小學(xué)生作文3篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年12月29日下午，我們?nèi)w三年級小朋友在報告廳參加“成童禮”。
首先，蔣老師向我們講述了成童禮的由來，我們已經(jīng)十歲了，不再是小孩子，要懷著感恩的`心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。接著，齊誦“弟子規(guī)”，手捧紅雞蛋，向父母三鞠躬：一鞠躬，父母教，須敬聽；二鞠躬，父母責(zé)，須順承；三鞠躬，親所好，力為俱。然后，我們走到自己的爸爸、媽媽身邊，由父母給男孩子梳頭，給女孩子戴頭花。老吳伯伯也來到了現(xiàn)場，向我們說了祝福的話，還教育我們要“小受大跑敬父母”。儀式結(jié)束后，我們跑到操場上擁抱古銀杏樹。
回到教室里，教室也早已布置好了，黑板上寫著“我們十歲了”，還掛了三個紅燈籠，角落里還放著三個大蛋糕。我們和爸爸、媽媽一起吃了成童面，分享了甜蜜的大蛋糕。
“成童禮”深深地印在我的心里，他告訴我：我已經(jīng)長大了，告別了兒童時代，進入了少年時代，要做一個聽話懂事的孩子。
小學(xué)生作文 篇2
高興是什么？高興是家人帶給你的溫暖光芒，是艷陽劃破嚴(yán)寒的黑夜，灑下金粉的絢爛耀眼；高興是帶給人家的簡略夸姣，是失利泄氣時，聽到的“加油”聲；高興是要咱們細(xì)細(xì)領(lǐng)會，領(lǐng)會到的一種來自心靈的感觸。
高興是什么？高興是爸爸媽媽看見自己的孩子健康的生長健壯，高興的過每一天；高興是妹妹用她每天五光十色的日子，在一張空白的圖像紙上，畫下他高枕無憂的五顏六色泡泡；高興是街坊姊姊嘴里含著的酸梅麥芽糖，酸酸的甜甜的蜜蜜的，領(lǐng)會不同層次的高興；高興是無所不在的，僅僅相同的國際，有些只看見無色的哀傷，有些卻看見五顏六色的夸姣。
高興是什么？高興是下課和朋友一同在廣大的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)的一事一物，心中的高興；高興是在圖書館，像海盜相同去尋覓書里面的瑰寶，想像自己是驍勇善戰(zhàn)的武士，是法力高強得巫師。高興是什么？吃冰淇淋的時分我很高興，由于它冰冰涼涼的，吃在嘴里、甜在心里；運動的時分我很高興，跑步跳舞打球騎車，汗一滴一滴的流下，我的煩惱也蒸散在空氣中了；畫畫的'時分我很高興，由于我能把全部夸姣的事物都畫在紙上，把煩惱丟掉；賞花的時分我很高興，由于當(dāng)我看到一大片藍紫藍紫的薰衣草，正享受著談心的高興，彼此陪同、照料，并請溫順的和風(fēng)姊姊牽著花香妹妹，在咱們身旁打轉(zhuǎn)，就有如包含法力，悄悄潛進了我心底，把憂慮給趕了出來，使我暫放絢爛的笑臉，開出了一朵心花。
“做好事，不需要給人知道”，盡管僅僅一件微乎其微的事，但我信任，這會帶給我高興。俗話說：“施比受更有�！�，協(xié)助越多，得到的越多，何不“從心開端”協(xié)助別人，帶給這國際更多的歡笑呢？
小學(xué)生作文 篇3
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧靜的跑道上，有美麗的.花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹沒有芒果，而是大大小小的鳥兒，它們在樹上愉快地歌唱，讓寧靜的校園顯得有些熱鬧。操場上的棕樹像一名名堅定的士兵站在操場上守護著校園。早來的學(xué)生在操場上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過了一會，從校門口陸陸續(xù)續(xù)進來了學(xué)生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的小蟲子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來沒人在跑步，現(xiàn)在有學(xué)生在跑道上跑步了，鳥兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫，是誰畫得呢？
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文07-26
贊美長城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文指導(dǎo)小學(xué)生作文開頭結(jié)尾08-12