初一學生作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某跻粚W生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初一學生作文1
我叫王越豪,在班里擔任小隊長。每個星期一我們學校都穿校服參加升旗儀式,一到二年級的同學戴綠領巾的目視五星紅旗,而三到六年級是戴紅領巾的,紅領巾又代表少先隊員,所以三到六年級的學生要右手五指合攏高舉過頭慢慢看著五星紅旗冉冉升起。
我和少先隊
我是少先隊員金昱舟~就讀浙江省嘉興市文昌路小學,我要好好努力學習,長大以后回報祖國。我雖然現(xiàn)在成績不是很好,但是我會繼續(xù)努力,爭取每次考試得1只筆加2個燒餅我一定會努力學習,因為我是少先隊員!
我是一名少先隊員,我在也不是一個什么也不懂的'小朋友了。剛上小學一年級的時侯,沒有紅領巾。我看著大哥哥們胸前的紅領巾很羨慕,心里想:我很快也會鮮艷的紅領巾。過了幾天,老師在班隊課上說:“明天會有一場發(fā)紅領巾的會!钡诙,我的胸前也有一條美麗的紅領巾。那一天,我變成了一名少先隊員,那一天,始我終身難忘。
我與少先隊之間,有著很多秘密 從一年級起,我的責任重大,因為我是少先隊員了!那時,我非常羨慕升國旗的那些人,拿著鮮艷的紅旗向升國旗的地方走去。我非常希望我就是之中的一位。我一直之盼望著、等待著......
初一學生作文2
每當看見施展雙翅的鳥兒在一望無垠的穹空翱翔,那極富歡快、灑脫的鳴叫駛入耳旁;閑時瞥見輕盈搖尾的魚兒躍出水面,銀鏡般的池塘也自由飄揚……我罔若一只嬌小的金絲雀,圈養(yǎng)在深處籠中的狹角孤芳自賞。這并不是“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”。
你看那放蕩或成績的緣故,“家嚴”總是非要以“養(yǎng)尊處優(yōu)”為借口,像籠中鳥一樣沒有容己之地。中學的生活已不是我臆想中的那份開朗,只留下被禁錮的心。
“我本將心向明月,奈何明月照溝渠”!誰不想好好地、踏踏實實地學習?我要的只不過是一點自己的空間,讓我的思緒在此放松不是?請不要總是強行干涉或強制我行嗎?每個人也都需要自由!
回憶幼時,在雨天光滑的路面上赤腳奔跑,總能在略帶潮意的花園中怡然自得,不時與小伙伴感嘆自然,笑聲回蕩在天邊的小樹,歡樂余繞在記憶枝頭。然而,現(xiàn)在的我也不復再談什么快活。
總感覺被一個大口袋罩著,心里話也無人可談,最重要的'是,失去了開心。
我的心愿不過是少一些束縛,多一些時間與我志同道合的人暢談人生,可以再一次重蹈小時的舊路,盡管“人無再少年”,但也不可怎一個“愁”字了得。
風吹起的柳絮在飛,它向天空訴說著人間的美好;雨滴落的漣漪在盤繞,它的橫斜影倒影著感覺的纏綿。
我的思緒也在紛飛,上天啊!你可曾聽見我的心愿,哪怕是清閑的小話,也不要讓我低落的神情忽顯。
初一學生作文3
生活是什么?生活是五味瓶。當我不小心碰翻了生活的五味瓶時,那滋味真是不好受。就讓我把我的酸甜苦辣一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。當每次發(fā)試卷的時候,看到同桌題的答案和我的一樣,我的錯了,她的'對了。老師沒有看出來。哼!看她那得意得樣子---我心里酸溜溜的。
甜?纪昶谀,老師發(fā)通知書的時候,我很緊張?峙驴嫉纳倭恕
出呼我意料的是,我竟然考了前五名?匆娡罃D眉弄眼的樣子,我考的比她好!太美了!心里別提有多甜了。
苦。最苦的日子,就是當值日班長。必須在黑板上寫上自己的搜索的名言,下面寫上自己的名字。擦一天的黑板。上課有人講話,還的記名字。累了一天了,還得把一天班上的情況寫下來。
辣。聽寫外語時,老師要同桌收我們著一組的卷子,但她還沒有寫完,離開時請我替她寫。明知這樣不好,但為了朋友,只好寫了。結果,她的寫完了,我的還沒寫完。老師跑過來一看,我正拿著同桌的在抄,不問青紅皂白批評了我。真是夠辣的,辣得我眼淚都流出來了。
生活就這樣,總要經歷一些酸甜苦辣,要不,人們怎么會說生活豐富多彩?只要勇敢地面對現(xiàn)實,我們才能成為生活的強者。
初一學生作文4
生活是五味俱全的,酸甜苦辣,各種滋味盡在其中,而我的生活是多滋多味的。
酸:三年級的一天,媽媽對我說:“兒子,只要這個學期,你每次語文能拿85以上就獎勵150元錢!蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。很快第一次考試到來了,我的心坪坪直跳,很緊張地做完了試卷。發(fā)卷時,當老師讀道:“錢煜盛,84!蔽衣犃烁杏X心里酸溜溜的,哎,就差一分啊!
