小學生的作文300字[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學生的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學生的作文300字 篇1

　　十一放假，爸爸和媽媽帶我去了爺爺家的棗園。

　　爸爸開車帶著我們來到了山下，我們下了車走上山去。剛到山上我第一個跑過去，大聲喊著：“棗！好多的棗！”爺爺指著一棵棗樹對我說：“這棵是普通的家棗樹，結(jié)的棗個頭不大，但果皮很薄，又甜又脆�！蔽页粤艘活w，真的像爺爺說得那樣。爺爺又指著旁邊一棵棗樹告訴我：“這棵是爺爺嫁接的新品種，叫‘三星’，個頭比那個大很多呢！”接下來爺爺又把我悄悄拉到一棵棗樹前，我一看，這棵樹上的棗和其它的棗不一樣，圓溜溜的大紅棗，像紅紅的鈴鐺一樣。爺爺說，棗園里只有一棵這樣的棗樹，這棵棗樹就叫“鈴鐺棗”樹，這個棗又大又圓，特別甜。這棵樹上的棗，爺爺誰都不讓摘，說都是留給他的寶貝大孫子我的。聽了爺爺?shù)腵話，我的心里比吃了鈴鐺棗還甜。

　　我喜歡爺爺?shù)臈棃@，更愛爺爺。

小學生的作文300字 篇2

　　記得有一次,老師叫我們實物觀察再寫作業(yè),于是我們冒著蒙蒙細雨去觀察校園最美的一處地方。

　　當時老師要求寫校園的植物,我們上廁所時順便觀察身邊的植物。其中最美的最顯眼的一處就是栽在幼兒園前的那棵大榕樹，它十分茂盛，因為下著雨同學們紛紛躲在大榕樹下?lián)跤辏�所以大榕樹成了同學們寫的對象，當然我也不例外，我也仔細的觀察這棵陪我們成長，陪學校走過幾十年風雨的大榕樹。

　　我站在大榕樹下抬頭看，它像一位頂天立地的巨人保護著我們。我觀察它的葉子，十分繁茂，十分綠，綠得讓人以為世界上只有綠色。我觀察它的樹枝，它的樹枝復雜地交錯著，一枝壓著一枝好象在攀比誰能先長到長到天上。最后我觀察它的腰，它的腰粗得好象能裝得下100個人的肚子在里面，說到這，我能想到世界上最胖的人。

　　我認真觀察它的'每一處縫細，已經(jīng)找到思路，走在回教室的路上沾沾自喜，都會裝著難過的樣子說，只想到一點點內(nèi)容不知道該怎么往下寫。因為我希望每人能觀察或發(fā)現(xiàn)新的趣事，或者我回到教室和大家一起討論，把大家的觀點綜合起來，也許這樣才能把大榕還樹寫得更美妙些。

　　這是，四年級觀察事物時的想法，讓我難以忘記學校最美的一處——大榕樹。

小學生的作文300字 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門。六年的小學生活如同過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……

　　六年小學的點點滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個角落，無不有著我奔跑的`足跡，每天早上同學們的朗朗讀書聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴肅的神情，同學們玩樂的笑臉，也不時的出現(xiàn)在我眼前……

　　忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識；是你們，用知識澆灌年幼無知的我們；是你們，帶領我們在知識的海洋里乘風破浪……這六年里，我們經(jīng)過老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎，掌握了豐富的詞匯量，學會了很多做人的道理……

　　這六年的同學情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無數(shù)個美好的回憶，昨天，有我們在運動會中揮灑的淚水；昨天，有我們在玩耍時的歡聲笑語；昨天，有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好，我永遠也忘不了！

　　美好的小學生活，辛勤的老師，親愛的同學——我永生難忘！

小學生的作文300字 篇4

　　在我班級里，有著許多小能人，但我覺得最棒的還是我的朋友姚圣時。

　　他矮矮的個子，大大的頭，一看就知道是個有智慧的人。沒錯！他精通數(shù)學，英語，考試成績在全班總是名列前茅，同學們對他佩服地五體投地。

　　記得有一次數(shù)學考試，同學們都比較慌張，個個愁眉苦臉，再看姚圣時，他就顯得胸有成竹，信心百倍的樣子，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師把試卷發(fā)下來，同學們開始做了起來，姚圣時三下五除二就做完了，我一看時間，竟然才過去了十五分鐘。下午，老師把試卷發(fā)下來，同學這次考得都不太好，可姚圣時卻考出了98分的'高分，你說我能不佩服他嗎。

　　他不僅數(shù)學，英語學得好，籃球也打得很棒。

　　在一次體育課上，老師要求同學們練習打籃球，你瞧！他雖然個子矮，但也毫不遜色，兩手飛快地運著球，拼命地往前沖，一縱身，把球一拋，籃球在空中劃出一道美麗的弧線，直接掉進了籃筐。他為自己隊贏得了寶貴的三分。

　　姚圣時真是一位小能人，你覺得呢？

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