小學(xué)生作文（共5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
冬天沒(méi)有風(fēng)景，
dong tian mei you feng jing ，
花兒謝了，
hua er xie liao ，
葉兒落了，
ye er luo liao ，
鳥兒飛了，冬天作文。
niao er fei liao 。
冬天有風(fēng)景，
dong tian you feng jing ，
在地下，種子在等待，
zai di xia ，zhong zi zai deng dai ，
因?yàn)橛晁虧?rùn)著它，并告訴它，
yin wei yu shui zi run zhuo ta ，bing gao su ta ，
春天來(lái)了，你就會(huì)發(fā)芽，冬天作文。
chun tian lai liao ，ni jiu hui fa ya 。
冬天的美，
dong tian de mei ，
在于醞釀萬(wàn)物，
zai yu yun niang wan wu ，
如果沒(méi)有冬天的醞釀，
ru guo mei you dong tian de yun niang ，
春天就不會(huì)如此美麗。
chun tian jiu bu hui ru ci mei li
小學(xué)生作文 篇2
咦，天色怎么越來(lái)越暗了？開始還是亮亮的，是不是要下雨了？我還是去看看吧。
果然，大人們都把被子、衣服收進(jìn)家去了。是要下雨了，北風(fēng)的聲音似乎是一只只狼在吼叫。
呼，呼—敞開的大門如受狂力，重重地咬住了門框，在肆風(fēng)狂虐地揉虐下，變得有力但卻柔軟。呼，呼—又是一聲咆怕要被吹風(fēng)出去，窗前田野大棚仿佛是擒著一根竹竿的雜技表演者，哮涌進(jìn)心房，我的心開始隨著緊張的'節(jié)奏大幅度地震動(dòng)，感覺(jué)整個(gè)屋頂都要被風(fēng)一手掀起，我終究要被連累進(jìn)那漩渦似的。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒—”天上倒下了一盆大雨，頓時(shí)讓緊張的空氣變得輕松起來(lái)。我探出腦袋，想要吸入無(wú)盡的清新空氣�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)我還未呼出那口和郁胸中已久的濁氣，便被大雨打了臉。我趕忙拉上窗戶，靜靜地望著一排密集的銀簾刷刷地掛下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)也不甘示弱，用它那雄厚之力毫不留情地逼著雨離開。雨雖然身子傾斜，但依舊死死的頂住了風(fēng)的暴虐。
地上早已濕漉漉的了，像一條美麗無(wú)比的銀河。一顆顆挺立著的小樹，像是一群頑皮的小孩兒，不帶雨傘，站在雨中。平凡的小草在雨中唱歌呢！“啦啦！啦啦啦……”多好聽�。∑G麗的花朵在表演節(jié)目，看！那朵紅色的，正在跳“恰恰”，黃色的在跳“拉丁”，紫色的在跳“踢踏”……
雨漸漸下得小起來(lái)，漸漸停了，禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了，它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上了一層金色。
我喜歡下雨，喜歡雨過(guò)天晴！
小學(xué)生作文 篇3
昨天，我爬上床，和兩歲的小妹妹一起睡覺(jué)。
剛上床，她就像蚯蚓一樣匍匐前進(jìn)，這條“毛毛蟲”剛爬到我身邊，就撅起桃花小嘴唇在我那光滑得猶如白雞蛋的小臉上降落了下來(lái)。留下來(lái)的不是唇印，而是口水��！
我立刻拿被子擦，結(jié)果，櫻桃小嘴再次降臨在我的眼皮上，留下的還是口水。
我用枕頭捂住臉，這只小獵豹就飛奔過(guò)來(lái)，抓著枕頭不松手。我可不想變成小小戀人！我拳打腳踢，也無(wú)濟(jì)于事，兩歲的風(fēng)禾妹妹已經(jīng)把枕頭拔開了。
“親嘴王”一會(huì)抓起她的小亮球，一會(huì)翹起小屁屁親吻被窩里的'我。
我忽然掀開被子，大吼道：“我去睡自己的床了，留著你這個(gè)親嘴愛(ài)好者吧！”
真是小小親嘴王！
小學(xué)生作文 篇4
一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽(yáng)光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水�！斑@可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說(shuō)，“雨城幾乎天天下雨，而且每場(chǎng)雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用�！蔽衣牶蟀胄虐胍桑诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我買了三種雨水。