甜:酸走了后,便迎來了甜。沒想到經過努力,這次數(shù)學考試考了100分,心里樂開了花,恨不得插上翅膀飛回家。心里甜甜的',就像吃了蜜糖似的。
苦:下午,我在校門口等媽媽?墒堑鹊饺硕甲吖饬耍是見不到媽媽。于是,我便打通了爸爸的電話時,媽媽來到了校門口。見我沒出來,便鎖好車進學校。當我掛上電話時,發(fā)現(xiàn)了媽媽,媽媽見了我,說害她四處找我。面對媽媽,我心中卻苦澀不堪。
辣:想起那件事,我就羞愧!那次我語文考了74分,在回家的路上,媽媽一個勁的問:“試卷發(fā)了沒?”我也一個勁地說:“沒有,沒有!碑敯职只氐郊遥蠋煹囊粭l信息把我所有的謊言給揭穿了。原來語文成績發(fā)到了爸爸的手機上。爸爸媽媽用嚴厲的目光瞪著我,頓時,我的一下子從脖子紅到了臉頰,心里感到火辣辣的。
因為有了酸甜苦辣,所以我的生活才更精彩!
初一學生作文5
假如我只有三天生命,能做什么?我的回答是:可以做意想不到的任何事情。
我在第一天黎明的鐘聲敲響的時刻立即將自己整理的板板整整,好好的去小山商感受清晨的陽光,然后,我想利用我只有三天的感覺感受魚兒在水里游來游去的歡樂,用眼去看,我以前忽略的東西,用耳朵去聽,那清脆的鳥鳴與風的呼喚,用手去摸,大自然之中的每一處花草。
在第一天晚上,我會去看,電影院中那驚心動魄的4D電影,用心感受電影中的情節(jié),再好好地睡睡上一覺,好為我這三天的生命打好后基。
在第二天早上,我會先到超市里享受我人生之中的'最后一次選購,我會在那里精心挑選適合我的用品,在最后的這幾天中,我還要再去電腦旁,聯(lián)系那些悲慘命運的人們,想想怎么度過這雨后的一天半。
到了下午,我就要想好我死后,將我的尸體要怎么做才能為更多的人造福,我的靈魂雖然飛走了,可是肉體還是可以使用的,我要捐獻我的器官,將我那剩余的尸體重歸故土來安葬,留下一個完美的結局。
等到了最后一天,我的生命就要結束了,24小時,我能做什么,我想,我可以,把我的時光留在我出生的故土,我會回到老家,我要看看我老家現(xiàn)在的樣子,看看哪里的環(huán)境是什么樣了。
到了晚上,躺在床上,我便永遠的閉上了眼。
初一學生作文6
第一次后悔,是我明白了,她為我做了這么多,我不該抱怨的。
那一會,我們倆坐在一塊,是班里頭關系最為要好的一對同桌,她很關心我,我一有事,傷心難過世界里頭都會有她的陪伴的。
我成績考砸了,才58分,坐在路邊的椅子上,默默地哭著,我一直哭,一直哭,誰也不知道我的存在,父母忙,沒時間理會我,同學更不想和成績不好的我一塊玩,老師也只知道教訓我,在這樣的世界里頭,又有誰不會感到孤獨寂寞的呢?這時候,她來了,她拉著我的手,一直跑,一直跑,跑到了一個無人無聲的地方,那里有一條小河,河水上有著一個個的漂流瓶子,上面都想著愿望的,她把石頭扔進了水里頭,大事的喊著:“同桌,別再哭了,哭了的女孩不好看呀!“這時候的我也跟著喊了起來:“知道了!謝謝你的陪伴!“…這會兒,我的心情好多了!
