有關(guān)三年級(jí)小學(xué)生作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)生作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
人的一生中，有許許多多的煩惱，這些煩惱有時(shí)會(huì)讓人生氣、有時(shí)會(huì)讓人郁悶、有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法理解…而我也有很多的煩惱，但如果學(xué)會(huì)了克服煩惱，那么煩惱便會(huì)隨之消失。
我的煩惱便是我的數(shù)學(xué)，總是會(huì)把一些題目混淆，尤其是難題，有時(shí)思考了很久也做不出來(lái)�？荚嚂r(shí)，總會(huì)在難題上犯錯(cuò)，這些問(wèn)題一直困擾著我。
我把自己的煩惱和父母傾訴后，他們告訴我：“面對(duì)煩惱，要及時(shí)找到正確的方法，比如上課的時(shí)候聽(tīng)老師的`講解，有聽(tīng)不懂的地方下課后可以問(wèn)問(wèn)老師，平時(shí)要多做錯(cuò)題筆記，這樣在難題方面會(huì)有幫助�！蔽野凑崭改刚f(shuō)的，及時(shí)改正了自己在數(shù)學(xué)這一方面的不足，雖然現(xiàn)在的成績(jī)算不上很好，但我相信，只要努力克服煩惱，慢慢積累知識(shí)，總會(huì)好的。
其實(shí)煩惱并不可怕，只要找到正確的方法，那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱其實(shí)并沒(méi)有那么麻煩，它會(huì)讓你的成長(zhǎng)中增加一幅美麗的風(fēng)景！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
什么是父母的愛(ài)？有人說(shuō)：“就是父母對(duì)我們的'好�！笨晌乙f(shuō)：“是一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作�！蔽铱催^(guò)一篇文章：一位男孩受傷了，回家的路上碰到了爸爸�！鞍职�，我受傷了！”可爸爸只說(shuō)了一句：“快回家吧！”男孩很傷心，但在這條路的拐彎處，爸爸回頭望了一下，依依不舍去走了。
看完我很感動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)媽媽這個(gè)“簡(jiǎn)單的小動(dòng)作：每天早上，我上學(xué)時(shí)，媽媽總是為我打開門，然后站在那，看著我去上學(xué)。這也是說(shuō)明愛(ài)的一個(gè)動(dòng)作。你們父母那個(gè)”簡(jiǎn)單的小動(dòng)作是什么呢？
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
今天，我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來(lái)到了天臺(tái)的后岸游玩。
我們來(lái)到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來(lái)到了河邊，開心的玩起了“打水漂”，比賽誰(shuí)的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。
接著，我們爬上山來(lái)到了一個(gè)大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠(chéng)的拜了拜，我的'愿望是希望媽媽和爸爸今年回來(lái)臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來(lái)歷——傳說(shuō)有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來(lái)到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞，供奉他，祈求能保佑他們的子孫后代。聽(tīng)了阿姨的解說(shuō)，我們更覺(jué)得這個(gè)山洞很神秘了。
中午時(shí)分，大伙都餓了，我們來(lái)到了一處農(nóng)家樂(lè)，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開了后岸。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我到現(xiàn)在還不會(huì)騎自行車，每次看著同學(xué)騎自行車，都非常羨慕。所以，我下定決心今天一定要學(xué)會(huì)。
