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上網(wǎng)課也挺好作文600字

時(shí)間:2022-12-13 13:26:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)1

  2020年伊始,新型冠狀病毒便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來(lái),一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。疫情打亂了我們以往的生活節(jié)奏,不能出門(mén),開(kāi)學(xué)延遲……但是“停學(xué)不停課”,我的網(wǎng)課生涯拉開(kāi)了帷幕。

  起初,我非常擔(dān)心上網(wǎng)課:一方面是擔(dān)心操作困難,網(wǎng)絡(luò)故障;另一方面是擔(dān)心線上授課的模式到底能不能學(xué)會(huì)學(xué)好……不過(guò),這一切都是杞人憂(yōu)天,接下來(lái)請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的網(wǎng)課生涯吧!

  在正式上課之前,老師會(huì)教我們?cè)鯓邮褂蒙暇W(wǎng)課的軟件。老師們都準(zhǔn)備得非常充分,每堂課都別開(kāi)生面。課后在課堂上沒(méi)有“消化”好的知識(shí)也能看回放。而且為了讓我們減輕壓力,學(xué)校也添加了許多有趣的其他課程。

  讓我印象最深刻的是有一次在語(yǔ)文課課前,我們的語(yǔ)文老師給我們發(fā)了預(yù)習(xí)視頻,還把相關(guān)的知識(shí)逐條發(fā)送在了群里。待同學(xué)們都看完后,老師就開(kāi)始了直播。因?yàn)橥瑢W(xué)們都做了預(yù)習(xí),所以整堂課氣氛非;钴S。

  在直播時(shí),老師聲情并茂地為我們朗讀了《月是故鄉(xiāng)明》這篇課文,還在PPT里專(zhuān)門(mén)為我們展示出了相關(guān)的圖片,讓我們感受到了瑞土萊芒湖的風(fēng)光旖旎、大海的碧波萬(wàn)頃、高山的巍峨雄奇……這讓我們深切地體會(huì)到了作者想借作品表達(dá)的情感,讓這篇課文更加通俗易懂。

  上網(wǎng)課給我們帶來(lái)了知識(shí),也帶來(lái)了快樂(lè)。但是也需要我們有自控力,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。對(duì)我來(lái)說(shuō),網(wǎng)課生活讓我收獲了很多:首先,在電腦操作方面我更熟練了;其次,我還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的.良好習(xí)慣;但是最令我開(kāi)心的是在網(wǎng)課生涯中我學(xué)會(huì)了自律!

  我愛(ài)我的網(wǎng)課生涯,那段時(shí)間讓我體會(huì)到了自律的快樂(lè),更讓我深刻地體會(huì)到了老師那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大,學(xué)會(huì)了珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)光!

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)2

  新型冠狀病毒全國(guó)性的爆發(fā)擾亂了人們的正常生活,身為學(xué)生的我們,學(xué)習(xí)自然也受到了影響。從小到大一直期盼延長(zhǎng)假期的愿望,終于實(shí)現(xiàn)了,可是假期延長(zhǎng)的感覺(jué)并不好。不過(guò),在家上網(wǎng)課期間,我也收獲了許多知識(shí)和樂(lè)趣。

