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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-06-04 08:05:38 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】中小學(xué)生作文匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中小學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】中小學(xué)生作文匯編5篇

中小學(xué)生作文 篇1

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫長(zhǎng)江;遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河;古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó);古老的.東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅!备柙~唱的好,我們都是龍的傳人,我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó)。

  中國(guó),一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)在歷史長(zhǎng)河中沒被淘汰,反而還巍然屹立至今經(jīng)久不衰。

  對(duì)于六年級(jí)的我們,現(xiàn)在唯一能為祖國(guó)做的就是好好學(xué)習(xí),每周一戴著紅領(lǐng)巾在旗臺(tái)下參加升旗儀式,唱著我們的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,這是一件多么莊嚴(yán)的事情啊。

  我們的祖國(guó)山河壯麗,地大物博,有著不計(jì)其數(shù)的名勝古跡和奇珍玉器。雄偉壯麗的萬(wàn)里長(zhǎng)城,那是人們智慧的結(jié)晶,它像巨龍穿行在中國(guó)大地上,連綿起伏,曲著蜿蜒,神圣而不得不讓人贊嘆。美麗的長(zhǎng)江,像綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。還有那奇險(xiǎn)的珠穆朗瑪峰、美麗靜美的桂林山水,極具意義的北京故宮等。

  是的,我們生活的時(shí)代是不愁溫飽,不愁吃穿玩樂的時(shí)代,這些可都是我們的祖先用雙手和智慧創(chuàng)造的啊,我們也經(jīng)歷過屈辱的歷史,可在那些兇殘的日本兵手下我們依然像咸魚一樣翻了身。

  如今幸福的生活來(lái)之不易,這些可都是先烈們用血淚換來(lái)的啊,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出力所能及的貢獻(xiàn)。我愛我的祖國(guó)!

中小學(xué)生作文 篇2

  我們?nèi)祟惿钤谶@個(gè)豐富多彩的大自然中,大自然中的一切資源都被人所利用。他們給我們無(wú)盡的好處。人們也開始無(wú)節(jié)制利用資源,因此目前很多資源已經(jīng)越來(lái)越少,比如說(shuō):水資源、野生動(dòng)物、礦產(chǎn)資源、土地資源、森林資源等等。他們?cè)獾搅藰O大的破壞,已經(jīng)變得特別稀少。我們身邊有很多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,讓我們一起來(lái)看看吧!

  No.1水資源

  世界上的淡水資源只占水資源的2.1%。而可直接利用的淡水資源只占淡水資源的0.3%.可見,世界上可直接利用的'淡水資源是少之又少。加上現(xiàn)在人們的浪費(fèi),水資源已經(jīng)將近枯竭,許多科學(xué)家預(yù)言,22世紀(jì)將是水的世界。

  現(xiàn)在在我國(guó)的很多地方還存在缺水、沒水的問題.

  同學(xué)們,你可曾想過讓清澈的水白白從下水道流下去時(shí),在我國(guó)其他地區(qū),可能把這些水視之如寶。如果我們每天都節(jié)約一些水,那么這些水可以供那些人使用幾天甚至幾個(gè)月。同學(xué)們,不要再讓水白白流去了、不要再讓水管大開著,卻沒人關(guān)了。

  No.2土地資源

  我國(guó)總面積是960萬(wàn)平方千米,但可利用的土地資源是少之又少。那是為什么呢?因?yàn)橥恋刭Y源都被人們用來(lái)放牧蓋樓房了,如果人們沒有土地,人們就不能種糧食,人們就沒有飯吃了,土地多重要!我們一定要保護(hù)好僅有的土地。

  No.3森林資源

  森林給了我們很多有用的資源。比如說(shuō):“森林中的動(dòng)物離不開森林的。森林中的樹木給房屋提供木材、給我們制造了鉛筆和紙張。而現(xiàn)在由于人們的亂砍亂伐,森林已經(jīng)越來(lái)越少了,如果我們不注意保護(hù),森林終有一天會(huì)消失。所以作為中學(xué)生的我們要從身邊做起、從小事做起保護(hù)樹木、保護(hù)森林。

  我們可以節(jié)約用紙,拒絕使用一次性筷子一次性紙杯,不用賀卡等來(lái)保護(hù)樹木。

  這樣的現(xiàn)象還有很多,比如說(shuō)保護(hù)野生動(dòng)物、節(jié)約用電等。

  資源對(duì)我們真的很重要。我們一定要盡力保護(hù)好身邊的資源。保護(hù)資源,從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起。

中小學(xué)生作文 篇3

  每當(dāng)我們做成一件事時(shí),我們都認(rèn)為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵(lì)我們,在支持我們?正因?yàn)檫@樣,所以我們才有勇氣去面對(duì)困難.在我做成事情的時(shí)候,我就受到了鼓勵(lì)。

  記得有一次,爸爸讓我學(xué)自行車,還特意從余姚買回來(lái)一輛嶄新的車,我同意了。

  可當(dāng)我真正騎上時(shí)我就有種不好的`預(yù)感,我會(huì)不會(huì)掉進(jìn)河里?剛剛開始高興的我一下子變的嚴(yán)肅起來(lái).剛開始學(xué),我掌握不了竅門,像踩蹺蹺板一樣.爸爸鼓勵(lì)我,說(shuō):“不要害怕,要放開膽子,萬(wàn)事開頭難嘛!”聽完爸爸的話,我鼓起勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。一圈圈騎完了,我的心不像剛開始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手啊?我回頭一看,原來(lái)爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的。。。。。。。。忽然,車子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來(lái)。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過來(lái)扶起我,:“你沒事吧?”聽到這句話,我那眼淚就再也出不來(lái)了。因?yàn)槲抑溃沂軅⒉皇菦]有好處。接著,我自己騎了幾圈,都沒有事。

  看,在這成功的同時(shí),我也獲得了鼓勵(lì)!

