【精華】我的小學(xué)生涯作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的小學(xué)生涯作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)生涯作文 篇1
這次語(yǔ)文第一單元測(cè)試，我破天荒考了100分，還加了10分！上課時(shí)，張老師特意表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們“哇哇”地驚嘆著，目光齊刷刷地投向我，好像我是從外星來(lái)的。雖然我的作文也發(fā)表過(guò)兩三篇，不過(guò)不是第一個(gè)，而且發(fā)表的人多了，也顯不出我。但這回可是全班唯一一個(gè)100分��！我知道自己出名了，成了當(dāng)之無(wú)愧的“明星”！我心里被幸福和甜蜜填滿了。
下課了，許多同學(xué)圍在我身邊，“趙雨秋，你考那么好，我才考78分！”話里帶著傷感。“你好厲害��！”充滿了羨慕�！澳阍趺纯嫉模坑惺裁疵卦E嗎？”典型的懶鬼提問(wèn)……這些話我都不知該怎么回答，只能安慰他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好還有下次，只要努力了，100分也會(huì)來(lái)找你們的！
回寢（qǐn）室的路上，學(xué)習(xí)一直比我好的余佳佳跟在我身后，不停地說(shuō)：“我好崇拜你啊，你是我的偶像！”我聽了，覺(jué)得又尷（gān）尬（gà）又有點(diǎn)兒難過(guò)。她沒(méi)考好，還祝賀我，心中肯定五味俱全……
而馮雨夢(mèng)則不停地讓我?guī)退胱魑念}目，還要比較特別的'。于是，我給她想了幾個(gè)——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫了一篇又一篇，可以省下幾個(gè)星期的周記了。有時(shí)我也想不通：那么多好題目，為什么我要用的時(shí)候偏偏想不起來(lái)呢？為什么不留著自己用呢……可回過(guò)頭想想，又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我如此“出色”，成了“明星”呢！不知什么時(shí)候，我?guī)婉T雨夢(mèng)想作文題的事被其他同學(xué)知道了，于是，大家蜂擁而來(lái)，要我?guī)退麄償M題，害得我不停地想啊想，腦子都快空了，這才明白：“明星”也不好當(dāng)。
沒(méi)幾天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)想到，我的成績(jī)很低，只能眼巴巴地看數(shù)學(xué)“明星”們閃亮登臺(tái)了。我心情不好，也懶得跟同學(xué)打招呼。
不僅如此，誰(shuí)再問(wèn)作文什么的，我手一揮，只答不知道，于是，大家都識(shí)趣地“退避三舍”。
唉，我的“明星”生涯（yá）暫告一段了！
編輯的話
本文有一個(gè)吸引人的題目�！拔业摹餍恰摹笔窃鯓拥�？是什么“明星”？吸引著人去讀下文。
本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經(jīng)歷，選材貼近實(shí)際，有生活的原汁原味。
心理、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫真實(shí)、生動(dòng)，把小作者當(dāng)“明星”時(shí)的自豪、同學(xué)關(guān)系中的微妙變化以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)落后引起的對(duì)“明星”的清醒反思，都比較成功地表現(xiàn)出來(lái)。
我的小學(xué)生涯作文 篇2
記憶定格在XX年的秋天，那時(shí)的我懷著對(duì)校園的憧憬，背著小小的書包，依偎著父母走進(jìn)了這所學(xué)校報(bào)名，幾經(jīng)面試，我心中十分不安。最終我在這所學(xué)校度過(guò)了了我六年的小學(xué)生涯。