我先自己踮著腳學(xué)，偶爾媽媽幫著我學(xué)，一邊扶著車，一邊不停地鼓勵(lì)著我：“把好車頭，眼睛向前看，腳用力蹬，坐穩(wěn)。”要下來(lái)了，我就叫蹬地面，學(xué)習(xí)中，我的手指的皮都裂開了，流出了血，但我只是回家匆匆地包扎了一下，繼續(xù)練習(xí)。
慢慢地，在媽媽的嘮叨聲中，搖搖擺擺地有點(diǎn)會(huì)騎了，但騎上去還不熟練，我正準(zhǔn)備放棄，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“加油！”原來(lái)是我的玩伴羅航錫，我想：羅航錫支持我，我不能讓他失望。于是我就鼓起勇氣騎，一會(huì)兒腿上了，一會(huì)兒手傷了，一會(huì)兒腳又傷了，我都忍著痛。有一次，我騎得不夠穩(wěn)，結(jié)果自行車倒了，我眼疾手快，跳開了，才避免了一次重傷。
后來(lái)，我學(xué)習(xí)了好朋友羅航錫的方法，他的方法是：眼看前方，上次速度快。漸漸地，我騎得速度變快了，騎得也越來(lái)越穩(wěn)了，最后快如一陣風(fēng)，我高興極了，羅航錫也讓他爸爸拿來(lái)了自行車，和我一起比賽，我一邊哼著歌一邊說(shuō)著：“快來(lái)追我，快來(lái)追我……�！�
今天，雖然我吃了無(wú)比多的苦頭，但是，我很快樂(lè)，用自己的'努力，媽媽的幫助，玩伴的鼓勵(lì)，堅(jiān)持又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——————騎自行車。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。——題記
善良，正如余秋雨所說(shuō)：這是一個(gè)最單純的詞匯，又是一個(gè)最復(fù)雜的詞匯。它淺顯到人人都能領(lǐng)會(huì)，又深?yuàn)W到無(wú)人能夠定義。它與人終生相伴，但人們卻很少琢磨它、追問(wèn)它。
人之出，性本善，《三字經(jīng)》如是說(shuō)。
是的，每個(gè)人的心中都有一顆善良的種子，在心中很深很深的地方。那里沒(méi)有陽(yáng)光，那里都是黑暗，善良的種子就在這里發(fā)芽。種子的芽?jī)阂獩_破黑暗的束縛，就像黑黑硬土下的春筍一樣，要沖破泥土的捆綁，一個(gè)勁兒地往上鉆，才能到達(dá)地面，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫馨的陽(yáng)光，茁壯地成長(zhǎng)。善良亦是如此。當(dāng)它沖破的黑暗的束縛，那它將會(huì)洗滌你飽受塵世烏煙瘴氣熏染的心靈，宛如沙漠中的一場(chǎng)甘霖，冬天里的一場(chǎng)陽(yáng)光。
聽(tīng)過(guò)了很多善良的故事，這些故事無(wú)非是小異大同，無(wú)非都講了同一個(gè)道理：人世間不能缺少善良。
很幼稚，但仔細(xì)想來(lái)，不是嗎？
很多時(shí)候，善與非善只在一念之間，只看你怎么選擇。
人世間最可悲的人不是一貧如洗的人，也不是沉淪于失望之中的，而是那些泯滅了善良的人。這類人如行尸走肉，只剩下一副臭皮囊；而心，卻早已麻木不仁了。
人世間最珍貴的也莫過(guò)于善良。
在黑燈瞎火的恐怖中，人們企盼它的`光亮，企盼得如饑似渴、望穿秋水；但當(dāng)光明降臨的時(shí)候，它又被大家遺忘，遺忘得一干二凈、如水無(wú)痕。
善良悄悄到來(lái)，悄悄離開，這里一切靜悄悄，不留下一點(diǎn)痕跡，只有你知道。
別人一個(gè)淺淺的微笑，那是善良在向你招手；
別人一個(gè)悄悄的幫助，那是善良在向你召喚。
善良如此美麗，美麗得無(wú)法言語(yǔ)；善良如此安靜，安靜的你沒(méi)注意。
人世間的善良，來(lái)得悄悄更靜靜，只在你不經(jīng)意間，散發(fā)著人性的美麗與無(wú)邪。它輕輕呼喚，輕輕拉起你的手，帶你飛往未知的真善美的世界。
善良，像魔術(shù)師手中的魔杖，如此神奇。它可以使一蹶不振的人重新散發(fā)信心的力量；它可以讓迷茫在苦海中的人浪子回頭。你感受得到！你體會(huì)得到！那是超出想象的力量，讓沙漠變成綠洲，讓崎嶇變得平坦，那就是善良的力量。
正如余秋雨先生在文章最后所說(shuō)：
人類，偉大而又無(wú)奈。只要時(shí)時(shí)仰望太空，面對(duì)曠野，就會(huì)什么也不在乎了，最后只剩下兩個(gè)字：善和愛(ài)。
