實(shí)用的意義的事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的實(shí)用的意義的事作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的意義的事作文1
我在家里幫媽媽做過(guò)許多家務(wù)，掃地、洗碗，但最有意義的是給嗎媽媽洗腳。
一天吃完晚飯后，我看到媽媽非常的疲勞，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我給您洗腳吧，讓兒子孝敬孝敬您�！甭�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，媽媽笑呵呵地坐在床上，等著我給她洗腳。
我把洗腳盆拿來(lái)，把剛燒好的熱水倒入盆中，我把熱氣騰騰的洗腳水端到了媽媽的面前；我給媽媽脫了襪子，看到媽媽的腳底上有一層厚厚的繭子，好像用膠水粘在上面似的，這是歲月留下得印記。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽你試一試水燙不燙，如果燙的話(huà)，我在對(duì)點(diǎn)涼水”，媽媽用腳在水里試了試說(shuō)：“不燙。”
媽媽的`腳慢慢放入熱水中，我用手把熱水撩在媽媽的腳上，媽媽鎖緊的眉頭一下子展開(kāi)了，好像所有的煩心事，都拋在了腦后。我用手反復(fù)地搓著媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙腳，媽媽含著淚花欣慰地說(shuō)：“兒子你長(zhǎng)大了�！�
我給媽媽洗完腳后，又給媽媽穿上了襪子，撒在地上的水我也給擦干凈了。
我長(zhǎng)大后一定要更好的孝敬媽媽?zhuān)蚁Ｍ麐寢尳】甸L(zhǎng)壽。
實(shí)用的意義的事作文2
在童年里，一定發(fā)生過(guò)許多事，這些事是快樂(lè)的，激動(dòng)的，有意義的它們就像天上的星星一樣多，多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在我就給你們介紹一下有意義的一件事吧！
記得有一次，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我早早起了床，就在我家外面等車(chē)了，你們知道我為什么等車(chē)嗎？不知道吧，那我就告訴你——去圖書(shū)館看書(shū)。我在外面等啊等，等了一會(huì)兒后，車(chē)來(lái)了，于是我就立刻上了車(chē)，上車(chē)一看，里面的人好多啊！這時(shí)我就想：會(huì)不會(huì)滿(mǎn)座了呀！我的眼睛急切地尋找著座位，呀！那邊有個(gè)座位，于是我迅速跑了過(guò)去坐下。車(chē)開(kāi)了幾站后，就停了下來(lái)，可是還沒(méi)到站，這時(shí)，從車(chē)外上來(lái)了一個(gè)年邁的老爺爺，這位老爺爺一上車(chē)，他的眼睛就在四處看，很顯然是在找位子，可是他找了一會(huì)后，卻沒(méi)有空位子了，車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，搖搖晃晃的，這位老爺爺站不穩(wěn)了，差點(diǎn)倒了下去，幸虧被一個(gè)人給扶了一下。我看見(jiàn)了，就想：這位老爺爺已經(jīng)很年邁了，我不如把座位讓給他，讓他能坐個(gè)安穩(wěn)，反正我過(guò)一下就會(huì)到，就站一會(huì)吧！于是我就跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：”老爺爺你坐我的位子上吧�！彼�(tīng)了，高興地說(shuō)：”謝謝你，你可真是個(gè)大好人呀！”我說(shuō)：”不用謝，老師經(jīng)常教育我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該互相幫助�！闭f(shuō)完，我便扶著這位老爺爺來(lái)到了我的'座位，讓他坐了下來(lái)。
��！這件事真意義，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的家園。
實(shí)用的意義的事作文3
六點(diǎn)半起床，早讀在教室運(yùn)用“魔方秀”這個(gè)軟件陪了一段繞口令的英語(yǔ)配音，還給了老師聽(tīng)，我知道自己還有很大的上升空間，我會(huì)努力的！
上午的課除了那么一點(diǎn)點(diǎn)偶爾的走神，總體來(lái)說(shuō)還是有著很多收獲的，因?yàn)樾碌闹R(shí)讓我開(kāi)始有了興奮感，這是我塵封的心在蘇醒了，小學(xué)六年級(jí)結(jié)束以后我對(duì)學(xué)業(yè)的渴望就已經(jīng)日益在淡化，而如今我好讀書(shū)的心終于重新回到我的身體了！
下午回宿舍，我?guī)鸵晃恍Ｓ涯眯欣�，我想起了初二時(shí)候，我的心理老師和我從教學(xué)樓走回宿舍，在上宿舍的時(shí)候她對(duì)一個(gè)提著水的女生伸出手說(shuō)：“來(lái)——”我還記得，我當(dāng)時(shí)在她們身后笑了一笑才跟上去。我就覺(jué)得對(duì)別人的`友善很多時(shí)候是我身邊的人身教給我的，例如一位同學(xué)告訴我她借我的錢(qián)不能按約定的時(shí)間歸還，我說(shuō)我理解，因?yàn)樵?jīng)也有人對(duì)我仁慈，我記得并且會(huì)同意友善對(duì)待他人，不管是在車(chē)站給我感覺(jué)他們是有需要給予金錢(qián)上幫助的人，還是在食堂餐館真心說(shuō)著“謝謝”，我回想著這些，覺(jué)得都溫暖。
晚上，在上完晚課后運(yùn)用跑步軟件跑了1.8公里，回到宿舍把一天的收獲與一位好朋友分享，突然覺(jué)得分享是在什么時(shí)候成了我生活中的一件事情，好像挺久了……
洗漱完畢后，我敲下這幾段文字，最后說(shuō)聲：今天晚安，明天早起！
【意義的事作文】相關(guān)文章：
意義的事作文09-06
意義的事作文09-16
推薦意義的事作文10-15
關(guān)于意義的事作文10-13
精品意義的事作文10-13
推薦意義的事作文11-08
精品意義的事作文10-30
關(guān)于意義的事作文10-30
有意義的事作文12-29