶，有黑色的二尾蝎鳳蝶，有可愛(ài)的鳥(niǎo)翅鳳蝶有像貓頭鷹一樣的貓頭鷹蝶，有像數(shù)字花紋一樣的數(shù)字蝶，有像太陽(yáng)一樣的.太陽(yáng)蝶，有像橘子一樣的柑桔鳳蝶，有像月亮一樣的月亮蝶……但我最喜歡的就是光明女神蝶，它全身上下都散發(fā)著瑩光，還有許多細(xì)小的花紋，特別好看！
今天真是讓我大開(kāi)眼界，能看到這樣千奇百怪，色彩斑斕的昆蟲(chóng)，希望下次昆蟲(chóng)展覽我能再去。
小學(xué)生作文 篇2
冬姑娘輕白的衣袖拂去秋天的天高氣爽，帶來(lái)了陣陣寒風(fēng)。冬天的第一場(chǎng)雪緩緩的下，我是雪中的一片雪花�！巴�！你們快看，下雪了。”一個(gè)小女孩從溫暖的'小木屋里走出來(lái)。“真的耶，我們來(lái)打雪仗吧！”“好呀！”幾個(gè)小朋友異口同聲說(shuō)道，接著從小木屋里走出來(lái)。他們把我揉成一個(gè)圓圓的雪球放在白皚皚的雪地上。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身體好像飛出去了，原來(lái)，我被扔出去了。在空中我進(jìn)行了一次短暫的飛行之旅，就停在了一個(gè)小男孩的臉上。小男孩尖叫了一聲就暈過(guò)去了，這個(gè)上午只好不歡而散。
下午，他們又回來(lái)了，卻沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小男孩。他們把我做成一個(gè)胖嘟嘟的雪球。他們先把我滾來(lái)滾去，滾的我頭暈?zāi)垦�，然后，他們把一個(gè)沉重的東西壓在我身上，這是用我的兄弟姐妹做出的小雪球。一瞬間，我感覺(jué)有千斤重的負(fù)擔(dān)壓在我的肩上。過(guò)了一會(huì)兒，我變成了一個(gè)屹立在地上的漂亮的雪人。
愉快的一天就這樣過(guò)去了，我在這個(gè)寒冷的冬天里一直屹立在雪地上直到春天的降臨！
小學(xué)生作文 篇3
也許，童年是人生中最豐富、最多彩、最幸福的季節(jié)。每每回想起童年的“野味”美食，依然回味無(wú)窮，饞涎欲滴。
剛開(kāi)春，我們一幫小伙伴就利用空隙，風(fēng)一樣的溶入原野。什么貓妮菜啦，瓶瓶嘴、薺薺菜啦，采摘回家，去根洗凈，成湯或炒，別有一番風(fēng)味。春風(fēng)又綠，椿樹(shù)萌芽，攀上樹(shù)梢，掐些嫩葉，腌一二天，清香撲鼻，可謂佐飯佳肴。倘若奢侈點(diǎn)，雞蛋炒香椿，那滋味就甭提啦。接著可以“采青”，摘取嫩柳葉、楊葉，水煮一下，泡一二天，稍加油鹽，純香可口。滋味最佳的是“榆錢”。煙花三月，春風(fēng)拂面，“榆錢”簇滿枝頭，小伙伴踴躍地赤足上樹(shù)，先做個(gè)“美食家”嘗嘗鮮吧，然后捋些回家，母親用面粉拌勻，放入鍋籠蒸煮。這時(shí)，我會(huì)不停地敲著鍋蓋，“敲鍋蓋，快快快”。“小饞貓！”母便會(huì)罵道。然后急急地扒上一碗，蒜泥調(diào)勻，既可口又充饑。陽(yáng)春大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，能夠食用的遠(yuǎn)不止這此，還有槐花、泡桐花，野油菜、野刺菜……隨意地?fù)]灑著童稚和歡笑，餐桌上是品種豐盛、花樣常新的。
夏天正是“捕獵”的.好季節(jié)。小村坑塘遍布，魚蝦雀躍。稍有空閑，我便隨哥哥們一起玩，看他們爭(zhēng)前恐后往水里鉆，轉(zhuǎn)瞬間就摸到一條活蹦亂跳的魚兒，可以改善“伙食”啦。雨季之前，坑塘的水位很低，我們就筑成小壩，圍成幾方小池，用力將水?dāng)嚮欤~蝦便浮出水面，往往能滿載而歸。另外一種美味——黃鱔，無(wú)法用“混坑”的辦法撲獲，那就費(fèi)些力氣吧！坑塘邊緣，水草叢生，往往是黃鱔的聚集地，輕輕地除去雜草，找到鱔魚的洞穴，便能撲獲一兩條大鱔魚。至于野菜，田野就是“菜園”，母親只用分咐一聲，隨手就是鮮嫩的野油菜、雞冠菜。
秋天是收獲的季節(jié)。除了享受小米加豇豆、綠豆、花生米的“八寶飯”，紅薯粉做的涼絆“蛤蟆蝌蚪”外，可往桑園“偷”桑椹，高梁地里采“烏莓”、甜秫桿，也可以到山里摘彌猴桃、野栗子、山楂……最誘人的是捉蟋蟀。
