小學(xué)生的作文【經(jīng)典4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“我是小沈陽，藝名也叫小沈陽，沈是沈陽的沈呀，陽是沈陽的陽……”每次這歌聲從他嘴里飛出，那滑稽的腔調(diào)都會引發(fā)同學(xué)們的一陣歡笑。他是誰?他就是我們班的“小沈陽”——閆紀(jì)元。自從他五年級時轉(zhuǎn)學(xué)到我們班后，他便成了我們班的開心果，給我們的生活增添了不少樂趣。
“小沈陽”的稱號是因為他最近老愛唱“小沈陽”這首歌大家才這樣叫他的。其實此前大家都習(xí)慣了叫他“閆大頭”，因為他長著一個圓圓的大腦袋，遇事總愛摸自己的后腦勺。說起他，在他身上發(fā)生的趣事還真不少。
咱不說遠(yuǎn)的，就說說今天中午時教室里傳出的那陣歡笑吧!
中午，同學(xué)們都在老師的'要求下在教室里自習(xí)�！靶∩蜿枴币驗樨澩�，語文作業(yè)還沒完成，他便強(qiáng)拿了班長胡遠(yuǎn)澤的作業(yè)來抄。他一邊抄作業(yè)，還一邊找旁邊同學(xué)講話。值日生見狀，便走到他跟前勸他別講話，他歪著頭嘻笑著說：“老妹兒，哥知道了�！彼倪@句話把大家都逗笑了。值日生見場面越來越糟，便警告他：“如果你再講話就把你的名字記下交給班主任�！薄靶∩蜿枴鳖┝酥等丈谎郏匝咐撞患把诙畡莶仄鹱约旱淖鳂I(yè)本，然后高高舉起班長的作業(yè)說：“我是胡遠(yuǎn)澤，不是閆紀(jì)元，你要記就記胡遠(yuǎn)澤。”說完他又故意去找旁邊的同學(xué)講話。值日生見他狡辯，拿他沒辦法，順手拿走他位子上的一瓶飲料，放到講臺上說：“誰是閆紀(jì)元，上來領(lǐng)飲料?”這時大家都把目光投向了“小沈陽”，只見他穿上他的黃格子夾克，笑嘻嘻地走上講臺，一手抓過講臺的飲料揣在衣服里，扭扭捏捏地回到座位上。那樣子更加可笑了。值日生見他中了計，說：“閆紀(jì)元，這回你無話可說了吧!”。“小沈陽”沒有理會值日生的話，他若無其事地脫下夾克，他清了清嗓門兒后，又學(xué)著小沈陽的腔調(diào)說：“眼睛一閉一睜，一會兒就過去了，呵!衣服一穿一脫，一個大活人兒又變回來了，呵!大家好!我是胡遠(yuǎn)澤……”“哈哈哈……”教室里頓時笑聲一片，大家都hi翻了。
這就是我們班的“小沈陽”，一個給我們帶來無限歡笑的開心果。
小學(xué)生的作文 篇2
從小到大我都喜歡一部動畫片，它的名字叫《哆啦A夢》。其中有一個人物形象最令我難忘，那就是叮鐺貓。說到這兒，大家都可以猜到，它其實就是一只可愛的貓。
大家可別小看這只貓。它雖然個頭不高，胖乎乎的。有一雙又大又圓的眼睛，一個紅紅的鼻子兩側(cè)各長著三條細(xì)細(xì)的胡須，一雙小手像兩個小圓球似的。它長著一身白色的毛，穿著一件淺藍(lán)色的外套，看起來活潑可愛。
記得有一次，叮鐺貓的朋友大雄想要回到自己的童年，叮鐺貓答應(yīng)了，就用時光機(jī)送他回到了過去。還有一次，大雄想用最快的.速度去一個很遠(yuǎn)的森林，于是，叮鐺貓就在他的頭上放了一個螺旋槳，只聽“呼”的一聲，大雄就飛了起來，不一會兒，就到達(dá)了目的地。
別看它的本領(lǐng)這么大，其實它的這些寶貝都出自于它胸前的那個小小口袋。
我喜歡看《哆啦A夢》，更喜歡叮鐺貓，因為它帶給了我無盡的想像和樂趣。
小學(xué)生的作文 篇3
每一個人心里都有一個令你敬佩的人，我也有。他擁有善于思考的精神和品質(zhì)，他就是牛頓。有一天，牛頓在蘋果樹下看書，那時正好是秋天，蘋果成熟了，掉了下來，剛好砸在牛頓的頭上。
這時，牛頓就開始思考起來：成熟的蘋果怎么會掉下來，而不會往上飛呢？正因這個問題，使牛頓百思不得其解，經(jīng)過一次次考察，牛頓終于解了這個世界之謎，成立了萬有引力的學(xué)說，據(jù)牛頓考察，在地球中心有一個核心叫地核，釋放引力，在地球的'大氣層成了隔離墻，使引力不會被散發(fā)，所以地球上的所有物體都會被這種引力引到地面，不然的話，人類就用不著汽車了，地球上的所有物體如果沒有引力就成了漂浮狀態(tài)，所有人類都會變成一個個“太空飛人”，地球沒有引力是萬萬不能的，不然地球就等于是個死星了。
這對世界而言真是一個重大發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午第二節(jié)課，陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹，尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞，我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的'小雞。
游戲開始了，“雞寶寶”們一個拉著一個的后衣尾排成一隊，我們在左邊蹦蹦，右邊跑跑�！袄销棥币沧蠊ス�，右撲撲。我們這群機(jī)靈的“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了，說 ：“我就不信捉不到你們，等著瞧！”“小雞”們異口同聲地說：“好啊，來吧！”只見“老鷹”來了個聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過來。哈哈，容詩婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿，今天真開心！
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