  我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課,那天是我第一次上網(wǎng)課。我好奇得不得了。上課的時(shí)間快到了,我拿起手機(jī)迫不及待地來(lái)到了我的房間,打開(kāi)釘釘來(lái)到直播間等待著上課。手機(jī)屏幕一亮,第一次網(wǎng)課開(kāi)始啦!師生互相問(wèn)好后,我們進(jìn)行了瘋狂猜成語(yǔ)。我看著圖片,說(shuō)出來(lái)的成語(yǔ)很相近,但就是猜不對(duì),不過(guò),我相信總有一天,我會(huì)猜對(duì)的。正式講課了,老師讓同學(xué)們連麥,以便隨時(shí)回答老師提出的問(wèn)題,我不假思索地點(diǎn)了連麥申請(qǐng),咦!連麥成功了,但是我又有些后悔了,萬(wàn)一老師真的提問(wèn)到了我,而我回答不出來(lái)怎么辦?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?上一秒還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的'我,下一秒就像泄了氣的皮球。真是怕啥來(lái)啥呀!老師果真和我連了麥,我看著一紅一綠兩個(gè)按鍵,實(shí)在是進(jìn)退兩難了,急得額頭直冒汗,我看到“同桌”奶奶的眼睛里對(duì)我鼓勵(lì)的目光。我鼓足了勇氣,用顫抖的手指按下了對(duì)號(hào)鍵。我回答的題目是把肯定句改成雙重否定句,我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,回想老師剛才講的肯定詞和雙重否定詞,終于想到答案了,結(jié)果我答得非常正確,我懸著的一顆心終于落下來(lái)了,我好高興!

  通過(guò)第一次上網(wǎng)課和老師互動(dòng)連麥,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心?赡芤蚶蠋熒险n的方式新穎多樣化,老師講的知識(shí)仿佛都長(zhǎng)了翅膀似的,不斷飛進(jìn)我的腦海里,我仿佛置身教室,在老師的引領(lǐng)下步入知識(shí)的殿堂。

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)3

  在昨天開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)時(shí),謝老師說(shuō)今天早上八點(diǎn)開(kāi)始上網(wǎng)課。在聽(tīng)到這個(gè)消息后,我非常開(kāi)心,因?yàn)槲疫沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課呢。今天早上還不到八點(diǎn),我就即緊張又興奮地坐在了電腦前面,準(zhǔn)備上課,第一次上網(wǎng)課會(huì)是什么樣的?這讓我翹首以待。

  沒(méi)過(guò)多久,王老師那熟悉的面龐就出現(xiàn)在了我的面前,這時(shí)我的心里還有一點(diǎn)忐忑不安,我的英語(yǔ)基礎(chǔ)有點(diǎn)差點(diǎn),我會(huì)不會(huì)跟不上老師的速度?如果有沒(méi)記完的筆記,我該怎么辦?如果有不會(huì)的.題,又該怎么做呢?這些問(wèn)題像一個(gè)個(gè)流星在我的腦海里劃過(guò),畫(huà)出了一道道白痕。

  這時(shí)王老師說(shuō)我們現(xiàn)在開(kāi)始上課,才把我從想法中拉了回來(lái)。果然在老師還沒(méi)講多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)便出現(xiàn)了一只攔路虎,王老師讓我們記筆記時(shí),因?yàn)槲覍?xiě)的太慢,我還沒(méi)有記完,老師就換了課件,這是一個(gè)十分重要的知識(shí)點(diǎn),老師接著繼續(xù)講時(shí),我就有些聽(tīng)不懂了,我的心慌了起來(lái),連課都聽(tīng)不下去了,努力回想著筆記,可是我不管怎么努力?就是記不起來(lái),而一旁的媽媽好像看出了我的想法,便輕聲對(duì)我說(shuō),認(rèn)真聽(tīng)課,下面講的也很重要,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我?guī)湍闩南聛?lái)。然后我看著知識(shí)點(diǎn)接著往下聽(tīng),發(fā)現(xiàn)真是效果顯著呀,不一會(huì)兒老師講的知識(shí)我就明白啦。

  在結(jié)束后,媽媽就對(duì)我說(shuō),下一次筆記要記到快一點(diǎn),不然記不下來(lái),你就沒(méi)辦法結(jié)合老師所講的內(nèi)容去聽(tīng)課。有了這一次的教訓(xùn),下次再聽(tīng)老師講課時(shí),我一定要加快記筆記的速度。今天的網(wǎng)課,雖然有點(diǎn)手忙腳亂,一會(huì)兒記筆記,一會(huì)兒圈重點(diǎn),一會(huì)寫(xiě)單詞,但是感覺(jué)一天過(guò)的很充實(shí),收獲頗多。

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)4

  今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天,老媽早早起床做早飯,我揉了揉睡腫了的雙眼,前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)!心中就止不住的開(kāi)心!