中小學(xué)生作文 篇4

  原本以為有一個(gè)放飛自我的寒假,殊不知,“惡魔”悄然而至。新冠肺炎一觸即發(fā)。一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。

  曾經(jīng)那個(gè)熱鬧非凡的城市變得冷冷清清。街上看不見人影。那只張牙舞爪的惡魔騷擾著武漢,讓武漢“小朋友”生病了。所有人都渴望著這次疫情早點(diǎn)結(jié)束。就在這時(shí)鐘南山爺爺和醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)了,他們就像一縷陽(yáng)光射進(jìn)了烏云之中,讓我們看見一絲希望。春節(jié)時(shí)期,沒有人不想與家人在一起,無(wú)數(shù)的白衣戰(zhàn)士卻為了平息這一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)與病毒戰(zhàn)斗。

  武漢所被感染人數(shù)已達(dá)到一萬(wàn)多人,但他們也做出了犧牲——封城。雖然武漢被封城了,但對(duì)彼此的關(guān)心與愛并沒有消失。所有人都伸出援助之手去幫助武漢,“一方有難,八方支援!睘榱丝箵暨@次疫情,在雷神山和火神山建筑了兩座醫(yī)院。我曾在電視新聞中看見一位被感染的病人躺在病床上與醫(yī)生合唱《我和我的祖國(guó)》這首歌。我們?cè)谶@真誠(chéng)地祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。

  當(dāng)我第一次聽見父母談?wù)摃r(shí),也被嚇了一大跳。戰(zhàn)士們?cè)谕饷婺嫘卸希覀兇诩依锊唤o國(guó)家添亂。盡量少出門,如果要出門請(qǐng)帶好你的口罩。不要用手揉眼睛,注意個(gè)人衛(wèi)生。我們唯一能做的事情就是保護(hù)好自己。我會(huì)在心里默默地給戰(zhàn)士和逆行者加油!給武漢加油!給中國(guó)加油!危難之際,只要大家同心協(xié)力,就能像城墻一樣的`牢固,就能克服困難,取得成功。

  新的一年已經(jīng)到來(lái),但似乎少了一份溫暖。我們要相信風(fēng)雨過后,春滿人間。我們一定能克服這次困難。聽到勝利傳來(lái)的消息。

中小學(xué)生作文 篇5

  如巨手撒落一把豆子,頓時(shí),雨噼里啪啦打了下來(lái)。風(fēng)伯伯此時(shí)也來(lái)助興,把不甚歡快的樹枝搖得狂舞。我不得不到房檐下避雨。低空的烏云像海浪一樣翻滾著,蜂擁而至。

  忽然,如黑暗中升起幾點(diǎn)亮光,似沙漠中偶遇一片綠蔭,幾個(gè)黑色的點(diǎn)掠過樹梢,無(wú)聲無(wú)息,接著又是一閃,我立即瞪大了眼睛,聚精會(huì)神地搜索,尋覓。終于,我看清了,那是燕子!

  它們匆匆地飛過,雨在風(fēng)的擁護(hù)下無(wú)情地下著,它們的羽毛顯得更加烏黑油亮。這也許是羽翼初滿剛剛闖進(jìn)藍(lán)天的`雛燕,這也許是出來(lái)為兒女尋食的母燕。它們飛翔著,像一支支鋒利的箭,刺破密布的烏云,我的視線緊跟著這幾只精靈,像是孩童時(shí)代牽著風(fēng)箏一樣快活。然而,線在燕子的手中,我被它們牽著。

  我注視著這幾個(gè)“勇士”,心想:飛燕其實(shí)并非是自由的化身,它們有快樂,也有挫折,除了天敵之外,忙忙碌碌的生活常常迫使它們?cè)陔U(xiǎn)惡的環(huán)境里拼命掙扎。這時(shí),阻力磨礪著毅力,逆境雖痛苦,卻鍛煉了翅膀,雖艱難,卻錘煉了意志。也許正是這樣,燕子才能逍遙自在,快活翱翔于藍(lán)天之上。這才是真正的生活。

  我隱約感到有一些冷,于是猜測(cè)它們將會(huì)消失。然而,事實(shí)否定了我的看法。幾只飛燕從不同角度俯沖下來(lái),沒有聲息,像時(shí)間在流動(dòng),沒有變化,似節(jié)日一樣快活,空氣越來(lái)越冷,烏云壓得更低,這群精靈抵制著沉悶,經(jīng)受著自然的考驗(yàn)。它們沖向風(fēng)雨,馳上九霄。我仰望著,它們或起或落,或緩或急,或收或張,全身閃爍著毫無(wú)畏懼的光芒。此刻,我的面前出現(xiàn)了——一群閃光的精靈,飄蕩于風(fēng)雨,馳騁于蒼穹。不覺中,已似在夢(mèng)中遨游。

  與命運(yùn)拼搏的時(shí)刻,其實(shí)是最幸福的時(shí)刻,縱使像今天的燕子,雖然像花兒一現(xiàn),卻是輝煌而來(lái),璀璨而去。這樣的生命,令人何等自豪啊!我想:人生不也是如此?奮斗貫穿于過程,艱辛帶來(lái)了成功。

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