也許不會有人想知道我的存在,但是有她,也為了她,我答應你,我的存在永遠屬于你的?墒,慢慢的,我不再喜歡和她說話了,有了新的伙伴后我就忘記了她了,在我傷心難過的時候有她的安慰和期待,在我開心高興的時候,有她來和我一起分享快樂和幸福的,可這時候,這個喜新厭舊的我卻忽略了她的存在,她摔倒的'時候,我卻沒有及時去扶起她,在她最需要我的時候,我卻還在和別人開開心心的玩著的,這讓我產生了對曾經的好朋友的她的愧疚和后悔了。
她——我的好朋友小麗!
初一學生作文7
我走在路上。
喧鬧的城市一刻也不消停,車水馬龍。遠處霓虹燈照亮了都市的星空,而我慢慢地踏著腳,走在這路上。
走進地鐵口,賣藝者的音樂在耳邊響起。悠揚的音樂不輸給任何一位藝術家。似午后的陽光,不熱卻溫暖著心;似傍晚的清風,不良卻拂動著意;似清晨的露珠,不沉卻扣動著靈魂。那音符穿梭在人群之中——在每個人的心間。不時地扣動一扇,就如同一只精靈在靈魂之間扣走;在人心之間徘徊。那音樂訴說著光陰的故事,少年的愁滋味在那音樂的解藥之中一點一點被化解,一點點融入那音符中。艷陽高照的初秋,邂逅丟失的光陰,在老去的歌謠、遺忘的合影和青蔥的往事中嗅著那淡淡的樟木清香。音樂讓我想到了很多。
突然琴聲被刺耳的鳴笛所掩蓋,那些浮現(xiàn)眼前的場景就如同青煙般散了。末了,這才抬起頭卻看見地鐵站里僅我一人佇立,而其他人則匆匆走過,不曾駐留。
我已記不清有多久沒有靜下心來完完整整地聽一首歌了;記不清有多久沒有停下腳步來安安心心的留意路邊的風景了。年輕的我們總 是步履匆匆,卻從沒能給自己一兩分鐘來靜靜地享受音樂。生命的'過往,我們都應該淡淡的去享受,哪怕只是一小段清新的音樂。我們?yōu)楹尾荒芊怕_步在路上緩行?就如同道“走得太快,靈魂跟不上了,你就要停下來等一等自己的靈魂!
路依舊是那條路,走的快或慢始終都會到達同一個終點。停下腳步來,靜靜地在路的中央回想那些青蔥的往事,在路上,我們會有屬于自己的春秋。
初一學生作文8
這天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。狀況和我想的一樣,情緒愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時候,我的情緒一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自我是一顆石頭做的,堅不可摧?蓞s遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
之后我又含著痛列的心走向學校,可我有些莫明其妙的'辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?
我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自我的事情,雖說嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。
但轉念一想,我別無選取,務必要完成作業(yè),務必走出那里,也務必出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿斗志。
這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。
初一學生作文9
我的爸爸是一個勤勞的人,他個子不高,一頭的黑發(fā)還有一點白發(fā)。上身穿的是紅襯衫,下身穿的是黑色的褲子。
我的爸爸是做天然大理石的,他天天干活,就是為我了,能好好學習,考上大學,轉了錢來報答他們,可是我的學習始終上不去,但他還是那樣,加油啊!爸爸只能靠你了,你長大了,就是2014年了,那時后就高科技的世界了,你學習不好,找工作,那都是機械化,都不會聘你。爸爸他一天到晚在外面累死累活的,甚至中午都沒吃上飯,有時晚上10點都沒有回到家里。我的爸爸他不怕累,寧愿都干點,也不愿多休息會,忙的連錢都沒收,他還使勁接單子,單子一多,欠的錢越堆越多,別人欠了1萬,我爸爸去討錢,別人說沒錢,等幾天吧!回到家里,我媽媽問錢討到了嗎?爸爸不說話。我媽媽就說:“別人欠你的錢一多,一次給你那么多錢誰舍得啊”。爸爸又不說話。晚上,爸爸媽媽回來了,回來的也不晚,我爸爸做飯,我爸爸不但勤勞,還是個出色廚師呢,我爸爸的'菜比媽媽的菜好吃些,飯做好了。吃晚飯,爸爸向往常一樣吃完飯就看電視?粗娨,因為今天是四川汶川發(fā)生地震的第6天,電視里24小時放地震的事情,他很認真的看著,他今天看電視竟然沒有很快睡著,他以前看電視一會就睡著了?吹骄杩钅且欢蔚臅r候,看完捐款,嘴巴里小聲的說著,我明天去捐兩三百的,我爸爸很有愛心。
