小學(xué)生的作文4篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
有人說互聯(lián)網(wǎng)和電子媒體改變了人們的生活習(xí)慣，會讓書籍走向死亡，我卻不這么認(rèn)為，每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，它讓我們尋回遺忘，發(fā)現(xiàn)未知，我從不把書收藏在抽屜里，而是將它們放在我觸手可及的地方，閱讀才是對書籍最大的尊敬。
我讀過各種各樣的書，如課本、雜志、漫畫、名著……這些書讓我得到知識的樂趣，收到潛移默化的熏陶。有時(shí)，我為了一本好書而放棄了其他活動，有時(shí)，因?yàn)槲夷苤v述某一本書而的得到稱贊……
還記得那是上五年級的一個(gè)星期六，我正在街上騎著自行車，突然經(jīng)過了一間我常來的書店，外面的玻璃櫥窗上正擺著一本精致的`新書，我急忙走近櫥窗，看到價(jià)格是:15元。我本想把它買下來，但是從口袋我掏出這周僅剩的2塊錢零用錢。我想：我一定要攢夠錢，把書買下來。我來到了垃圾回收站，打聽到一袋破瓶子五塊錢，我到處找，經(jīng)過一整天的刻苦奮戰(zhàn)，終于攢了10塊錢了，還剩5塊錢就可以了。又一周過去了，我把這周的零用錢拿出來，一分錢也沒有用過，剛5塊錢。我又來到了書店，把那本書買了下來�；氐郊液螅覑鄄会屖值嘏踔粗鴷�。
聽一位老師說過：讀書并不是注定一個(gè)人將來有多少錢；而是讀書可以提高一個(gè)人的素質(zhì)，凈化一個(gè)人的心靈。
小學(xué)生的作文 篇2
我的堂妹大名叫徐安妮，小名叫妮妮。妮妮已經(jīng)十一歲了，身高一米三十九厘米，體重二十九千克。有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。妮妮很喜歡玩芭比娃娃，所以舅媽給妮妮買了一大箱的芭比娃娃。一大箱的芭比娃娃中妮妮最喜歡欣兒，欣兒是中國小芭比，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，身穿一件粉紅色的旗袍，耳朵上戴著桃花耳環(huán)，可漂亮了！
記得有一次，舅媽讓我和妮妮玩，妮妮可高興了，馬上拉我來到她的.房間可愛妮妮小房間，妮妮的房間里擺滿了玩具，大多都是可愛又迷人的芭比娃娃，妮妮拿出她最喜歡的芭比娃娃欣兒給我玩，妮妮她自己就拿了一個(gè)外國小芭比玩。那次我們和芭比娃娃玩得可開心了。
還有一次，我和妮妮去圖書館看書。買書。我在圖書館里看到一本三百多頁。我也很喜歡的書�？墒牵@本書五十元，我只有三十元，妮妮看我呆呆地站那，便拿走我想買的書，一看五十元，她知道我只帶了三十元，便把她的二十元給了我買書。我的堂妹真大方！
小學(xué)生的作文 篇3
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開始了他危險(xiǎn)的命運(yùn)之旅……他當(dāng)過農(nóng)夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個(gè)荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來，后來，因援助一位英國船長，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的.人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來到東方綠洲，當(dāng)爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我頓時(shí)驚慌失措，那項(xiàng)目竟然讓你抓住一個(gè)把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬一，還是不敢，所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和的無比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對任何困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有毅力的人。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都活在當(dāng)下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個(gè)辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。
每個(gè)人都在打拼，想有一個(gè)好的未來，每個(gè)人都有機(jī)會有一個(gè)好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的.是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時(shí)想到的未來，但這時(shí)你卻會去想下一個(gè)口中的未來，未來誰也說不準(zhǔn)，誰也不知道自己什么時(shí)候死，長大后會有什么工作，會不會發(fā)財(cái)，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因?yàn)槟抢锏纳钐幪幉蝗缫�，很小的孩子就要承受家里的生活�?fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個(gè)孩子都希望能有個(gè)好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費(fèi)它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個(gè)成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個(gè)好的未來。
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