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打羽毛球小學(xué)生作文

時間:2023-05-18 15:03:16 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】打羽毛球小學(xué)生作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的打羽毛球小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】打羽毛球小學(xué)生作文匯編5篇

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

  星期天,爸爸買了一副羽毛球。

  我不會打,爸爸說,讓我先一個人練習(xí)端球。我端了一會兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對于急于求成的我,也沒有辦法,只好陪我“實戰(zhàn)演習(xí)”了。

  我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來,可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個球邊也沒碰到,我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球,對我說,看好了,我給你做個示范。

  爸爸把球扔起來,等球向下落時,用球拍照準(zhǔn)了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學(xué)著爸爸的樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時,爸爸發(fā)了一個超高的球,我跳起來,一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒接著。

  爸爸對我說,碰到這種球,應(yīng)該用“海底撈月”。我聽了,不懂什么是“海底撈月”,就問爸爸,什么是“海底撈月”?爸爸說,我向你示范一下,說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。后來,爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會打過去的',卻沒有打住?墒俏也]有灰心,我吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力練習(xí)。

  爸爸說,我的球技進步多了。我聽了心里美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺得疼,反而很高興,因為我學(xué)會了打羽毛球。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

  春天到了,陽光明媚,鳥語花香。小明、爸爸和媽媽一起去公園打羽毛球。

  到了公園,大樹郁郁蔥蔥,旁邊有一座美麗的小亭子,柳樹姑娘甩著碧綠的長辮子,好像在歡迎春姑娘的到來,這里的.景色真美!

  羽毛球比賽開始了,爸爸和小明一起打球,媽媽當(dāng)裁判。爸爸先發(fā)了一個球,羽毛球“唰”的一下飛了過來,小明拿起拍子說:“看我的。”就打了過去,爸爸還沒有準(zhǔn)備好,球落地了,他沒有接著。媽媽說:“一比零!卑职钟职l(fā)了一個球,這個球打高了,小明抓緊球拍一躍而起,對準(zhǔn)羽毛球狠狠地打了過去,爸爸還沒有反應(yīng)過來,球就打在了他的鼻子上,爸爸捂著鼻子“哎呦,哎呦”地叫了起來,媽媽笑得肚子都疼了:“二比零”。

  打了幾個回合后,他們打累了,就高高興興地回家了。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

  羽毛球是一項大眾運動,喜歡的人很多,特別是早晨,打球的人很多。聽爸爸說:羽毛球也跟乒乓球一樣,也是我國的強勢項目呢?粗鴦e人玩,我也心動,可是學(xué)了幾次都沒學(xué)會,心里很沮喪。上次回姥姥家,看到我妹妹跟舅媽在打羽毛球!真的讓我吃驚!妹妹可比我小兩歲呢,她都學(xué)會了!爸爸看著我,笑著說:“妹妹真棒!比他哥哥強!看著爸爸的笑臉,我心里不服氣,我說:“我也會打!”爸爸說:“好哇,正好爸爸陪你打球!”

  擺好架勢,我就開始和爸爸打球了?墒前职职l(fā)的球,我接不住,我自己發(fā)球,又打不住球!急得我真想把拍子扔了!爸爸告訴我不要急,要讓手和眼配合好,耐心的跟我演示怎么發(fā)球,怎么接球。爸爸看到我發(fā)球不好,但是接球比較好,就專門給我發(fā)球讓我接,不一會兒,我就打的像模像樣了,我真開心呀!看著接球練習(xí)的差不多了,爸爸又讓我練發(fā)球。當(dāng)看到我心急的時候,爸爸就鼓勵我說:“小妹妹比你小,都學(xué)會了打球,瑾瑾也一定會學(xué)會的`!你看,你已經(jīng)會接球啦,就差那么一點點了,不要放棄呀!”我也覺得,我不能輸給妹妹呀!我一定要學(xué)會打球!累了,就歇一會兒,歇好了,就繼續(xù)打。經(jīng)過爸爸的指導(dǎo),我的努力,一個下午我就學(xué)會了打球!

  那時候,我真的太高興啦!雖然還是打得不好,可是我學(xué)會了打羽毛球!爸爸夸我是個能吃苦,有毅力的孩子!我也覺得:打羽毛球球真的不算難!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

  我高興地告訴大家,我學(xué)會了打羽毛球。

  羽毛球的起源地是在日本,是用櫻桃核做的,櫻桃核上面插上幾根羽毛就成了羽毛球。

  我和我媽媽在樓下打羽毛球,我觀察羽毛球是剪刀形的,頭小嘴大。頭是塑料軟頭,周圍用白羽毛圍了一圈。羽毛拍是橢圓形的,中間用細(xì)網(wǎng)線交叉編織成一個有彈性的網(wǎng),加一根堅實的`棍就成了羽毛拍。

  我學(xué)羽毛球的過程很好玩。本來是應(yīng)該先學(xué)挑球,再學(xué)扣球,我正好相反。

  我現(xiàn)在打的還可以,和我媽媽能打的不相上下,我以后還要再多多練習(xí)。我會讓羽毛球永遠(yuǎn)流傳下去的!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

  最近一段時間我每天一放學(xué)就回家,先寫作業(yè),看寫博文,練葫蘆絲,這些事情爭取都在吃飯之前完成,因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。

  以前站在球場里看到別人打那么好,我只有羨慕的份,爸爸好像看出了我的心思,問我“你想不想學(xué)?”我大聲說想,所以爸爸決定耐心的教我,先學(xué)怎么發(fā)球,怎么接球。開始發(fā)球的時候我總是往前或者往后拋,拋不到合適的位置和高度,所以球要經(jīng)過幾次才能發(fā)出去,爸爸耐心的給我講,雖然我打的不好,但我不氣餒,積極勤奮的練習(xí),現(xiàn)在發(fā)球,接球的次數(shù)越來越多了,心里非常高興。

  今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球,剛開始沒找到感覺,打的不太好,由于我太急躁,總是犯原來的毛病,后來越打越順利,再后來我和媽媽打,媽媽總是接不住我的球,自稱成了我的“手下敗將”,我心里更得意。最后我和一個好朋友交手,爸爸媽媽都說他打的比我好,我心里不服氣,就說我也要讓他成為我的手下敗將,我們倆打的雖然不太好,但進步都很大。得到了爸爸媽媽的表揚。

  回家的`路上,爸爸媽媽告訴我:要做一個虛心的人,要看到別人的優(yōu)點,彌補自己的不足,這樣才能成為一個越來越優(yōu)秀的人。我把他們的話記在心間,以后要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,不能再像以前一樣眼里只有別人的不足,自己的長處,這樣自己永遠(yuǎn)都不會進步。

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