當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文1
每當(dāng)我遇到困難時(shí),我不太會(huì)想到其它人,頂多想到我媽和朋友。
自從我出生以來(lái)直到現(xiàn)在,最大的領(lǐng)悟是:只能靠自己。凡是我遇到困難時(shí),都沒(méi)有人在我身旁,只能自立自強(qiáng),獨(dú)立非常重要。久而久之,就算我有什么困難或壓力太大,都不會(huì)跟別人說(shuō)。
消除壓力的方法就是:打電腦,其實(shí)也不是玩游戲,只是用電腦看動(dòng)漫。我有心事雖然不會(huì)跟朋友們說(shuō),但只要跟她們?cè)谝黄鹁秃芸鞓?lè)、沒(méi)有壓力、煩惱,那是我最開(kāi)心的時(shí)光,然而,現(xiàn)在不同校,在新的學(xué)校我并沒(méi)有遇到跟我個(gè)性相近的'同學(xué),所以;叵肫鹦r(shí)候的趣事,朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。
但,當(dāng)我真的遇到無(wú)法解決的難題時(shí),就只能去找我媽?zhuān)仓挥兴軒臀。在媽媽面前我無(wú)所隱瞞,她總有辦法三兩下就解決我的困擾,讓我不再心煩,媽媽無(wú)疑是我最大的依靠和出口。
另一個(gè)解壓方式是睡覺(jué),在睡覺(jué)時(shí)就沒(méi)有壓力,完全處于無(wú)思想狀態(tài),雖然這并沒(méi)有真的消除壓力,可以算是逃避。因?yàn)橹挥性谀莻(gè)狀態(tài)下才會(huì)放松,醒著時(shí)壓力沒(méi)有減少或是消失。
我多么希望某天能做自己,不必再被課業(yè)或?qū)W習(xí)的事所束縛。我非常認(rèn)同蘇軾的想法,這個(gè)身體并不是屬于自己的?偸堑萌プ鲎约翰幌胱龅氖,上課、上班、做功課、考試、強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),為了分?jǐn)?shù)不擇手段。
有太多的事不能自己作主,等同于我們根本不能選擇,只有強(qiáng)迫自己去做。而度過(guò)每一次的難關(guān),最可靠的還是自己本身,唯有自己能改變自己,使自身的想法由負(fù)面進(jìn)而轉(zhuǎn)成正面。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文2
困難就像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要有堅(jiān)強(qiáng)的信心,就能永遠(yuǎn)克服困難。
今天下午,當(dāng)學(xué)校廣播里再次傳來(lái)二胡民樂(lè)團(tuán)的報(bào)考通知,我的心里像懷了一只小兔子似的“怦怦”直跳,我能行嗎?如果考砸了,我在民樂(lè)班的威信和人氣就會(huì)驟然下降?刹蝗ツ,我又不甘心。怎么對(duì)得起平時(shí)的努力,也辜負(fù)了老師對(duì)我的'期望。算了,反正都已經(jīng)來(lái)了,就拼一場(chǎng)吧。我可是班里最優(yōu)秀的,這點(diǎn)小小的困難算得了什么呢?上臺(tái)了,看著全場(chǎng)觀眾都不住地看著我,我的心又一次被動(dòng)搖。這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了陣陣加油聲,原來(lái)同學(xué)們都來(lái)了呀。我的心頓時(shí)平靜下來(lái),隨著《喜唱豐收》輕快的節(jié)奏,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我仿佛已經(jīng)沉浸在豐收的喜悅心情里,他們也都被我的琴聲所紛紛吸引,陶醉在悠揚(yáng)的音符之中。音樂(lè)聲時(shí)而高亢激昂,時(shí)而熱烈歡快。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束,觀眾們的掌聲此起彼伏。
這次,我克服了自己心里的恐懼,戰(zhàn)勝了困難,取得了很大進(jìn)步,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲,讓我想起來(lái)拿破侖的名言:最困難的時(shí)候,也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
看,我成功了!
