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小學(xué)生作文

時間:2023-08-26 15:58:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文6篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文6篇(必備)

小學(xué)生作文 篇1

  如果有一天,我擁有了一間小店,我一定會精心地打理它。

  首先,我要把小店開在山頂上,店名就叫“休閑小屋”,它大約有一個教室那么大,里面的墻壁是淡藍(lán)色的,店門口掛著風(fēng)鈴,山風(fēng)吹來或是客人進(jìn)出,風(fēng)鈴都會滑出一串串動人的旋律。

  對了,還要告訴你,我的小店還另有乾坤呢!里面有一個餐廳,雖然不大,但它卻能讓游人們吃完飯后繼續(xù)欣賞這山中美好的風(fēng)光。我想當(dāng)客人凝視著美景,嘴角露出不經(jīng)意的微笑時,我會感到由衷的快樂。

  也許有人會對我說:“小小年紀(jì)就想著賺錢,不好!”其實呀,這個問題我早想過了,我開小店第一不是為了賺錢,而是為了方便游人、愉悅身心。我都想好了,在我的小店里,供應(yīng)免費的茶水,當(dāng)游人爬到山頂肯定都渴了,我會奉上香甜的免費茶水。休息好了,客人可以自愿在我的小店里看看紀(jì)念品,我的小禮品絕對不貴。

  我開小店,還有一個想法,那就是把每個月賺的錢捐一部分給貧困山區(qū)的孩子們,讓他們能夠繼續(xù)讀書,生活不再受窮。我想到那時,許多人知道了這件事,都會認(rèn)同我的'善良,他們會來光顧我的小店,和我一起幫助更多的人。這就是我的小店,一個可愛的去處。

小學(xué)生作文 篇2

  嗨,真不走運,我得了感冒。這已經(jīng)夠不幸運了,可醫(yī)院偏偏還打電話來說我得的是甲流,這下全家可都嚇壞了。而且聽說為了我,全班都被隔離。

  隔離期過后,我去學(xué)校上學(xué),心里忐忑不安,怕同學(xué)會排斥我。剛踏進(jìn)校門,就看見在掃包干區(qū)的小萱!鞍!甲流,甲流!”只見小萱和伙伴們一路喊著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開了。你看,我擔(dān)心的事發(fā)生了!我視而不見,繼續(xù)向教室走去。沒想到,我剛踏進(jìn)教室的門,同學(xué)們都趕緊離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,濃厚的學(xué)習(xí)氣氛一下子消失了,我只能氣呼呼的走到座位前。

  這時,正在批作業(yè)的錢老師放下手中的筆,走到我身邊,一把抱住我:“肖怡瑾,你身體好了嗎?還有哪里不舒服?”她一邊說,一邊用她的臉貼著我的臉。一股暖流涌在心頭,同學(xué)們臉上驚恐的`神情轉(zhuǎn)而變成羨慕的眼神。

  晨會課上,張老師也維護(hù)了我的自尊心,告訴大家許多關(guān)于甲流的知識,還表揚我自主隔離,保護(hù)大家。下課了,同學(xué)們都聚到我身邊,熱心的問候我……同學(xué)們的熱情讓我不再孤獨了。

  甲流風(fēng)波過去了,每想起這件事,我都心存感激。感謝老師與同學(xué)對我的友愛與愛護(hù)。

小學(xué)生作文 篇3

  合格的小學(xué)生首先是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,這必須從小事做起才行。

  說說我們班的最合格的一名好學(xué)生吧!因為她勤學(xué)苦練成了我們班最好的學(xué)生,她喜歡樂于助人,幫助需要幫助的同學(xué),這讓我非常佩服她。她長得很漂亮,長長的頭發(fā),圓圓的臉蛋,真漂亮!她就是我們班的'張金卓。它不但漂亮,而且也很聰明。星期二我正好要值日,可是老師還找我去辦公室。我只好干兩份工作,張金卓知道后就對我說:“我來幫你吧!”我干完之后,我十分感謝張金卓,因為在我有困難的時候是她幫助我的。

  記得還有一次,她上課的時候,聽著背后有人哭了,她馬上問那個哭了的女孩怎么了?那個女孩說:“我正在做作業(yè),一個可樂瓶砸在我的頭上了!睆埥鹱狂R上扶著那個女孩去醫(yī)療室給她包扎。

  張金卓學(xué)習(xí)方面也很好,上課積極回答問題,每次考試她都優(yōu)秀,我們都很佩服張金卓。

  我認(rèn)為張金卓樂于助人、品學(xué)兼優(yōu),是一個合格的小學(xué)生。我要向她學(xué)習(xí)!

