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小學生作文

時間:2023-09-03 11:33:59 小學生作文 我要投稿

小學生作文6篇【薦】

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文6篇【薦】

小學生作文 篇1

  我們小區(qū)有兩位特殊的居民,它們既沒買房又沒租房,就大搖大擺的入住了。“喵嗚——”哈哈,它們就是我們小區(qū)的野貓。

  這是兩只又懶又十分可愛的`貓。這兩只貓老是躺著,有時站起來換個位置。有一回我學完琴和媽媽回到家,一只叫妞妞的貓一動不動,兩只眼睛緊閉著,我和媽媽以為它死了,用手輕輕碰了碰,不料,它“倏”地彈起來,兩只眼睛直直地盯著我們,仿佛在說:“喂!我精神好著呢!”每次我出來跳繩,那兩只貓都無一例外的被一上一下擺動的繩子吸引住了。我一停下來,繩子就被貓“搶”走了。只見它一會兒扭來扭去,一會又張著嘴巴,試圖咬住繩子,不一會兒就被繩子五花大綁起來了。我總得費很大勁才能把它“解救”出來。我們小區(qū)的野貓有趣吧!

  有些人不喜歡野貓,我卻很喜歡我們小區(qū)那兩只有趣的野貓!

小學生作文 篇2

  初夏是一只小鳥。每年秋天,媽媽都會帶上它一起飛往南方。但今年卻有所不同,媽媽年邁了,不能和初夏一起飛往南方,初夏只能自己跟著鳥群一起飛往南方。臨行前,媽媽把一個紙條塞到初夏的手中,讓它在堅持不住的時候,就打開這個紙條看一看。

  初夏跟著鳥群往南飛去了,媽媽也飛往了就近的暖和的地方了。初夏跟著鳥群一直飛呀飛呀,它們飛過了無數條河,越過了無數座山,跨過了大半個地球才來到了它們棲息地。

  但初夏并不是那么幸運,就在快要到達的.時候,不幸的事發(fā)生了——由于一場暴雨,初夏和鳥群走散了。

  它望了望四周,一片陌生的景象出現在了它的眼前,它迷茫了,內心既疲憊又害怕,淚水氤氳了它的雙眼。它靜靜地坐著,似乎在等待著鳥群來接它,一分鐘過去了、三十分鐘過去了、一個小時過去了、兩個小時過去了……初夏絕望了。突然,它腦中出現一點亮光,迷迷糊糊中,它臨行前媽媽對它的囑托,它打開了紙團,看到上面寫著的四個大字:勇于拼搏。初夏似乎讀懂了什么,拍了拍翅膀,沿著記憶,繼續(xù)向南方飛去。

  它飛過了沼澤,飛過了叢林,飛過了溪流,它拜訪了所有的草地,叩見每一朵云朵。暴風雨阻擋它前行,于是,微風給了它動力,陽光給了它溫暖,樹木給了它悠閑,那美麗的花兒,那頑強不屈的小草,也給了它鼓勵。

  終于,初夏在棲息地找到了鳥群,并和他們一起在南方度過了冬天。

小學生作文 篇3

  最近,我在一本書中讀到《只有一個地球》這篇文章,讀完這篇文章之后,我深受感動:地球那無私貢獻的精神時時感染著我。

  《只有一個地球》這篇課文記敘的是地球是渺少的,同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟。地球所擁有的自然資源是有限的,科學家證明了地球是適合人類居住的'唯一星球,說明了保護環(huán)境的重要性,提醒人們要精心保護地球,讓地球更好地造福我們子孫后代。

  當我讀到地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親的時候便想到:地球是人類母親,她養(yǎng)育了人類;地球與人類的關系密切,生死相依。

  自然資源有限,如果再無節(jié)制的開采和不顧后果地濫用,地球也容易受到傷害,給人類的生存造成嚴重的威脅。

  想一想,地球為人類無私的貢獻,我不為之感到驕傲嗎?作為新時代的一名共青團員,我們有什么理由不去保護環(huán)境呢?