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文3
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,在成長(zhǎng)中也會(huì)遇到挫折。我每次遇到困難時(shí)總會(huì)有親人,朋友,老師來(lái)幫助我。今天,我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)上次的那件事吧!
那是五年級(jí)上學(xué)期剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫(xiě)分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來(lái)到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場(chǎng)旁邊,我一下子滑倒在地上,我想:這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問(wèn):“沒(méi)事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時(shí),她拉著我的手,打著傘,把我送到傳達(dá)室,讓我站在暖氣前,給我烘褲子,還打電話讓我媽媽給我送褲子。看著周老師忙碌的身影,我想:周老師真好啊!媽媽把褲子送來(lái)了,老師把我?guī)У椒块g里,把褲子換上以后,又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后,她一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕,一?huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人Kf(shuō):“喝點(diǎn)水吧!這樣才不會(huì)感冒呀!”我想:周老師可真關(guān)心我呀!當(dāng)我們抄寫(xiě)完分?jǐn)?shù)后,老師還親自把我們送到大門(mén)口,生怕我再摔跤。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,卻像烙印似的深深地烙在了我的心里。它讓我知道:當(dāng)我有困難的`時(shí)候,是周老師幫助了我。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文4
困難是什么?是阻攔,是障礙。有許多的人畏懼困難,有許多人厭惡困難。但當(dāng)我們沒(méi)有困難時(shí),又會(huì)怎樣呢?
12月,剛好進(jìn)入冬季,學(xué)校停止了分班,我便從可以算得上學(xué)!叭餍恰标嚾莸陌嗉(jí)回到了各自的原班。
傲視群雄,鶴立雞群,仿佛王者來(lái)到了青銅,壓力值從爆表降成了0。對(duì)于我來(lái)講,困難也就消失了,前路一片平坦,而且還有吃有喝。帶著“年級(jí)第二”光環(huán)的我,自然也就放松了下來(lái)。
沒(méi)有了困難,我的生活進(jìn)入了全放松狀態(tài)。復(fù)習(xí)也不太認(rèn)真,上課有時(shí)會(huì)和旁人講講話,作業(yè)有時(shí)也不認(rèn)真了。我的父母很擔(dān)心,但我卻不以為然?吹綑z測(cè)又是滿分,又是前幾,我依舊會(huì)“嗨”。盡管這只是平行班。
期末考試的成績(jī)公布時(shí),我的排名一下降了許多,老師們都嚴(yán)厲地批評(píng)了我,頭腦一團(tuán)亂的回到家里,發(fā)現(xiàn)我的臥室和我的'頭腦一樣,一團(tuán)亂。復(fù)習(xí)資料隨處亂扔,各類(lèi)的零食琳瑯滿目。分析了試卷以后,也發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題其實(shí)書(shū)上都有,只是沒(méi)復(fù)習(xí)到位。
那我復(fù)習(xí)的時(shí)間都去哪兒了?原來(lái)我全用在玩上面了。沒(méi)有了困難,看來(lái)是成功不了的。
困難的好處多的多,不管是政治書(shū)上怎么描述,還是人們?cè)趺凑f(shuō),有困難總是件好事;但沒(méi)有困難,是萬(wàn)萬(wàn)不能的。馬云經(jīng)歷過(guò)人生低谷,瀕臨公司破產(chǎn),但經(jīng)歷后成就了阿里巴巴;鄧稼先經(jīng)歷過(guò)文革,但后來(lái)成就了中國(guó)核彈。富二代中為什么有那么多敗家的?父母溺愛(ài)孩子為什么不好?這些都皆與困難相關(guān)。
擁有困難的人生,才會(huì)走向其巔峰……
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文5
“知了,知了!毖谉岬南奶斓搅耍嗽跇(shù)上歡快的唱著歌,我們通過(guò)了期末測(cè)試后也開(kāi)始了暑假。在第二天,阿姨把我的表弟——小智帶來(lái)了。接著,媽媽和阿姨去逛街,臨走時(shí),媽媽交給我一個(gè)任務(wù)——把小智帶好。接著一幕幕的好戲上演了。
一開(kāi)始,小智果然哭著媽媽?zhuān)覅s像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍,不慌不忙的打開(kāi)電視,調(diào)到有動(dòng)畫(huà)的頻道,過(guò)了幾分鐘,小智抵抗不了有趣的'動(dòng)畫(huà)片,停止了哭聲,安安靜靜的看著電視,客廳里偶爾傳來(lái)幾聲小智哈哈大笑的聲音,但是好景不長(zhǎng),因?yàn)檫^(guò)了一會(huì)兒,動(dòng)畫(huà)片放完了,正在放廣告。“乒乓”一聲,兩個(gè)杯子一個(gè)沒(méi)了“額頭”,一個(gè)少了一半“身子”!安灰 蔽覛獾醚廴玢~鈴,大聲叫喊,但是小智似乎沒(méi)有聽(tīng)到似的準(zhǔn)備再扔。突然,我的目光落在了一張CD碟上,對(duì)了,可以這樣,我的腦海里飛快的閃過(guò)了一個(gè)念頭,我把碟片放進(jìn)了播放器里,優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái),小智也跟著音樂(lè)跳了起來(lái):“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭、、、、”