谷子熟了，蟋蟀正肥，掀開(kāi)割后的谷子，蟋蟀十只、二十只地蹦出來(lái)，捉到用狗尾草串起來(lái)，洗凈油炸，那味道呀，真的好極了！
冬風(fēng)蕭蕭，瑞雪紛紛，耐不住寂寞的小伙伴，或者跟大人一起捉野兔，或者隨著老式獵人套捉狐貍。這時(shí)，雪地上置粗篩誘惑麻雀，成了我們樂(lè)而不疲的游戲。
童年一去不復(fù)返。進(jìn)入城市工作已經(jīng)多年，生活水平愈來(lái)愈高，娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)有盡有，然而童年往事依舊揮之不去，故鄉(xiāng)始終是一縷割舍不斷的情愫。
小學(xué)生作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的一天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我回老家---長(zhǎng)興島采桔子。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人都在猜想家里的桔子是黃的還是青的。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，我們就到家了。
一到家，我就迫不及待的找奶奶要采桔子的工具---剪刀和籃子。挎著籃子，我急急忙忙地跑到自家的桔園，一進(jìn)桔園，就看到每棵樹(shù)上都掛有許許多多可愛(ài)的桔子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像惹人喜愛(ài)的小燈籠。它們的`頭圓圓的，像個(gè)縮小的柚子，有的好像是受不了太陽(yáng)的暴曬，小臉蛋通紅通紅的，還有的緊緊地抱在一起，像是多年不見(jiàn)的朋友。這些桔娃娃有的還穿著綠衣服害羞的躲在茂密的綠葉中，有的覺(jué)得衣服不好看，早早地?fù)Q上了金黃的外衣。那些調(diào)皮的金娃娃還把腦袋一個(gè)勁兒地往外擠。好像在跟我打招呼呢！
正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽悄悄地走到了我的身邊，叫我一起采桔子，學(xué)著媽媽的樣子，我用剪刀輕輕地把桔子一個(gè)一個(gè)剪下來(lái)，看著被我剪下了的桔子，像一個(gè)個(gè)小精靈，拿著它聞了聞，一股沁人心脾的香味引得我想立刻把它外衣給脫了。脫去桔子的外衣，里面還有一層白色的筋絡(luò)，像是給桔寶寶們披上了婚紗，美麗極了！脫去美麗的婚紗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桔寶寶們像彎彎的月牙，一個(gè)個(gè)圍起來(lái)像是在聊天。桔寶寶滿肚子全是汁水，輕輕地咬上一口，汁水噴滿了嘴巴，甜甜的，還帶些酸酸的味道，讓人回味無(wú)窮，越吃越帶勁兒。
一邊采桔子，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著美味的桔子，不時(shí)地還從桔園里傳來(lái)媽媽美妙的歌聲，真是開(kāi)心極了！
小學(xué)生作文 篇5
在班會(huì)課上，老師跟我們一同分享了一個(gè)主題“學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩”。梁老師說(shuō)：學(xué)會(huì)感激，不需要太多的時(shí)間和精力，只要你用心去感受，用心去體會(huì)，它自然會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果，讓你改變自己對(duì)待生活的態(tài)度，正確對(duì)待人生。我們不要一味地要求別人對(duì)我們付出多少，就算那是我們的爸爸媽媽，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感激、學(xué)會(huì)感恩。
感激我們的父母，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)世界上，感受這人世間的酸甜苦辣讓我們享受這人世間各種美好、新鮮的事物，因此，不管降生在什么樣的家庭，父母是怎樣的'，不管他們是貧窮還是富有，是丑陋還是美麗，是殘疾還是健康，我們都要對(duì)他們心存感激。