  八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準(zhǔn)備上課,今天是“理科日”,數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道,小小的期待!前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的,李老師雖然不是我們的任課老師,不過(guò)網(wǎng)課嘛,我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”,可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格,這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般,因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起,結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》,好在這一課不是太難,認(rèn)真聽(tīng)李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè),完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。

  今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué),在下午的兩節(jié)化學(xué)課上,王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),真是讓我大開(kāi)眼界,感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管,又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液,又滴了幾滴酚酞試液,神奇的事情發(fā)生了,試管中的液體變成了玫紅色,很漂亮!我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的'奇妙之處,瞬間讓我喜歡上了化學(xué)!

  我們這次的網(wǎng)課要連上十天,我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的這十天,現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天!希望疫情能早日消散!

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  2020一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的正常生活。讓我們居家隔離,不得聚餐,還得延遲開(kāi)學(xué)。當(dāng)我收到了延遲開(kāi)學(xué)的消息后,我真是太興奮了。正當(dāng)我計(jì)劃著怎么在延遲的這幾個(gè)月中好好過(guò)一把癮的時(shí)候,我收到了學(xué)校的通知,要上網(wǎng)課。這也太不仁道了吧!在家還要上課!哼,我就不信學(xué)校能搞出什么花樣來(lái)?

  2月16日學(xué)校安排老師在微信企業(yè)群里發(fā)一個(gè)直播來(lái)試一下“水”,剛開(kāi)始還很順利,老師成功發(fā)出了直播,結(jié)果點(diǎn)不進(jìn)去,點(diǎn)進(jìn)去的時(shí)候顯示著直播已結(jié)束,這是什么操作?難道網(wǎng)課還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了嗎?六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)光可是很寶貴的。∥覀兛啥际且∩醯陌,考全免的。∵@可怎么辦?難道我們要自學(xué),不行,我可何以成材……在我亂想之際,老師重新發(fā)出了一個(gè)直播,這次可以了,看到老師的臉了。終于,我踏上了網(wǎng)課之路。這可真困難。

  困難可不止這一個(gè),我還得經(jīng)受游戲的`誘惑。因?yàn)閯傞_(kāi)始上網(wǎng)課,一天只有三節(jié)課,并且中間隔的時(shí)間比較長(zhǎng),手機(jī)又一直在我手上。從小到大,我拿手機(jī)的時(shí)間少之又少!像現(xiàn)在這種機(jī)會(huì)可不多,趁現(xiàn)在過(guò)一下網(wǎng)癮,爽一番,少一個(gè)人上網(wǎng)課,老師也不知道是誰(shuí)?但我心里總有一道坎過(guò)不去,老師講的新知識(shí),我沒(méi)有聽(tīng)到,還要冒著被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。而且媽媽說(shuō),一旦我考到了全免,就讓我玩上十幾天。對(duì)比起來(lái)是提心吊膽的玩好呢?還是光明正大心安理得的玩好呢?最終理智戰(zhàn)勝了誘惑,我還是好好上網(wǎng)課吧!