過(guò)來(lái)不一會(huì)兒,媽媽和阿姨回來(lái)了,媽媽看著表弟小智,還稱(chēng)贊我是一名稱(chēng)職保姆員呢!唉,我終于熬過(guò)了這三個(gè)困難而又難過(guò)的小時(shí)!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,遇到困難的時(shí)候要沉著面對(duì),不能遇難而退。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文6
當(dāng)遇到困難的時(shí)候你會(huì)怎么辦?是選擇放棄,還是選擇堅(jiān)持?我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選,我肯定選擇堅(jiān)持,因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò):遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們往往會(huì)遇到各種困難。有一次,我就遇到了許多困難。
那一天晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子,我一看卷子就暈了,上面全是計(jì)算和應(yīng)用題。我不想做了,但是像媽媽這樣的人總是愛(ài)發(fā)脾氣,我要是不做,她又該生氣了。沒(méi)辦法,我只好乖乖的做了,于是我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。前面的計(jì)算還算簡(jiǎn)單,可是到了后面的應(yīng)用題就難了,我有幾道題不會(huì)做。怎么辦呢?我想了半天還是不會(huì)。于是我靜下心來(lái)繼續(xù)想,突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的`話:遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的好幫手:線段圖。這下我興高采烈,拿起筆畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)兒,這些難題都被我攻克了,我可高興了。
寫(xiě)完題后,我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對(duì)對(duì)答案,(因?yàn)閶寢屖种杏芯碜拥拇鸢福⿱寢屪谝巫由弦活}一題認(rèn)真的看著,當(dāng)檢查一半時(shí),媽媽皺了一下眉頭說(shuō):“這道題做錯(cuò)了吧!”我看了之后不好意思的笑了,原來(lái)是我忘記約分了,我總是這樣。我改過(guò)之后,媽媽繼續(xù)看完,滿意的笑了笑便離開(kāi)了。
現(xiàn)在我也常常遇到困難,而這時(shí),我也總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文7
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是愛(ài)激勵(lì)我成功;當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是媽媽耐心的話語(yǔ)激勵(lì)我成功;當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,是同學(xué)的加油聲,激勵(lì)我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽,快要輪到我的時(shí)候,我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳,王老師喊“預(yù)備"時(shí)候,我深深的吸了一口氣,閉上眼睛,讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái),隨著一聲:“開(kāi)始”我飛快地甩動(dòng)著手臂,讓繩子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),跳著跳著我的腳突然抽筋了,疼痛讓我想放棄比賽,我不由地放慢了速度,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)身后的韓飛雁大聲說(shuō):“張怡楠,你快跳呀,時(shí)間不多了,張怡楠我相信你,你一定行,堅(jiān)持吧,堅(jiān)持就會(huì)勝利!甭(tīng)完韓飛雁說(shuō)的話以后,我鼓起了勇氣,克服了疼痛,又加快了速度,跳了起來(lái)。短暫的比賽結(jié)束了,雖然今天我沒(méi)有其他同學(xué)跳的好,但是,心里剎那間充滿了一個(gè)新的信念,就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時(shí)腿抽筋的那一剎那,這是鼓勵(lì)和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn),而我勝利了,我用行動(dòng)來(lái)證明了自己的能力。看看身邊的同學(xué)們,分散的走到王老師的'跟前的時(shí)候,而我卻自己獨(dú)自坐到了一邊,大聲的喊道:“我,戰(zhàn)勝了困難,獲得了勝利。
通過(guò)昨天的預(yù)賽,我深深地明白了一個(gè)道理:“當(dāng)你遙望困難的時(shí)候,它就像珠穆朗瑪峰,是不可能到達(dá)的頂峰;當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,它就只是一座小土丘;當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,它可以匍匐在你腳下”,我大聲地對(duì)自己說(shuō):“面對(duì)困難,不要害怕,勇往直前!”