下課后，老師的話好象敲在我的心弦上，久久回響，因?yàn)檫@樣的話是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的話，因?yàn)閺男∥揖褪且粋�(gè)乖寶寶，是爸爸的掌上明珠，是媽媽的心頭肉，人人喜歡我，人人疼愛(ài)我，大家也從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我的回報(bào)，久而久之，我覺(jué)得別人對(duì)我好是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)聽(tīng)話的孩子，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我的乖本來(lái)就是我自己該做的事情，對(duì)于他們的付出，我要學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)回報(bào)。
想想爸爸媽媽，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)，養(yǎng)育到今天亭亭玉立的姑娘，他們花費(fèi)多少的金錢和心血啊！父母的恩情似海深！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
如今，我不能用什么來(lái)報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，只有好好學(xué)習(xí)，努力成才，爭(zhēng)取成為爸爸媽媽的驕傲，在平時(shí)用我的誠(chéng)心為爸爸媽媽做力所能及的事情，表達(dá)我的孝心。我也衷心地希望西方的“感恩節(jié)”，能像情人節(jié)、圣誕節(jié)等其他“洋節(jié)”一樣被中國(guó)人重視起來(lái)，所有的子女都能在這一天趕回家里與父母團(tuán)聚，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文 篇6
今天，爸爸嘴邊一直掛著“保先教育，保先教育……”可是，我卻理解成“保鮮教育，保鮮教育……”我心里很納悶，難道蔬菜、水果保鮮還需要教育于是，我再?gòu)南�，難道是“保險(xiǎn)”教育，入保險(xiǎn)還要聽(tīng)教育
忽然，爸爸問(wèn)我：“崔琪，你知道什么是保先教育嗎”想想看，前兩個(gè)理解肯定不對(duì)，人民政府不會(huì)這么……不能讓爸爸看我的`笑話。再想想，一定與他們單位有關(guān)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，回答到：“我知道，保持先進(jìn)文明單位的榮譽(yù)就是保先!”爸爸聽(tīng)后一陣大笑，說(shuō)：“保先就是保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性!”
我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀!我原本又不知道，把“保先”理解成保持先進(jìn)文明單位的榮譽(yù)也可以理解呀!
“保鮮”、“保險(xiǎn)”、“保先”、“保先”，真是……哎!慚愧呀!
小學(xué)生作文 篇7
以前我的字寫的不太好，沒(méi)寫好的生字擦了重新寫一遍。
媽媽就給我買了一本專門練字用的字帖，我紅色字描的非常好，第一頁(yè)的`上面有五十四個(gè)貼片，一個(gè)貼片有九個(gè)，第一個(gè)上面寫著：要加油哦！第二個(gè)上面寫著：再接再厲！第三個(gè)寫著：全力以赴！第四個(gè)寫著：掌聲鼓勵(lì)！第五個(gè)寫著：寫的真好！第六個(gè)寫著：welldonemam！媽媽給我貼了一個(gè)全力以赴！我會(huì)繼續(xù)努力的！
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