  現(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn)了,我們回到了學(xué)校,一回學(xué)校就進(jìn)行了打假考試,我因?yàn)榭酥屏送嬗螒蚨〉昧藘?yōu)異的成績(jī),我不禁感慨道:“上網(wǎng)課真不容易。 

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  由于疫情的阻礙,導(dǎo)致學(xué)生不得不上起了網(wǎng)課。而今天,我們班的鄭老師當(dāng)上了“主播”,給我們上起了直播課。

  上午10:20,鄭老師開(kāi)始了釘釘上第一次試播,第一次好似不怎么順利,不是特別卡,就是視頻播放不了,學(xué)生被禁言了,鄭老師說(shuō)話的語(yǔ)氣也有點(diǎn)焦急,甚至有點(diǎn)抓狂……第一次不行就第二次,第二次不行就第三次,直到第四次,鄭老師才真正開(kāi)始上直播課。

  這次上的只不過(guò)是一節(jié)普通的班隊(duì)課,鄭老師跟我們打了個(gè)招呼便跟我們講了一些疫情期間的事情,回答了一些大家的問(wèn)題,她便“露臉”,并一一請(qǐng)同學(xué)“露臉”給大家看一看有什么變化。同學(xué)們一個(gè)個(gè)千呼萬(wàn)喚使出來(lái),而觀眾們則像期待明星一樣期待達(dá)人上場(chǎng)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)普遍長(zhǎng)胖了,可能在家吃了睡睡了吃,運(yùn)動(dòng)少了;一個(gè)個(gè)也變白了,可能是許久沒(méi)有出去見(jiàn)太陽(yáng)了。第一次跟大家用這樣的方式打招呼,好像都有點(diǎn)拘謹(jǐn),話就那么一兩句。平時(shí)滔滔不絕,口若懸河的小呂也變的羞澀了幾分。

  時(shí)間過(guò)得真快,很快就到了11點(diǎn)半,鄭老師要結(jié)束直播課了。我感覺(jué)今天的直播課雖然沒(méi)有什么內(nèi)容,就互相看看大家,但是很溫馨。突然覺(jué)得好想念學(xué)校的`氛圍。起碼鄭老師不會(huì)像老爸老媽一樣動(dòng)不動(dòng)就河?xùn)|獅吼,或者拍桌子,拿衣架的,有時(shí)甚至懷疑自己是不是他們親生的。想想老媽說(shuō)的,再不開(kāi)學(xué),她就要瘋了。說(shuō)句真心話,再不開(kāi)學(xué),我這籠中鳥(niǎo)也快要窒息了。

  春暖花開(kāi)了。一切都在恢復(fù)正常中。此時(shí)此刻,我只有這個(gè)念頭,期待盡快去學(xué)校和同學(xué)們一起在教師里上課。

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  在2020年這個(gè)特殊的春節(jié),全國(guó)因?yàn)椤靶滦凸跔畈《痉窝住倍七t開(kāi)學(xué),我們?yōu)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召“停課不停學(xué)”,全國(guó)舉行了大規(guī)模的線上教學(xué),這對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  在上網(wǎng)課的第一天,我非常緊張,連我的手心都出了汗,心想:線上上課難嗎?要是學(xué)不會(huì)怎么辦呢?就在這時(shí),老師發(fā)來(lái)了學(xué)習(xí)任務(wù),我讀了好多遍終于讀懂了。我打開(kāi)微課視頻,總是跟不上視頻的進(jìn)度,手忙腳亂的記著筆記,等我看完視頻,打開(kāi)PPT時(shí),發(fā)現(xiàn)視頻內(nèi)容跟PPT上面的內(nèi)容是一樣的,原來(lái)老師也擔(dān)心我們跟不上視頻進(jìn)度,幫我們制作了一個(gè)PPT,并在PPT每一頁(yè)上面寫(xiě)了具體要求。這時(shí),老師就在群里說(shuō)視頻上面的不用記,只用記PPT上面的就可以。這節(jié)課就在老師和家長(zhǎng)的幫助下完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。一開(kāi)始雖然我還沒(méi)有習(xí)慣以這樣的上課方式來(lái)學(xué)習(xí),也見(jiàn)不到同學(xué)們和老師,也沒(méi)辦法討論交流,但是我也要自己提醒自己不要偷懶,好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我可以跟同學(xué)們分享我的想法,在家里,我卻只能跟屏幕對(duì)話,這種感覺(jué)非常不舒服。