我們因此而還能跋涉，因此而還有喜樂(lè)，因此而還叫人類。
既嘆行路難，又作逍遙游；身寄星云，愛(ài)及八荒；雖然微若蟻螻，卻也圓融安詳——能夠如此，善的境界也就成了美的境界。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
4月11日早上陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，我們?nèi)喽几吒吲d興地乘著大巴車子去參加春游，春游的地點(diǎn)是漂亮的.招寶山。
我知道漂亮的招寶山位干鎮(zhèn)海城東北部，古稱候濤山，候濤山即由“波濤洶涌，驚浪拍天” 而得名的，招寶山則是“南舶所經(jīng)，百珍交集”。 寓有“招財(cái)進(jìn)寶” 之意。
我們上山的時(shí)候，導(dǎo)游說(shuō)：“爬山的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要跌倒�！蔽覀儕^力向上爬，忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在叫：“累，好累。”可我和他們不一樣一直堅(jiān)持地向上爬，終于爬到了山頂，我實(shí)在忍不住了，就累倒在了地上。我說(shuō)：“不爬了，我們快點(diǎn)下山吧！”老師說(shuō)：“好不容易爬到了山頂，就休息一下，坐在這兒吃點(diǎn)東西吧�！蔽抑缓寐�(tīng)從老師的話，坐到地上來(lái)休息一會(huì)，吃點(diǎn)東西，補(bǔ)充點(diǎn)體力吧！接著我們就下了山。
后來(lái)，導(dǎo)游又帶我們來(lái)到防空博覽園，我們知道關(guān)于以前戰(zhàn)爭(zhēng)的事情，我還看見(jiàn)了以前穿的衣服，還有許多兵器如：刀、槍、大炮等。到了下午三點(diǎn)了，我們大家都依依不舍地離開了招寶山。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的'臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)很好的印象。
陳霞不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個(gè)稱職的副班長(zhǎng)。在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱職的班長(zhǎng)，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車朝著學(xué)校馳來(lái)，‘是媽媽’陳霞驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著傘背起書包朝校門走去……
陳霞就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
“過(guò)年了，過(guò)年了！”隨著一陣陣敲鑼打鼓，春節(jié)的腳步已悄然來(lái)到。
今天，我們?nèi)胰硕紘谝粡埓蟠蟮淖雷优�，�?lái)進(jìn)行了一場(chǎng)包餃子盛宴。
只見(jiàn)，奶奶從一個(gè)大盆子里拿了一堆面粉放在一個(gè)小碗里，接著，奶奶要舀了一盆子水倒在面粉里，用手反復(fù)按壓著面粉，大約過(guò)了幾分鐘后，奶奶的和面任務(wù)終于完成了！
咦？媽媽去哪兒了？哦！媽媽原來(lái)去拿搟面杖和刀去了呀！只見(jiàn)，媽媽先把大面團(tuán)切成小面團(tuán)，再把小面團(tuán)搓成一條條小蛇形狀的樣子，用刀切成好多棱角形的面塊，壓扁，不一會(huì)兒一個(gè)圓形的餃子皮就搟好了。
我是負(fù)責(zé)包餃子的，大姨先告訴我包餃子的順序，然后我就開始了。首先，拿一片餃子皮兒沾一沾水，再把已經(jīng)弄好的餡兒放到餃子皮里，接著，我就開始捏了。剛開始還好好的，一到中間，左邊的餡兒就掉下來(lái)了，這個(gè)餃子作廢啦！我決定再包幾個(gè)試試看，于是，我又拿起一片餃子皮兒，沾一沾水，弄了一個(gè)不大也不小的餡兒放在里面，我又開始捏，捏到中間時(shí)，它竟然沒(méi)有掉下來(lái)，好開心呀！
大姨把我們包好的餃子放到鍋里煮，我看看這些在鍋里的.餃子，它們好像一個(gè)個(gè)大懶蟲躺在水里面睡大覺(jué)呢！
餃子煮好后，爺爺幫我們每人都盛了一碗，吃著這些美味的餃子，聽(tīng)著窗外的鞭炮聲，我們每一個(gè)人都好像融入了這樣開心的時(shí)光！
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