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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-09-05 17:39:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字(熱門)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字(熱門)

小學(xué)生的作文300字 篇1

  2月18日星期一(陰)

  今天,我和媽媽爸爸一起逛商場(chǎng),媽媽對(duì)我說(shuō):“磊磊,馬上就要開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,要有新的開(kāi)始,你看需要什么學(xué)習(xí)用品,今天爸媽都滿足你!”我大叫“好啊!”我連蹦帶跳直奔文具區(qū)。

  啊!文具區(qū),有鋼筆、鉛筆、本子、尺子等各式各樣的文具應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。突然,我的眼前一亮,目光落在了文具盒擺放區(qū),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)精美的文具盒整齊的擺放在貨架上,圖案有;卡通圖形的、動(dòng)物圖形的、漫畫圖形的、格子圖形的,顏色有:紅的、綠的、黃的、藍(lán)的、、、、、,琳瑯滿目,最吸引我的是一個(gè)黑灰相間的'筆袋,它裝在一個(gè)精美的、透明的包裝盒子里,銀灰色的包邊,銀白色的拉鏈,黑灰相間的格子,正面有一波浪形裝飾,中間有一金屬鑲成的“SDIP”商標(biāo),就好像帆船上鉗著一顆夜明珠,那么的光彩、那么的耀眼,太美了!

  媽媽,看出了我的心意,毫不猶豫的給我買下了,我特別的高興,我愛(ài)不釋手。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我想大家都有去餐廳用餐的機(jī)會(huì),尤其是特殊的異國(guó)風(fēng)味美食,像是泰式鮮魚和色拉、韓式泡菜炒飯、日式壽司飯團(tuán)、意大利面及燉飯等,其中我最喜歡的異國(guó)美食是意大利面!記得有一次我和許多好朋友的家庭,一起去玩,到了用餐的時(shí)間,我們?nèi)チ艘患医小巴兴箍崮帷钡囊獯罄蛷d用餐,真是讓人印象深刻呀!

  我為什么喜歡吃意大利面呢?因?yàn)樗男螤詈苡腥ぃ乙灿泻芏喾N醬料可以使用,像是白醬、青醬、紅醬等等,每一種醬料的有自己特殊的口感,可以依照自己的喜好選擇,而且每一種醬料都有其特殊的口感。在我第一次吃白醬意大利面的時(shí)候,那真是讓我回味無(wú)窮,因?yàn)槟呛鸵郧俺赃^(guò)的意大利面完全不一樣,白醬的濃郁深深地留在我心里!除了意大利面是主食之外,通常也會(huì)搭配濃湯、面包、飲料等副食,讓我吃了大快朵頤而且非常的充實(shí)!后來(lái)我也有嘗試了其他醬料,每一種都有特色,我也都很喜歡,因此就成為我最喜歡的'異國(guó)風(fēng)味美食了。

  意大利面真的好美味也好有趣,不但形狀特別,而且醬料又很豐富,所以我很喜歡意大利面,它是我最喜歡的異國(guó)美食,也很期待下一次和好朋友們的共同分享這可口的面食。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  這里承載著美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我的小秘密,這里記憶著我童年的歡樂(lè),這里是我第二個(gè)家,我的智慧校園。

  早晨,我迎著微風(fēng)走進(jìn)校園,花香撲鼻而來(lái),抬頭望著湛藍(lán)的'天空,還有那高高飄揚(yáng)的紅旗,我的心情是那么的愉快。

  看,操場(chǎng)上管樂(lè)隊(duì)的同學(xué),正在認(rèn)真的演奏樂(lè)器,老師在用心的給他們指導(dǎo),小鳥也不甘寂寞,蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳為他們伴歌伴舞,迫不及待的加入他們的團(tuán)隊(duì),校園充滿了智慧。

  上課了,同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答,老師也會(huì)有趣味的給我們講課。有時(shí)教室會(huì)傳出朗朗的讀書聲,有時(shí)也會(huì)傳出歡快的笑聲,有些開(kāi)小差的學(xué)生,也會(huì)被這學(xué)習(xí)氣氛所感染,認(rèn)真聽(tīng)講,這是我們的魔力課堂。

  智慧校園不但有智慧,也到處是歡樂(lè)。下課了,同學(xué)們也會(huì)嬉戲、也會(huì)打鬧。你聽(tīng),誰(shuí)喊放學(xué)了,放學(xué)了,同學(xué)們也會(huì)歡呼。

  這就是我的智慧校園,它讓我成長(zhǎng),它是我快樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我有一個(gè)要好的小伙伴,名字叫李佳。小姐姐個(gè)子高高的,圓溜溜的大眼睛,像一個(gè)水蜜桃,頭發(fā)時(shí)不時(shí)扎成“馬尾”,臉上總是擁有燦爛的`笑容。