小學(xué)生作文 篇4

  香蕉是一種常見的熱帶水果,它的美味深受人們喜愛。

  春天,萬木復(fù)蘇,香蕉樹抽出嫩綠的枝芽,披上了綠色的盛裝,給人們帶來春姑娘的訊息。

  夏天,香蕉樹的葉子不再是那么柔弱、纖細(xì),而是又寬又大,猶如鐵扇公主的“芭蕉扇”般大小。它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛,好比一把撐開的綠色大傘,足有幾平方米。不久,香蕉樹上結(jié)了許多小香蕉,青青的,只有拳頭般大小。圍在一起,好象一個個親密無間的伙伴。

  秋天,香蕉樹上的香蕉早已脫下青綠色的.外衣,換上了黃色的長袍,變得又細(xì)又長,猶如一輪新月,芳香撲鼻。

  香蕉的口感非常好,黃色的外皮十分光滑。剝開外皮后就可以看見嫩黃色的果肉。香蕉的果肉又軟又綿,輕輕碰一下,一截果肉便落入口中,還扯出許多纖維,咀嚼不久,口中芳香四溢,唇齒留香。

  香蕉不僅好吃,而且還是極具營養(yǎng)價值和藥用價值的水果。

  據(jù)科學(xué)研究證明:最符合營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)又能為人臉上增添笑容的水果是香蕉。因為它含有泛酸等成分,是人體的“開心激素”,能減輕心理壓力,解除憂郁,令人開心快樂,歐洲人把它稱為“快樂水果”。此外它可以預(yù)防中風(fēng)和高血壓,起到降壓、保護(hù)血管的作用。連續(xù)一周每天吃兩根香蕉可使學(xué)壓降低10%,如果人每天吃五根香蕉,其降壓效果相當(dāng)于日服用量的50%。香蕉富含維生素a,能有效保護(hù)皮膚、毛發(fā)的健康,對手足皺裂十分有效,而且還能令皮膚光潤細(xì)滑。不僅如此,香蕉營養(yǎng)高、熱量低,含有稱為“智慧之鹽”的磷,又有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀,同時纖維也多,起到潤腸通便、潤肺止咳、清熱解毒、助消化和滋補的作用,常吃香蕉能健康快樂。

  香蕉真是一種神奇的水果呀!

小學(xué)生作文 篇5

  王校長,我之所以寫這篇書信作文給您,是因為我有一肚子的話想對您說。

  王校長,我們像天空中自由自在的小鳥,想回到媽媽的懷抱,您卻以為我們回家,就想著玩電腦,看電視……就是不寫作業(yè),我們知道您這是對我們好,但是我們的自由沒了,校長,我們沒您想的那么糟糕,如果您寬容一點,那么我們就不會那么貪玩了,所以我在這里請求在這個星期三放假因為,星期四是清明節(jié)。

  王校長,難道我們就不可以帶零食嗎?我們現(xiàn)在實在成長狀態(tài),需要補充一些營養(yǎng),您卻說,我們帶的是“三無產(chǎn)品”那我們就帶一些水果吧,您又說我們帶的`水果不好,不干凈,說讓我們在學(xué)校買的水果好,質(zhì)量好,價格便宜,難道我們的父母就不會買東西嗎?會毒死自己的孩子嗎?所以我請求您讓我們帶一些水果,零食之類的。

  王校長,您說讓我們多孝敬孝敬父母,您卻讓您的父親干一些拖拉機車……您知道有多臟嗎?您都沒想過嗎?如果是你,你會怎么樣?如果是我們,我們會讓自己的父母坐在椅子上,您就是這樣孝敬父母的嗎?我們這些學(xué)生還知道幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,比如:刷刷碗,擦擦卓,掃掃地,所以,我在這里再次提到放假這件事,讓我們多會幾次家,爸爸媽媽他們畢竟不容易。

  校長,我們求您了,讓我們在這個星期三放假吧!

  讓我們好好地孝敬父母,相信您不會拒絕吧?

小學(xué)生作文 篇6

  大家好!我是一名四年級的小學(xué)生,名字叫王秀中,今年9歲了。我圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,烏黑的.頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮,走起路來左一搖右一擺,顯得十分活潑可愛。

  我最大的優(yōu)點是愛看書。有一次,我寫完作業(yè)都已經(jīng)九點半了,可我還想繼續(xù)看我那本白天沒看完的書——《哈佛家訓(xùn)3》,于是躡手躡腳地拿來那本書,又坐回桌前津津有味地看了起來,不知不覺又是十多分鐘過去了,爸爸便覺得很奇怪,他便一邊朝我的房間走來,一邊自言自語道:“這都這么長時間了,作業(yè)不可能還沒寫完呀,怎么回事呀?”想到我以前對他說過未經(jīng)允許不能進(jìn)入我的房間,便在門口大聲問道:“王秀中,作業(yè)寫完沒有?”我連忙把書放回原位,然后收拾書包,回答他:“正收拾東西呢!”

  我也有一個缺點,就是非常膽小。有一次,爸爸媽媽都外出了,只有我一個人待在家里,這時,窗簾被風(fēng)吹得飛了起來,我大叫了一聲:“救命呀!”嚇得縮在了角落里。后來,我壯著膽子一看,原來是沒關(guān)窗戶呀。

  這就是我,我以后會努力來彌補自己的缺點,加油!

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