  現(xiàn)在,上網(wǎng)課已經(jīng)成了我每天所必須經(jīng)歷的過(guò)程。我現(xiàn)在非常喜歡上網(wǎng)課,因?yàn)槲艺砉P記的時(shí)間也更充足了,讀課外書(shū)的時(shí)間也更多了。

  在上閱讀課時(shí),我給同學(xué)們直播,這也是我第一次直播。在我直播的過(guò)程中,我體會(huì)到了當(dāng)小老師的`感覺(jué),非常舒服,也可以引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎紗?wèn)題,我既忐忑又激動(dòng),還有一種成就感。我非常喜歡給同學(xué)們直播,我也期待下一次直播一定會(huì)比第一次順暢。

  上網(wǎng)課的過(guò)程中讓我明白了,在疫情期間,這對(duì)于我們是一種特殊的經(jīng)歷,也鍛煉了我們的自控能力。所以我們要好好學(xué)習(xí),這樣我們才能報(bào)答在背后為我們默默付出的老師和家長(zhǎng)。

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  在今年放學(xué)之際,我的好朋友給我推薦了一個(gè)網(wǎng)課,說(shuō)它很好,讓我試試。原本我抱著不太大的興趣,可她在班里大肆宣傳了一番,很多人不由自主都跟著報(bào)了,看到這里,我也心里也癢癢起來(lái),跟著報(bào)上了。

  這是我第一次報(bào)線上網(wǎng)課,在暑假后的第八天,我懷著異常激動(dòng)與忐忑的心情迎來(lái)了第一節(jié)課。課前十五分鐘,老師做了自我介紹,我心里的緊張瞬間就消散了,英語(yǔ)老師是一個(gè)很幽默的人,她的講課風(fēng)格我非常喜歡。就這樣,我愉快的度過(guò)了第一節(jié)課,在老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐之下,我一下課就做了課后練習(xí)。

  接著,輔導(dǎo)老師打來(lái)了電話,我的忐忑心情不由得又浮現(xiàn)出來(lái),在幾經(jīng)回答問(wèn)題后,老師貼心的說(shuō)了一句:“以后有什么不懂的盡管問(wèn)老師呦!”我楞了一會(huì)兒回答到:“一定一定”。只是一次體驗(yàn)課,沒(méi)想到老師們都這么負(fù)責(zé)。

  有不懂的題輔導(dǎo)老師會(huì)耐心的`給我們講過(guò)去;有時(shí)候遲到了老師還會(huì)打電話詢(xún)問(wèn)原因;課后還會(huì)給我打電話討論學(xué)習(xí)方法。

  每節(jié)課老師還會(huì)發(fā)海星,很多同學(xué)都會(huì)在上課前30分鐘進(jìn)直播間,目的只是為了能獲得更多的海星,從而上海星榜,另外海星還可以用來(lái)兌換學(xué)習(xí)用品。

  直播間還設(shè)立了答題榜,根據(jù)同學(xué)們答對(duì)題的數(shù)量,依次排了名次。長(zhǎng)居榜一的我每到答題時(shí)間也是異常忐忑,因?yàn)橐坏┐疱e(cuò)一題,我榜一的位置就會(huì)被別人占據(jù)。所以這個(gè)功能也是鼓勵(lì)更多同學(xué)認(rèn)真答題的好方法,每當(dāng)課程結(jié)束時(shí),看見(jiàn)答題王者上有我的大名時(shí),都會(huì)驕傲地在公屏上敲出“出息”兩個(gè)字(網(wǎng)課的一貫作風(fēng))。

  就這樣,我度過(guò)了愉快的10天,當(dāng)網(wǎng)課老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我真有些不舍,為了下次還能跟老師相見(jiàn),就算同學(xué)不推薦,下個(gè)暑假我一定還會(huì)繼續(xù)報(bào)網(wǎng)課的!