回顧這六年，我哭過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)......XX年的夏季即將來(lái)臨，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口的小樹苗已長(zhǎng)成大樹 ，校園中的小草以幾經(jīng)風(fēng)霜，而同學(xué)也已從無(wú)知的小朋友變成了成熟的少年......但在不久的將來(lái)，我將離開這讓我戀戀不舍母校老師同學(xué)。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那一張張笑臉的可貴，那一本本舊書的珍惜，那一顆顆童心的珍貴......記憶打開了，在這許許多多的珍貴記憶中令我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)，我寫給劉老師的那封信，記得那年劉老師剛來(lái)我們班，她上了幾周課以后，沒(méi)有點(diǎn)我發(fā)言，我可急了，終于鼓起勇氣，借作文題材發(fā)揮，把這件事反應(yīng)給劉老師。交上作文后，我的心就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下�；氐郊液螅疫B忙叫媽媽發(fā)信息給劉老師，叫她多多包容，看了作文別生氣。但劉老師卻佷謙虛的回了條短信。第2天我拿的'作文時(shí)，上面的優(yōu)字，讓我驚呆了，劉老師您是這樣寬宏。之后，您也經(jīng)常叫我回答問(wèn)題了，謝謝老師們，謝謝同學(xué)們，給予了我這個(gè)五彩的童年。
隨著時(shí)間腳步，我越來(lái)越想把我的小學(xué)生涯延長(zhǎng)。
我的小學(xué)生涯作文 篇3
在20xx年秋天我上一年級(jí)，開始了我的小學(xué)生涯。
剛開學(xué)，老師叫我們上臺(tái)自我介紹。同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)完后輪到了我。我臉一瞬間通紅了，很害羞，不敢上臺(tái)。老師下了講臺(tái)，走到我的身邊，耐心的對(duì)我說(shuō)別害羞！，在老師的'勸說(shuō)下，我還是上去了。但是說(shuō)話不清楚，一上臺(tái)說(shuō)完就趕緊灰溜溜的跑下去了，都不敢看同學(xué)們的眼睛，臉一直漲的通紅。
到了二年級(jí)我和同學(xué)們不再陌生，天天一起玩耍一起打鬧，一起回家，別提有多熟了。其中有一個(gè)人和我一樣都姓李，性格基本一樣，所以我們兩個(gè)人玩的很來(lái)，什么好事都一起分享，什么壞事都一起承擔(dān)，跟親兄弟一樣親。
到了三年級(jí)，我們班的男生都喜歡上了打籃球。雖然不知道規(guī)則，一直在亂打，但是還是很開心，一下課什么事都不干，就打籃球。那時(shí)候我們覺(jué)得沒(méi)有什么東西比籃球更加有趣了。高年級(jí)全都在笑話我們，說(shuō)我們不會(huì)規(guī)則，又要打，還說(shuō)我們不配打籃球。我們都非常生氣，但沒(méi)有辦法。
又過(guò)了一年，我從變成了四年級(jí)的學(xué)生，這時(shí)我們做什么事都不像原來(lái)那樣莽撞了，都是學(xué)習(xí)后在做的。比如說(shuō)籃球，之前被別人說(shuō)過(guò)了一次，我們?cè)诰W(wǎng)上查規(guī)則，背規(guī)則，努力學(xué)習(xí)籃球；一有空閑我們就一起打籃球，自己班的打3打3的訓(xùn)練。
到了五年級(jí)我們學(xué)校開始訓(xùn)練籃球了，準(zhǔn)備六年級(jí)打比賽。于是天天下午一下課在操場(chǎng)集合，體育老師教我們?cè)趺淳毩?xí)投籃、傳球、打戰(zhàn)術(shù)配合等等。天天在外面訓(xùn)練，一回家就是一身汗。
六年級(jí)了到了打球賽的時(shí)候，我們開始自己人打自己人積累賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。為了籃球賽，我們付出了許多。天天努力訓(xùn)練，就是為了這一次的球賽。球賽在東方紅舉行，終于我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，拿到了我們這組第2名。六年級(jí)下學(xué)期我轉(zhuǎn)到了延壽小學(xué)，結(jié)識(shí)了新的朋友，認(rèn)識(shí)了新老師
再見了，小學(xué)！我將不再是一位小學(xué)生了，我將向前一步到達(dá)中學(xué)。
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