“這三種不同顏色的雨水，到底有什么功用呢？”望著眼前排列整齊的紅、粉、黑顏色的小瓶雨水，我疑惑不解。既然顏色有的鮮艷有的深沉，就先品嘗一下深沉顏色的雨水吧！我先把雨水倒在手上一點(diǎn)兒，舔舔，味道不錯(cuò)，索性一飲而盡，一股濃濃的黑巧克力味兒流入心田，頓時(shí)全身熱血沸騰，精力充沛。該去上學(xué)了，咦，怎么不見(jiàn)小美來(lái)找我，往常我們可是死黨，恨不得一塊兒吃飯，一塊兒睡覺(jué)，今天這是怎么了？“哈哈哈”樓下傳來(lái)一陣熟悉的笑聲，肯定是小美來(lái)了，我三步并作兩步?jīng)_出樓，只見(jiàn)小美正與昨天剛搬來(lái)的女孩手拉著手，說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)視我的存在，我趕緊上前拍了拍她的肩膀，她倆只是禮貌性地問(wèn)候一聲，然后轉(zhuǎn)身離開，看著她們快樂(lè)的背影，我第一次感到孤單、寂寞，一路上，心情變得低沉下來(lái)，課上，老師提問(wèn)時(shí)，我把手舉得高高的，可老師卻沒(méi)看見(jiàn)似的繞開了我。課間，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，唯獨(dú)我像一個(gè)王子一樣被高傲地孤立著。
晚上，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，這一天過(guò)得真是寂寞啊，瞧瞧桌上那黑色的水彩筆被其他五顏六色的水彩筆層層包圍著，它也一樣孤獨(dú)，內(nèi)心荒涼......第二天,我一口氣把另外兩瓶雨水也喝了,但愿能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣吧!出乎意料的是,一大早家門口就圍滿了同學(xué),都是來(lái)等我的,其中也包括小美,她今天又恢復(fù)了往常的'熱情。一看見(jiàn)我，他們就像發(fā)狂的粉絲一樣簇?fù)磉^(guò)來(lái)，手里還時(shí)不時(shí)遞過(guò)來(lái)蛋卷、漢堡.那場(chǎng)面又像是正在開新聞發(fā)布會(huì)，而我正是那個(gè)主角，同學(xué)們的熱情也吸引了不少路人的圍觀。路上，我身后跟著一大群人，真奇觀也！此刻，我又像一個(gè)嬌貴的公主，集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身。
下課后，我的課桌被團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)這問(wèn)那，不知她們今天怎么了，請(qǐng)教我的問(wèn)題特別多，以往，我還能趁這會(huì)兒功夫看看梅子涵的圖畫故事，可現(xiàn)在，我都應(yīng)接不暇了。連老師也過(guò)來(lái)湊熱鬧，一會(huì)而給我講英語(yǔ)，一會(huì)兒又給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我都快要煩死了。終于我怒氣上升，統(tǒng)統(tǒng)地發(fā)泄出來(lái)，和每個(gè)人起了沖突，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)。我知道，這也許就是紅色雨水正在發(fā)揮功效。
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到雨水帶給我的神奇功效，在筆記本上寫下了明天需要做的事：
嘗試與教室角落里孤獨(dú)的同學(xué)做朋友；嘗試交更多的知心朋友，嘗試把怒火忍到心里；嘗試.......
小學(xué)生作文 篇5
暑假的一天，晴空萬(wàn)里。我和小明提著桶去小河邊捉蝦。
我們脫下鞋子，卷起褲腿，挽起袖子，慢慢地走進(jìn)水里，彎下腰準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，一些小蝦游了過(guò)來(lái)，像一群頑皮的.小朋友在我的腳邊游來(lái)游去。我猛得一撲，可惜沒(méi)有捉到，我繼續(xù)捉蝦，突然一只大蝦游了過(guò)來(lái)，它用鉗子夾住了我的手，我疼得哇哇大哭，小明拍拍我的肩膀安慰我。
我停止了哭泣，繼續(xù)捉蝦。哈哈，我們成功捉到了滿滿一桶蝦，我開心地手舞足蹈，我和小明高高興興地回了家。
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