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)9

  今年的上課方式,是我第一次經(jīng)歷,因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡膩?lái)襲,我們不得不呆在家里,在手機(jī)電腦上上網(wǎng)課。

  在家里上網(wǎng)課,也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。我們的英語(yǔ)課,是四個(gè)班一起來(lái)上的。有一次老師點(diǎn)名讓同學(xué)連麥回答問(wèn)題,有兩個(gè)同學(xué)竟然在互動(dòng)面板上互懟,一個(gè)說(shuō):有本事你來(lái)我家;另一個(gè)則說(shuō):我去你敢開(kāi)門(mén)嗎。老師看到了,說(shuō)了他們兩句。這要是在學(xué)校里呀,他們可就“慘了”呦。

  當(dāng)然啦,網(wǎng)上也會(huì)有一些這樣有趣的事。比如有的同學(xué)上網(wǎng)課吃東西,老師把麥克風(fēng)全打開(kāi)后,那吃貨的聲音把所有人的口水都饞下來(lái)了。老師默不作聲地把他設(shè)為主持人,他占了大屏幕,大家盯著他貪吃的樣子都笑得不行了。

  上了幾個(gè)周的網(wǎng)課,我體會(huì)到了所有人的不易。尤其是老師們。白天要給我們上課,晚上還要守在電腦前批改課后作業(yè),然后還得用課件或視頻準(zhǔn)備下一節(jié)課要講的內(nèi)容。老師每天要盯電腦這么長(zhǎng)時(shí)間,真的`特別累,我想對(duì)老師們說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了”!

  在這里,我也想給同學(xué)們提一點(diǎn)小建議:每堂網(wǎng)課開(kāi)始后,我希望同學(xué)們都能按時(shí)進(jìn)入課堂,這樣不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間。不要隨便在群里發(fā)一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的消息,以免刷屏覆蓋老師發(fā)送的信息。每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后,希望同學(xué)們多向遠(yuǎn)處眺望,最好堅(jiān)持看六米以外的事物二十秒,這樣可以有效地保護(hù)我們的眼睛。

  要盯電腦這么久,眼睛也表示累了。大腦有時(shí)也會(huì)“卡機(jī)”。畢竟我這個(gè)年齡是要好好保護(hù)每個(gè)器官的,所以啊,希望“新冠病毒”趕快消失吧,因?yàn)檫@樣我就可以回到學(xué)校,聽(tīng)早晨的晨讀聲;聽(tīng)課后的討論聲;聽(tīng)操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),看不會(huì)讓我近視的黑板……

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)10

  所謂網(wǎng)課,顧名思義就是網(wǎng)絡(luò)課堂。以往我都是在電腦上、電視上看烹飪直播或者娛樂(lè)直播等等,從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己用網(wǎng)絡(luò)來(lái)上課。由于新型冠狀病毒的突擊,讓我親身體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)課堂的直播,對(duì)未知的一切我充滿(mǎn)了好奇。

  即將快要上網(wǎng)課了,我的心情既好奇又緊張。為了讓網(wǎng)課當(dāng)天能夠準(zhǔn)時(shí)直播,我把一周的計(jì)劃表寫(xiě)出來(lái)貼在電腦上,并將書(shū)本歸類(lèi)放好。媽媽和爸爸幫我準(zhǔn)備好電子產(chǎn)品,下載需要用到的軟件,確保明天準(zhǔn)時(shí)上課。

  鬧鐘響了,媽媽比我還早起床,她好像熱鍋上的'螞蟻,忙上忙下的給我準(zhǔn)備上課需要的東西。糟了,昨天晚上的網(wǎng)絡(luò)明明還好好的,今天居然卡頓了,看著一分一秒地過(guò)去,我錯(cuò)過(guò)了升旗儀式,心情糟糕透了。最后經(jīng)過(guò)爸爸地不懈努力,有驚無(wú)險(xiǎn),終于趕上了上課時(shí)間。

