小學生的作文經典【3篇】

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　這一天，天高氣爽，萬里無云，我們班和五（一）班的同學們陸陸續(xù)續(xù)走進了學校的報告廳。因為我們班和五（一）班要進行小學生上網的利與弊”辯論會。因為我們老師要鍛煉我們的口頭表達能力和語言組織能力。

　　走進報告大廳，我們都迅速的按照老師的安排找到了自己的座位。平時安靜的報告廳忽然間變得熱鬧起來，有說笑的聲，有拍手聲……大家興致勃勃，興奮不已，都期待辯論賽的開始。只聽見老師說辯論賽開始，報告廳瞬間安靜下來，鴉雀無聲。

　　辯論賽的主席宣布：全體起立，敬禮！刷的一下子，全都站立，同時敬禮，那陣勢還真振奮人心。接著就是音樂響起，全體齊唱少先隊隊歌，歌聲嘹亮，給人以向前的力量。

　　辯論賽正式開始了。首先雙方辯友各自介紹自己。我們班支持反方觀點：小學生上網弊大于利。我們反方一辯是王篤慶，二辯是高輝，三辯是呂驕陽，四辯是石瑞嘉，個個是口齒伶俐，語言表達能力特強，是我們班選出的佼佼者。五（一）班支持正方觀點，他們的隊員也不示弱，個個精神抖擻。

　　辯論雙方各抒己見，開篇立論，正反雙方一辯都用兩分鐘時間陳述自己的觀點。他們都把小學生上網的利與弊說的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辯三辯也都振振有詞，妙語連珠，用大量的事實來論證自己的觀點。

　　最激烈的，帶有火藥味的辯論要數“反駁攻辯，針鋒相對”階段。我們徹底領略了雙方辯手的應辯能力和辯手們的`睿智，也真正欣賞到了正反雙方驚心動魄的較量，四辯的總結陳詞更是針尖對麥芒。聽得我們心胸澎湃，心里一直為他們捏一把勁。

　　到了觀眾發(fā)言，大家都不甘心敗陣，那真是激流飛花，唇槍舌戰(zhàn)。大家都舉起了手，爭著發(fā)言，甚至都站了起來，躍躍欲試。先是支持正方觀點的五（一）班有四位同學發(fā)了言，我們班哪能落后，也斗志氣昂的相繼發(fā)了言。大家也是從不同的方面表述小學生上網的利與弊。

　　辯論賽結束了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。辯論賽不僅鍛煉了我們的口才，也鍛煉了我們各方面的能力，還收獲的知識，收獲了課本上學不到的知識，真好！

小學生的作文 篇2

　　看到這個題目我相信你并不陌生,因為人類的朋友是動物.我家有一只叫“小黑”的寵物狗，讓我們一起來認識認識它吧。

　　“小黑”它全身的毛是黑的.，前胸上有一捋白毛。它跑得非常快，有時候還像羚羊一樣蹦蹦跳跳。它的頭非常小但很聰明，它的后爪上又長了一只小爪，因為小爪不在地面上，所以上面的指甲很長。為把總是向翹著。

　　它吃飯時總是讓別人給它嚼一嚼后，它在聞一聞，然后再用舌舔一舔，生怕有危險的東西給它吃。

　　它和我玩的時候就上竄下跳，顯得特別興奮。當我不理它時，它的眼睛里滲出了淚水，看到它一副可憐巴巴的樣子，惹得我哈哈大笑起來。它一看我高興了，站直了身子撲到我身上，伸出小舌頭友好的舔著。

　　它睡覺時總喜歡圈起來。先趴下，把頭枕到后腿上，形成一個圓圈，“嗚嗚”幾聲一會睡著了。

　　怎嬤樣？我的“小黑”可愛嗎？

小學生的作文 篇3

　　昨天，我們舉行了六一兒童節(jié)聯歡會，首先，五年級的吹口風琴，第二個才輪到我們。在做動作的時候，他們全部都看著我，我們跳的是《兩只老虎》。跳完之后，我們再給觀眾鞠躬，大家都給我們四個人鼓掌，接著是四年級的雙飛，其中一個人他繩子打到了背，他說：“很痛.很痛�！边�有四年級的走秀，她們四年級走秀的人很多很多，而且她們全部都是女的，她們走的'很好。

　　還有吹氣球，五年級的全部上來了，趙老師給他們每個人都發(fā)了一氣球，他們吹啊吹，吹了很大之后再用屁股壓，他們坐得很用力，氣球終于壓破了。媽媽來了，我說：“我想唱歌�！崩蠋熣f：“等一下�！边^了一會，開始我唱了，我的頭往下低，唱得不好，后來我回家了。

　　媽媽跟我說：“唱歌的時候眼睛要看著觀眾，如果你的頭往下低你的眼睛就越小，還要點表情來，那樣唱起來就好聽了�！蔽矣涀×藡寢屨f過的話。

【小學生的作文】相關文章：

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生關于春雪的作文_小學生作文07-26

贊美長城的小學生作文_小學生作文08-05

小學生作文水果_小學生作文07-29

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生的作文01-29

小學生作文07-13

小學生作文指導小學生作文開頭結尾08-12

讀書伴我成長小學生作文_小學生作文09-27

拜年小學生作文六篇_小學生作文08-03