我的爸爸是個勤勞的人,是個關心兒子的好父親,是個有愛心的人。這就是我的爸爸。
初一學生作文10
任何事情都有苦與樂,讀書也是一樣。做為一名中學生,最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應試教育下許多中學生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學習大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確,當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由,心里確實很難受!在我進入初3的時候,面臨著中考。老師,家長都很為我們擔心,因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎...讀書真的苦啊。
讀書是苦,可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動,高興,自豪...當你站在領獎臺上,捧著獎狀,你高興;當你拿著第1名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪...這一切一切的快樂都是苦過才得來的,它并不短暫,而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時間,最后終于功夫不負有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜。 讀書有苦也有樂,它的'樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂,這是很值得的。所以,我們一定要讀好書,享受它的快樂。
初一學生作文11
先來介紹一下我的爸爸!我的爸爸一天到晚忙個不停,真讓我們擔心,果然沒幾天,他感冒了,但依然工作,有時幾個月回不來,時不時還打電話過來,關注著我們的身體健康,在我眼里,他是一個負責的爸爸。
下面就輪到我的媽媽了!我的媽媽有一雙能干的手,只要她的`手稍稍一動,一眨眼!不敢讓你相信!屋子里一下子變的金光閃閃,真夠耀眼!她的手還可以做出各種各樣的美味飯菜,在廚房中,炒出的煙霧遮住了我們的視線,媽媽從煙霧中走出來,手中拿出的飯菜讓我和爸爸口水千丈,我倆狼吞虎咽不一下子就大飽口福,我媽媽的兩雙手真會一個“72”吧!
哇哇!我的妹妹又哭了,下面就來介紹一下我的妹妹吧!我的妹妹一副天真可愛的樣子,可她的午餐鈴響了的時候(午餐鈴是肚子叫了的時候)她又會像一只不耐煩的小狗,會把水踢翻,會使勁兒拔我的頭發(fā),直到給她奶喝,才會變成一只很乖巧的貓咪,調皮的縮在我的懷里,瞧!我的妹妹多有趣呀!
我的爺爺非常勤奮,在夏日炎炎的時候,爺爺還在澆水、除蟲。他早已進入老年了,由于長期的干著農活,爺爺生病了,都暈倒在地,幸虧爸爸及時趕到,把爺爺帶進了醫(yī)院,醫(yī)生在我爺爺心臟上架了一個架子,血液通了,爺爺醒過來了,我高興的一蹦三尺高,看!我的爺爺多勤勞!
瞧一瞧看一看,這就是我的溫馨一家人。
初一學生作文12
走在學校的小路上,幾個亭亭玉立的紫薇姑娘吸引了我的眼球。
我不由得停住了腳步。
遠處,紫薇樹的枝像她的頭發(fā),向四面八方伸張,隨著風兒輕輕擺動。她們很愛美,在柔順的發(fā)端夾上了粉紅色的飾品,把她那翠綠的.頭發(fā)點綴得如此鮮艷迷人。走進看時才發(fā)現(xiàn),原來那是紫薇花。紫薇花很動人,波浪形的花瓣像粉紅色的長裙。紫薇花擺動著裙子,像是在和風兒玩耍,也像是在顯示著自己的美麗。在眾多紫薇花的裙下,還躲著一些飽滿的花苞,她們很調皮,在互相玩著捉迷藏。
仔細看,有些枝頭的花已凋謝,有些本來嫩綠無比的葉已枯黃。我這才感覺到,已經臨近了秋天。秋天意味著什么,意味著有些花兒要凋謝,有些樹木要落葉,慢慢的,冰冷的冬天要來臨。