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文8
遇到困難,我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教訓(xùn),我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧,不然我們會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不明白一個(gè)詞的意思,就去討教哥哥,哥哥叫我去查字典,東翻西找查到了,我興致勃勃的跟哥哥說(shuō)我找到了!
我又遇到困難了,那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時(shí)分,門(mén)口站了一只大黑狗,我立刻回身拔腿就跑,飛馳到媽媽身邊搬救兵,沒(méi)想到素日必定挺身而出的.媽媽居然要我自己處理,心驚膽跳的我又回到原地望著小狗,思前想后,不知如何是好?
我遽然靈機(jī)一動(dòng),彎下身?yè)炱鹗^,往公園的方向丟了曩昔,大黑狗也當(dāng)即往那兒跑去,我也完結(jié)我的使命。媽媽說(shuō):“居然會(huì)用“聲東擊西”這一招。 蔽铱匆(jiàn)媽媽臉上的贊賞,自己也感到自豪無(wú)比!
通過(guò)這件事之后,我學(xué)會(huì)處理工作,并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,才能夠解決問(wèn)題,假如都不情愿想辦法的話,我就永久學(xué)不會(huì),也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開(kāi)始,只需我遇到困難時(shí),都要先用自己的主意解決問(wèn)題,真的自己想不到的時(shí)分,就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)收效后,我就不再懼怕困難來(lái)找我了。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文9
任何一個(gè)有意識(shí)的動(dòng)物都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,人類(lèi)就更不用說(shuō)了,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,我也不例外。小時(shí)候,老師經(jīng)常說(shuō):“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@是事實(shí),如果害怕困難一昧退縮就連戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,可是如果你堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)困難就有可能戰(zhàn)勝困難。
雖然說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的去挑戰(zhàn)就有可能戰(zhàn)勝困難,但也不是絕對(duì)能夠戰(zhàn)勝的。至少到現(xiàn)在我還是這么認(rèn)為的。困難有那么可怕嗎?畢竟困難是給予人無(wú)助的,可不可怕在于自身認(rèn)為它可不可怕。
我上了初中后就感覺(jué)學(xué)習(xí)跟不上步驟,聽(tīng)課時(shí)都是聽(tīng)個(gè)半懂。接下來(lái)迎接的就是月考,我考的很差。聽(tīng)課聽(tīng)不懂我會(huì)很焦急,作業(yè)做不出來(lái)我會(huì)很焦急。我正想著放棄時(shí)一封信傳到我手上——是一直有跟我通信的筆友,她訴說(shuō)著她學(xué)習(xí)上的困難、煩惱,不停的抱怨著......可是她的同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí),出色的成績(jī)她很不甘心。我猛然想到,初中才開(kāi)始我現(xiàn)在就認(rèn)輸豈不是太早了,現(xiàn)在輸了就什么都做不到了,到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。于是我捏緊拳頭下決心要惡補(bǔ)......雖然效果不是很大,但是我期中考的成績(jī)明顯提高(但是有嚴(yán)重偏科的.現(xiàn)象)。
困難其實(shí)在放棄的人眼里很可怕,但是如果握緊拳頭再次加油的話,相信就算沒(méi)有戰(zhàn)勝困難,不放棄的人也是勝者。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文10
在學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)一帆風(fēng)順的,會(huì)有困難、挫折、壓力,面對(duì)它們,我們不能退縮,要勇敢的去面對(duì)才會(huì)成功。