  所以我們要保護,保護生態(tài)平衡。生活在地球上的人們!快點醒悟過來吧!不要再亂砍濫伐,地球是人類的母親是生命的搖籃呀!如果沒有地球,就沒有我們,所以請大家保護自然資源,保護身邊的一草一木,一山一水吧!請保護我們的家園——地球。

  廖丹

小學生作文 篇4

  《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于1888年完成的一部嘔心瀝血的著作,用愛感動他人。讀完這本書,我深受教育,流下了許多感動的淚,慚愧的淚。

  《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細描述了安利柯一個學年期間在學校、家庭和社會中的所見所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”!稅鄣慕逃菲綄嵉淖掷镄虚g將“愛”表現得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛、同學之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。

  最令我印象深刻的莫過于《災難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅8歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質,這是多少人應當慚愧不已的呀!小小年紀就可以做出這樣的舉動,難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂,用博大而無私的愛感動了所有人,用愛感動他人。

  《愛的教育》那平凡而細膩的筆觸中體現出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的.教育》第100篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯翩,仿佛看到了幾個月以后,畢業(yè)時依依惜別的動人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無奈。到那時,我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……

  愛,像空氣,隨時隨地都圍繞在我們身邊,因其無影無蹤、無聲無息,常常會被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒有任何限制的。小到同學的友好交談,老師對學生的親切鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和平獻身,捐獻骨髓、善款,幫助希望工程……

  《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書啊!它用樸實的語言吸引了我,更用深厚的愛感動了我,教育了我,啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛祖國,關愛他人,敬愛父母,用愛感動他人!

小學生作文 篇5

  今天是個萬里無云、陽光普照的好天氣,我們全家決定去爬山!

  我們的包包里有水、零食和手帕,水是準備在路上口干舌燥的時候飲用,零食是在饑餓時可以吃,手帕是流汗時可以擦,我們準備就緒后就出發(fā)啰!

  一開始路是平平直直的,走了一段之后,山路就開始變得彎彎曲曲,而且坡度也愈來愈陡。經過一番努力后,我和弟弟已是滿頭大汗,爸爸說:「大家休息一下吧!」接著媽媽就讓我們享用了好吃又可口的'餅干和飲料。補充了體力,我們又繼續(xù)往前奮斗了。

  最后,終于在大家筋疲力盡時攻到了山頂。在山頂上看到陽光灑滿了整個山頭,每片葉子都被照得閃閃發(fā)亮,往山下一看,好像整個世界都在我的腳底下。陣陣的涼風吹過來,感覺真舒服,令人想好好睡一覺,所以爬山不但有益身體健康,還可欣賞到美麗的風景呢!

小學生作文 篇6

  今年我已經十一歲了,可以說已經長大了,可我的膽子還像五六歲的孩子似的非常小。其實我還不是都很膽小,我最膽小的'地方就是……

  “快點,快點!”媽媽又在催我去自己房間睡覺了,我不愿去,媽媽又得在那嘮叨個沒完沒了,唉!沒辦法,我就是自己不敢一個人睡,說起來讓你們笑話。

  “哎呀,黑沉沉的一個人的房間,那真是伸手不見五指呀”。

  我提心吊膽地走進自己的房間,打開床頭燈,我坐下,好軟的感覺!我小心翼翼地關上房門,蓋好被子關燈就悶頭大睡,爸媽都睡了,家里可安靜了,只有那鬧鐘還在滴嗒滴嗒地,可清晰了,那是黑夜 里最動聽的樂曲。

  不一會,我卻已經是滿頭大汗了,只好露出半個腦袋來透透氣,可眼前好暗哦!幸好有一輪彎月的亮光從窗外透過微開的窗簾照進來,于是,我就起來把窗簾全部拉開,光亮雖然不是很強,但至少用不 著我開著燈睡覺,那可要付電費的哦。我真希望能有人發(fā)明一盞不用電的燈。

  留在心里的,只盼望早晨的太陽快快起床,讓我的房間不再黑暗,讓整個世界永遠光明。

  我一定要戰(zhàn)勝我的膽小,做一個不再害怕黑暗的勇者!

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