花草樹木一年又一年地枯萎,但它們一次又一次地生長,它們從來不厭倦。對啊!“冬天到了,春天還會遠嗎?”我一下子明白了:不必在乎一切失敗,只要把這些失敗當作成功的激勵品,成功就離你不遠了。
秋天,我追趕著時間的步伐。
初一學生作文13
忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空!}記
時光逆轉,我立于歷史的長河之中,細細品味華夏先輩流傳下來的忍耐之道。
烽火臺,狼煙起,血染千軍萬馬。在這動亂的春秋時期,視天子如影,諸侯爭霸。越王勾踐因不聽賢臣良言,長刀相向,因而忍受亡國之痛,方知悔恨。于是,他忍一時之痛,成為吳王夫差的馬車夫,為吳王所驅使。走過了三個春秋風雨,經過無數(shù)的考驗,終于獲得夫差的信任,得以重返故國。
回國后的勾踐,勵精圖治,善納良言,與百姓同耕,與兵士同苦,臥薪嘗膽,抓住了稍瞬即逝的`機會,出兵攻打吳國,站在姑蘇臺上,方報亡國辱君之痛,成其春秋霸主之名。
逢亂世,戰(zhàn)火凄,劍興廢,萬馬鐵蹄。在秦朝暴政之下,天下英豪群而起之,伐秦誅暴君。年少的韓信有著遠大的理想,可年少的他卻承受了喪父喪母,雙親盡失之痛。
“清風徐來,水波不興”。青山綠水之間,蘇子泛舟而游,在政治上的失意并不能打擊我們的曠世奇才蘇軾。因為蘇子忍住了官場上失意之事,以樂觀豁達的心理笑看人生,因而有了聞名于世的《赤壁賦》,也正因為他的忍耐,才成就他獨具一格的豪邁之風。
先輩的忍耐之道博大精深,后輩小子不能一一參透。但小子謹記教訓:年少輕狂者,要學會忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。
初一學生作文14
難忘那一天,難忘那一刻……
周末,我做著課外的輔導材料,心中是一陣陣煩躁。
“這道不會,這道也不會!煩死了!”我有些抓狂地揉亂我披散的頭發(fā),賭氣地把筆一丟,媽媽聽到聲響,連忙來到我身邊,柔聲地對我說:“你如果不想做,那就不做了!”媽媽的態(tài)度著實令我驚詫,本以為會被批評的我面對媽媽180°的大轉變,竟有些手足無措,一時間,不知該作何反應。
媽媽見我不答話,便接著往下說:“媽媽給你講個故事……”被這句話拉回了現(xiàn)實的我,滿臉不悅,“不耐煩”這三個字都寫在了臉上:“誰要聽你講故事!你當我還是小孩子!我是初中生了!”
話畢,頓悟,是啊,我是初中生了!我已是初中生了!再怎么不想接受的事實,已然在不知不覺中在我心中打下烙印,我已經接受了。
可我真的是一名合格的初中生了嗎?我仍會對媽媽叫嚷,我仍不會對自己的時間,自己的學習妥善安排。我真的是初中生了嗎?答案是否定的`。
學習如逆水行舟,不進則退。這句話,我早已爛熟于心,可我終究還是沒能身體力行地做到。面對數(shù)學題目,我會煩躁;面對語文課文,我會懶惰;面對英語單詞,我會逃避……
我要做合格的初中生!這是來自于我心底的聲音,在我心中不;仨懀o予我前進的動力。
向媽媽道過歉后,我拾起筆,在草稿紙上演算起來,我告訴自己:向上吧!少年!
希望的種子已在我心間悄悄發(fā)芽,我在成長,也在變化……
初一學生作文15
同學們,你們知道嗎?我們最早的祖先是誰嗎?是你爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗缓鬅o限循環(huán)下去嗎?不,就讓我來給大家一代一代地講訴吧!
早在公元前800萬年~公元前700萬年,有一種動物叫“古猿”,也就是人類和類人猿共同的祖先!澳戏焦旁场本陀伞肮旁场边M化而來的,這種“南方古猿”早在公元前420萬年~100萬年,這種“南方古猿”大腦容量小,以足直立,步履蹣跚,喜歡攀援!澳苋恕笔菑摹澳戏焦旁场边M化而來的,“能人”生活在公元前200萬年~175萬年,“能人”能制造簡單的.工具,已經初步具有語言能力。從“能人”進化而來的就是“直立人”在公元前200萬年~20萬年。他們開始懂得用火,奔跑,還能制作石器,開始吃熟食!爸侨恕蹦优c現(xiàn)代人基本相同,早在早期公元前20萬年~5萬年,晚期在公元前5萬年~1萬年,“智人”已經能夠制作精巧的石器作品,還能用獸杖制衣,還發(fā)明了葬儀。
在這個美麗,群星璀璨的星球上,還有很多需要我們去挖掘,去探索的沉睡億年的“珍品”。讓我們共同努力,去探索這個可愛的地球的奧妙吧!
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