  第一次上課,能夠看到我們親切的班主任梁老師,那聲音是多么的熟悉呀。上網(wǎng)課的時(shí)候,同學(xué)們都很積極發(fā)言,充滿(mǎn)了新鮮感,不斷地點(diǎn)贊。我慢慢地從不會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立上課、獨(dú)立上傳作業(yè)了。

  最后,我總結(jié)了傳統(tǒng)上課和直播上課的區(qū)別:傳統(tǒng)上課可以面對(duì)面和老師發(fā)言,課堂氣氛很活躍,老師也會(huì)講得很生動(dòng),感覺(jué)很不一樣。大家都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)課,擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了什么。而直播上課雖然可以回放,但是顯得隨意一些,注意力很容易分散。這時(shí),我也會(huì)聽(tīng)著課偷偷吃點(diǎn)東西,干點(diǎn)其他事情。有時(shí)候老師要求回答時(shí),我打字又會(huì)很慢,有點(diǎn)跟不上老師的節(jié)奏。

  同學(xué)們,你們上網(wǎng)課的感受和我一樣嗎?我想答案是肯定的。那就讓我們一起加油,堅(jiān)持好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

上網(wǎng)課也挺好作文范文600字(通用11篇)11

  因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔槭謬?yán)重,我們只能等疫情好轉(zhuǎn)才可以去學(xué)校上學(xué)。停課不停學(xué),今天,我們開(kāi)始了第一次網(wǎng)課。

  朱老師在電腦里出現(xiàn)了,她笑瞇瞇地問(wèn)大家:“能看到嗎?能聽(tīng)到嗎?”我們紛紛用文字回應(yīng)“有聲音”“能看到”。在嘹亮的國(guó)歌聲中,開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了。屏幕上出現(xiàn)了一位阿姨,她給我們鼓勁。

  8點(diǎn)30分,網(wǎng)課開(kāi)始了,第一節(jié)是語(yǔ)文課,是夾浦小學(xué)的吳老師給我們上的,是一節(jié)識(shí)字課。老師給我們區(qū)分了“帶、戴”兩字,這正是我最煩惱的事情,上個(gè)學(xué)期語(yǔ)文考試的時(shí)候,我總因?yàn)檫@兩個(gè)字丟分?jǐn)?shù)。我眼睛一眨也不敢眨,生怕自己錯(cuò)過(guò)了什么重要的`內(nèi)容。吳老師先講了這兩個(gè)字的字理,讓我明白了它們的來(lái)歷。老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng),淺顯易懂。接著又出示了幾個(gè)句子,讓我們來(lái)選擇用哪個(gè)字。這回我再也不會(huì)出錯(cuò)了。我高興得手舞足蹈。

  第二節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,昨天班主任讓我們準(zhǔn)備了十個(gè)正方形、圓形和長(zhǎng)方形的紙片,原來(lái)今天這位老師給我們上的是有趣的軸對(duì)稱(chēng)圖形,她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊老師。楊老師讓我們辨認(rèn)了哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形,找出了對(duì)稱(chēng)軸在哪里。她還讓我們拿出三個(gè)正方形,讓我們隨便擺,擺出軸對(duì)稱(chēng)圖形。我擺出了3種,老師擺出了9種。老師又另外擺出了幾個(gè)圖形,讓我們判斷對(duì)錯(cuò)。接著她加大了難度。在上面放了兩顆棋子,讓我們看看她擺的對(duì)還是錯(cuò)。這下子有人可就被搞糊涂了,一道錯(cuò)道道錯(cuò)。我都做對(duì)了,心里那個(gè)美呀就甭提了。就這樣看一看擺一擺,動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)嘴,動(dòng)動(dòng)腦,一節(jié)課不知不覺(jué)又結(jié)束了。

  今天的網(wǎng)課真是樂(lè)趣多多啊。

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