小學(xué)生作文[推薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔很早起來(lái)去上學(xué)，他背著書包，小猴和他的媽媽要去河對(duì)岸摘桃子，他們?cè)讵?dú)木橋的兩邊碰到了。

　　小猴說(shuō)：“小兔，你先過(guò)橋吧，要不來(lái)你上學(xué)會(huì)遲到的�！毙⊥谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先過(guò)吧，我起得很早，離上課還有很長(zhǎng)的`一段時(shí)間�！毙『镎f(shuō)：“那我先過(guò)獨(dú)木橋，你再過(guò)吧。”于是，小猴就跟媽媽過(guò)了獨(dú)木橋。走到小兔的身邊，猴媽媽說(shuō)：“小兔，你真乖！”。小猴也說(shuō)：“謝謝你，小兔！”小兔說(shuō)：“不用謝，互相禮讓是應(yīng)該的�！庇谑�，小猴就跟媽媽去桃樹(shù)上摘桃子了。小兔也過(guò)了獨(dú)木橋，到學(xué)校校門已經(jīng)開(kāi)了，進(jìn)了教室，同學(xué)們也全都到了。開(kāi)始了一天新的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文 篇2

　　我是一棵樹(shù)，我的地位微不足道，但我不慚愧、不計(jì)較、不灰心，因?yàn)槲夷塬I(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃耀，我能給人們?cè)鎏砩�彩。只要這樣，我就生活得很快樂(lè)、很美滿了，我不奢求自己能得到什么回報(bào)，我只希望我能吮吸到甘甜的露珠、呼吸到新鮮的空氣，得到陽(yáng)光的照耀。

　　我雖然比不上什么鮮花綠草，沒(méi)有鮮花那樣鮮艷、美麗、芳香，沒(méi)有小草那樣耀眼、可愛(ài)和野火燒不盡春風(fēng)吹又生的特點(diǎn)。但我知道它們是我的朋友，我不能因?yàn)樗鼈兡菢佣�嫉妒它們，因�(yàn)樗鼈兪呛臀乙黄鸾o大自然做貢獻(xiàn)的好朋友。我們一起齊心協(xié)力，給人類創(chuàng)造了一個(gè)美好的'世界，我們幫人類遮擋風(fēng)沙、抵住洪水，將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，而將那些痛苦的風(fēng)沙、洪水留給了自己。

　　可那些人類，他們從不滿足，即使花草樹(shù)木為他們做了那么多的貢獻(xiàn)，但他們還是毫不留情地將一朵朵小花踩壞、摘下，將一棵棵樹(shù)毫不留情的砍掉。我痛恨他們，恨他們?yōu)槭裁匆�這樣對(duì)我們，但我又能怎么樣呢？即使恨他們，還是要默默地為他們做貢獻(xiàn)。

　　但我的命運(yùn)卻那么的不幸、悲慘，他們那樣對(duì)我和我的伙伴，我都不在乎，可他們還拿我去燒火做飯，建房子……一再而三的來(lái)砍我，將一片片茂密的森林變成了一片空地。我想問(wèn)：“難道你們不知道嗎？你們這樣對(duì)我，是會(huì)給自己帶來(lái)災(zāi)難的。如果沒(méi)有了我，你們就會(huì)遭到風(fēng)沙的襲擊和洪水的破壞，你們現(xiàn)在擁有的一切，也將會(huì)立即消失，一切都會(huì)沒(méi)有了，甚至?xí)�有許多人因此而丟掉性命。因?yàn)槲乙彩潜Ｗo(hù)地球的一員，每當(dāng)下雨時(shí)，我的根莖都會(huì)把雨水吸入土內(nèi)和我的身體里。如果沒(méi)有我，水就不會(huì)進(jìn)入土內(nèi)，就會(huì)順著往下沖，造成發(fā)洪水，泥石流等現(xiàn)象。干旱季節(jié)也給我?guī)��?lái)了不幸，由于人們的疏忽，清明節(jié)時(shí)到山上掃墓，人們放鞭炮、燒紙錢、抽煙，一不小心，風(fēng)一刮，刮到了干枯的草上就引起了火災(zāi)。將一棵棵樹(shù)燒得跟黑炭似的。就在這一刻，我們的生命結(jié)束了。我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)鳥兒那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看不見(jiàn)那蔚藍(lán)的天空，看不見(jiàn)小花和小草起舞的情景，這時(shí)候，鳥的天堂也變成了鳥兒的地獄，沒(méi)有一只鳥再來(lái)這樹(shù)上筑巢了，我的一生也變成寂寞的了。我成了一棵光禿禿的樹(shù)樁了。

　　在這里，我要告訴大家，保護(hù)森林，保護(hù)綠化，人人有責(zé)。做到了這些，就等于保護(hù)了你的家園！

小學(xué)生作文 篇3

　　舅舅給我家送來(lái)了一袋地瓜，可把我樂(lè)壞啦——我早就想自己烤一回地瓜了。

　　我美滋滋地邊想邊動(dòng)起手來(lái)。我先把爐火添得旺旺的，直到看見(jiàn)藍(lán)色的火苗往上直竄；然后，我又把平時(shí)烤饅頭用的鐵網(wǎng)架到火苗上；接著把幾個(gè)早選好了的大地瓜放到鐵網(wǎng)上。旺旺的火苗兒直舔著地瓜，不一會(huì)兒，就聽(tīng)到地瓜皮被烤得發(fā)出“吱吱”的聲音，并時(shí)而有一縷縷的煙冒出來(lái)。

　　我生怕地瓜被烤焦了，就不時(shí)把地瓜翻來(lái)翻去，當(dāng)翻了足有十幾遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不能再翻了：整個(gè)地瓜的表面全成黑的焦皮了。我急忙把鐵網(wǎng)從爐子上移開(kāi)，我想地瓜一定是熟了，可用手一摸，卻感到只有外面薄薄的一層皮是軟的'，里面仍是硬邦邦的！這是怎么回事呢？我盯著黑乎乎的地瓜，一拍腦門：咳，一定是地瓜太大了！于是我?guī)椎断氯�，把三個(gè)地瓜分成了六塊�？墒牵瑳](méi)想到不一會(huì)兒被我切開(kāi)的地方很快又開(kāi)出了“黑花”，而里面仍舊是硬的。

　　正在這時(shí)，鄰居王大爺來(lái)了，我一問(wèn)，他馬上哈哈大笑起來(lái)：烤地瓜，哪能把爐火弄得這么旺呢？而且，鐵網(wǎng)上面應(yīng)該再扣上個(gè)鐵桶，這是不能急的事呀！

　　在王大爺?shù)闹笇?dǎo)下，我重新選了幾塊地瓜，終于烤出了香噴噴的地瓜。

　　我明白了：原來(lái)烤地瓜也有學(xué)問(wèn)啊。以后干什么事情，都要虛心向別人請(qǐng)教才行。

小學(xué)生作文 篇4

　　開(kāi)頭：花開(kāi)花落，我成長(zhǎng)了。每一次花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。更何況這漫長(zhǎng)的人生呢？在漫長(zhǎng)的人生路上，我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的鍛煉與考驗(yàn)。正因?yàn)槿绱�，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)走向成熟，在鍛煉與考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng)。鍛煉使我們更加優(yōu)秀，更加自信。

　　那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔�？粗�他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我的窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑起來(lái)媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的'凳子上，我摸著摔痛的手臂，不敢再隨便站起來(lái) 媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了媽媽笑了。不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

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