那是在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué),老師布置的作業(yè)是背書(shū),我聽(tīng)后很不高興,因?yàn)槲易钣憛挶硶?shū)了;氐郊依铮野哑渌鳂I(yè)先寫(xiě)完了,然后我就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了,可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我背得還不太熟,我急得真想發(fā)火,我決定不背了,我把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里,就準(zhǔn)備躺下睡覺(jué),就在這時(shí)媽媽來(lái)了,她太了解我了,她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):好孩子,背書(shū)要有耐心,只要靜下心多讀幾遍,一定能背熟的!痹趮寢尩'陪伴下,我用心一遍一遍地讀著,越讀越熟,不一會(huì)我就能分段背誦了。大約又過(guò)了十分鐘,整篇課文都能背誦了。我非常得開(kāi)心,我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您的鼓勵(lì)”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō):“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難,找到了背書(shū)的方法:那就是背書(shū)要有耐心,要用心,認(rèn)真地去讀,就一定能背會(huì)。從此我再也不怕背書(shū),語(yǔ)文成績(jī)也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難,勇往直前,才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文11
我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫(xiě)著大大的無(wú)奈。
那年正值夏季,烈日炎炎。我感冒了,每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜,在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的,甜甜的,饞得我直流口水。我就不信了,他們不給我吃,我就在他們面前鬧,他們依然無(wú)動(dòng)于衷。
我只有冰箱的一半高,但西瓜在上一層。怎么辦?怎么辦?我慌了,一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,猶如一只迷路的.昆蟲(chóng)!安恍校∥乙欢ㄒ晕鞴!”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。望望四周,我的目光聚焦在小凳子上,心里喜出望外。我像見(jiàn)了寶貝似的,朝凳子奔去,凳子沉沉的,搬動(dòng)起來(lái)十分費(fèi)事,累得我全身出汗,汗水在臉上流下來(lái)。拼盡全力把凳子舉了起來(lái)。沒(méi)走幾步,就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下,又把小凳子拿起來(lái),經(jīng)歷了拿凳子的艱辛,終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子,要打開(kāi)冰箱門(mén),沒(méi)想到,自己力氣太小了,根本打不開(kāi)。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門(mén)上,用力地啦,使出渾身解數(shù),冰箱門(mén)依然紋絲不動(dòng)。我還是對(duì)西瓜耿耿于懷,繼續(xù)拉著門(mén),腦洞里想著美味可口的西瓜,不知哪里來(lái)的力量,冰箱門(mén)終于被我打開(kāi)了!我欣喜若狂,立馬抱出一小瓣西瓜,坐在凳子上津津有味地吃起來(lái)。冰箱敞開(kāi)著,像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜,把瓜皮又放進(jìn)冰箱,拿出另一瓣,繼續(xù)啃著。
直到媽媽來(lái)了。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文12
那天,我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎?”朋友問(wèn)我。我推著嶄新的自行車(chē)出了家門(mén)。“哇,這輛自行車(chē)好漂亮呀!”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”,我得意地說(shuō)。我和朋友騎著自行車(chē)出發(fā)了。
到了公園,看見(jiàn)有一個(gè)人在畫(huà)玫瑰。我驚嘆道:“哇,這玫瑰畫(huà)得好好看呀,您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧!碑(huà)玫瑰的人回答:“我可不是美術(shù)老師!