  有天,我和李佳正在樓下比賽跑步,正在跑的歡快、你追我趕的時(shí)候,忽然,聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲巨響,旁邊一樓的窗戶打碎了,定睛一看,原來(lái)是一位踢足球的中學(xué)生 把球踢到一樓人家的窗戶上去了。那家主人聞聲問(wèn)道:“誰(shuí)打碎了我的玻璃呀?”中學(xué)生一聽(tīng)慌亂了,忙撿起地上的足球就想走,李佳看到后,馬上攔住他大聲地 說(shuō):“你不能走,是你打碎別人家的玻璃!蹦莻(gè)中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒,根本沒(méi)把李佳放在眼里,兇兇地說(shuō):“一邊去,不然我揍你!”李佳也急了,但絲毫沒(méi) 有要讓開(kāi)的樣子,厲聲指責(zé)他說(shuō):“做錯(cuò)事就要承認(rèn),如果你要跑,我就大聲喊人來(lái)抓你!”。這是,那一樓的主人也出來(lái)了,也批評(píng)這中學(xué)生這種不負(fù)責(zé)任的行 為。中學(xué)生沒(méi)有辦法,只好乖乖地承認(rèn)了錯(cuò)誤。那一樓的主人也原諒了他。

  這件事對(duì)我教育很大,我從李佳身上看到了小姐姐勇敢、敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)、不屈不饒的精神,決定向小姐姐學(xué)習(xí),也做一個(gè)勇敢的好孩子。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  每個(gè)人都有美好的童年,童年是美麗的,童年是有趣的,它像一顆顆色彩斑斕的珍珠,每顆珍珠上都有你美好的.回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里,有幾顆讓我至今難以忘懷。

  在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一次,奶奶給我買了一只小白兔,那毛茸茸的小白兔,真讓人喜愛(ài)。

  有一次,我看見(jiàn)我們隔壁的小鴨都會(huì)游泳,而我家的小兔卻不會(huì)游泳,我想,可能是我們家的小兔還沒(méi)學(xué)會(huì)吧!于是,我趁奶奶不在家時(shí),把小兔放在接滿水的盆子里,小兔一挨到水,便往外跳,我試了幾次,都沒(méi)有成功。我急了,便絞盡腦汁地想辦法。突然,我靈機(jī)一動(dòng),就把鍋蓋蓋在盆子上。過(guò)了好一會(huì)兒,小兔終于不動(dòng)了,我想它肯定在這里邊開(kāi)始游了。這時(shí),奶奶回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小兔,他們問(wèn)我小兔在哪兒,我說(shuō)在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開(kāi)一看,小兔已死了。我哇的一聲哭了起來(lái)。奶奶說(shuō),不哭了,明天她再給我買一只,以后可不要再做這種事了。

  通過(guò)這幾件事,我知道了,不管是誰(shuí),它都有自己的生存環(huán)境和生活能力,不能強(qiáng)人所難。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  “笨”妹妹?也許你會(huì)奇怪這個(gè)標(biāo)題,但我的確是擁有一個(gè)“笨”妹妹,不過(guò)是表妹。

  我妹妹今年5歲,上幼兒園,她長(zhǎng)得很可愛(ài):一頭短短的頭發(fā),白里透紅的臉總掛著一對(duì)小酒窩,真是人見(jiàn)人愛(ài)!但她有時(shí)會(huì)做些“傻”事,但有一件事卻影響了我。一次,我嬸嬸給了她一支漂亮的鉛筆,讓她去練習(xí)寫字,可等她從幼兒園回來(lái)卻不見(jiàn)了那支筆,無(wú)論嬸嬸怎樣問(wèn)她,她都不肯說(shuō)到哪去了,嬸嬸氣得打了她一頓。

  晚上,妹妹一個(gè)人呆在屋子里看童話書,我便悄悄地來(lái)到她身邊,問(wèn):“妹妹,筆究竟在哪里。俊彼由卣f(shuō):“我說(shuō)了,你可別告訴我媽媽啊!蔽颐c(diǎn)頭答應(yīng)。于是,她就說(shuō)了:“今天我到了幼兒園,同桌小靈的筆忘帶了,我就把筆送給她了!蔽液芤苫蟮貑(wèn):“這是好事啊,為什么不告訴嬸嬸呢?”她歪著頭,露出一個(gè)甜美的'笑容,說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),要象雷鋒叔叔一樣做好事,但不求功名,所以我就不想告訴媽媽了!蔽一腥淮笪,原來(lái)是這樣,妹妹寧愿挨打也不說(shuō)的“笨”舉動(dòng)使我深深感觸,想想,我們?cè)S多做“好”事的人不是為名,就是為利,而妹妹這么小,就懂得做好事不留名,是多么使人慚愧!

  看吧,我的妹妹是不是真的“笨”呢?

  ……

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