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小學(xué)生作文300字(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的手表是一塊很不錯(cuò)的電子表。它十分精致在左右兩邊的邊圈是藍(lán)色加上上下兩邊的銀色的光圈，再配上黑色的表帶，簡(jiǎn)直帥呆了。
它的周圍分別有四個(gè)按鍵，分別有著自己的任務(wù)。如果在黑黑的`夜里看不清楚時(shí)間哪該怎麼辦呀！那你就可以點(diǎn)第一個(gè)鍵只要點(diǎn)一下那黑黑的數(shù)字立刻變成綠色的，紅色的……
如果一塊手表不能調(diào)時(shí)間，那就不叫手表了。如果手表時(shí)間不準(zhǔn)，或要調(diào)該時(shí)間，那第二個(gè)鍵可就幫上了你的大忙了，你想怎樣調(diào)就怎樣調(diào)。同時(shí)它還有秒表功能呢！他可以計(jì)時(shí)跑 步……它還可以當(dāng)鈴鐺，只要你調(diào)到幾點(diǎn)，等到了這個(gè)時(shí)間它就會(huì)叫你起床哦！
第三個(gè)鍵，今天是星期幾，幾月幾日都在里面存著呢，萬無一失。你要是想知道點(diǎn)一下就可以了。
第四個(gè)鍵的可是必要的哦，必須先按它才能進(jìn)入其他功能呢！
看起來它只是一塊普普通通的表，可它卻是我必不可識(shí)，再生活的好朋友哦！
小學(xué)生作文300字 篇2
就愛閱讀：《拳拳慈母心》一文寫出了媽媽對(duì)作者的關(guān)愛，詮釋了偉大的母愛。我們應(yīng)該把母愛銘刻在心中，感恩我們的媽媽。
在生活中，媽媽們總是拉著我們的手，陪我們一起走許多的'路程，就算我們做了什么錯(cuò)事，媽媽也會(huì)用她那慈祥的目光，問我們?yōu)槭裁磿?huì)做出這樣的事?
媽媽那一雙溫和的眼睛，總能給我溫暖。有時(shí)候，媽媽還會(huì)去理發(fā)店染一下發(fā)，就是不想讓我看到她的那幾縷白發(fā)。可在我的眼里，我的媽媽無論怎么樣，都是最美的。
現(xiàn)在，不知道媽媽還記得起我小時(shí)候的事不。媽媽，可能您已經(jīng)忘了，可是那件事情對(duì)我來說，是永遠(yuǎn)也忘不了的。
小時(shí)候，我體弱多病，仿佛一縷小小的風(fēng)兒也會(huì)把我吹倒。媽媽常常為我發(fā)燒、感冒而奔波于四處，只為能夠把我的病治好。
當(dāng)我傷心難過的時(shí)候，媽媽也常常陪伴著我去公園散散步，直到有一天我問：“媽媽，您對(duì)我這么好，又不求什么回報(bào)，這樣好嗎?”媽媽笑著說：“傻孩子，我照顧你當(dāng)然不求什么回報(bào)了，因?yàn)槟闶菋寢尩膬鹤影?”
媽媽，您這樣對(duì)我，當(dāng)您老了，我一定會(huì)回報(bào)您的。
哦，媽媽，我想對(duì)您說——“我愛您!”
小學(xué)生作文300字 篇3
四（1）班，是個(gè)勤奮向上、熱愛讀書、互相幫助、樂于助人的班級(jí)，我可以很自豪地告訴大家：我們四（1）班的好名聲可是數(shù)一數(shù)二的！
在校園里，每當(dāng)你看到敬禮敬得最好，最標(biāo)準(zhǔn)的，向老師問好問得最多的，往往都是我們班的好學(xué)生。每天早上，當(dāng)你經(jīng)過我們四（1）班的時(shí)候，你總聽不到任何聲音，因?yàn)樵诎嗉?jí)里，大家都在安靜看書。就是因?yàn)槲覀儼嗄敲从卸Y貌，那么安靜，得到了許多星級(jí)獎(jiǎng)牌。
班級(jí)后面的書柜里，有許多好看的新書，每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)總是爭(zhēng)先恐后的去書柜拿書，可同學(xué)們又是那么的愛惜書本，沒有一本書被撕壞了的。
在同學(xué)們的'博客上，珍藏著數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美文章，就像一個(gè)作文的大花園。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的同學(xué)們更是生氣勃勃，別看它們個(gè)子矮小，瞧！他們的動(dòng)作是多么的熟練、靈活呀！
這就是我們獨(dú)一無二的四（1）班，是不是讓你們聽了有些驚訝不已呢？
小學(xué)生作文300字 篇4
20xx年大年初一的上午，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�。我們剛剛坐下，我突然聽到一陣�?yōu)美的手機(jī)鈴聲。它是從我的椅子下面?zhèn)鱽淼?。我低頭一看，呀！是一個(gè)漂亮的白色手機(jī)。我連忙把它拾起來，舉在手里說：“是誰的手機(jī)掉了？”大家都說不是自己的。媽媽說：“這手機(jī)不是我們的，你去把它交給服務(wù)員吧�！�
我飛快的找到服務(wù)員，并對(duì)她說：“阿姨，我拾到一部手機(jī)，不知道是誰的�！狈⻊�(wù)員阿姨摸著我的頭說：“小朋友，你真是個(gè)好孩子！”這時(shí)，手機(jī)鈴又響了，阿姨接聽后告訴我，是失主打來的，她非常著急。不一會(huì)兒，我看見一個(gè)漂亮的阿姨急匆匆的跑到飯店的柜臺(tái)前，領(lǐng)走了她的手機(jī)。
看到那個(gè)阿姨找回手機(jī)后開心的笑臉，我的心里美滋滋的。我覺得，幫助別人是一件非�？鞓返氖虑�！
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