抬頭看了看天空,又看了看這畫(huà)中的玫瑰,心情變得更加好了。我從自行車(chē)上拿出風(fēng)箏,正準(zhǔn)備放,看見(jiàn)天空移來(lái)一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個(gè)人還在畫(huà)玫瑰,就對(duì)他說(shuō):“快走吧,快要下大雨了,玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我騎上自行車(chē),和朋友一起騎走了。騎到半路,車(chē)子不能騎了,我就讓朋友先回家,讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的'世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái),我的全身都濕了。我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)玫瑰的人也跑了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我,問(wèn):“小朋友,你怎么還不走呀?雨都下得這么大了。”我回答:“叔叔,我的自行車(chē)壞了!彼畔履欠(huà),又看了看我的自行車(chē),說(shuō)道:“原來(lái)是鏈條掉了,我來(lái)幫你修。”他修了一會(huì)兒,自行車(chē)就修好了。我騎上自行車(chē),對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝您,您快走吧,這么好看的玫瑰畫(huà)被淋濕了就不好了。”他又開(kāi)始跑了。
畫(huà)玫瑰的叔叔幫我解決了這個(gè)困難,他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),也有煩惱;有歡喜,也有悲傷;有成功,也有失敗。成長(zhǎng)的道路上,又有時(shí)路是筆筆直直,平平坦坦,有時(shí)卻蜿蜒曲折,坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難,也有成功后的喜悅。那么,我們?cè)鯓用鎸?duì)困難呢?
面對(duì)困難的時(shí)候,首先要冷靜,要靜下心來(lái)分析困難的程度,從而爭(zhēng)取獲得成功。其次,遇到困難后不能氣餒,不能放棄,要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫Γ判木秃盟茮_破圍墻的動(dòng)力。我們要把困難轉(zhuǎn)化為自信心,只有擁有了信心,才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對(duì)困難的時(shí)候,不能從容地逃避,而要勇敢地面對(duì)。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣,他孤身一人流落到荒島上,但他并沒(méi)有選擇向困難低頭,而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調(diào)整心態(tài),決定頑強(qiáng)地生存下去。他想方設(shè)法從船上尋找有用的東西,在孤島上建立了自己的房子,捕獵,圈養(yǎng)家畜,改善自己的生活,并打定主意在島上獨(dú)自生活一輩子。這需要多大的勇氣。∪绻麚Q一個(gè)人在這樣的絕境中,很可能就不想活了,因?yàn)樗麜?huì)想到一個(gè)人在孤島上遲早都是死,與其餓死、病死或者老死,不如自殺而死。魯濱孫是個(gè)多么珍惜生命、熱愛(ài)生活的人啊!我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏困難,勇往直前,面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),努力拼搏的.精神。
今后我再面的困難的時(shí)候,一定會(huì)趁著分析冷靜思考,還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣,正確地面對(duì)困難,爭(zhēng)取獲得成功!
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文14
以前我遇到困難的時(shí)候,只知道害怕、著急、哭鬧。但是,有一件事情改變了我。幾天前,我在上學(xué)的途中,發(fā)現(xiàn)我的發(fā)夾不見(jiàn)了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來(lái)給我的,爸爸還說(shuō)它是限量版的,它很漂亮,所以,我一直很珍惜。想到再也見(jiàn)不到它了,我難過(guò)得哭出來(lái)了。
這時(shí),遇到一位小哥哥,當(dāng)他問(wèn)明白發(fā)生什么事之后,他說(shuō):“別著急,我來(lái)幫助你!闭f(shuō)完,他在旁邊認(rèn)真的找了來(lái)。過(guò)了不久,小哥哥向我走了過(guò)來(lái),他攤開(kāi)手掌,手心里正是我不見(jiàn)的發(fā)夾。我開(kāi)心得不得了,連忙向小哥哥道謝。小哥哥說(shuō):“遇到困難不要著急,要鎮(zhèn)定,要想辦法,要相信自己,相信困難一定可以解決。”
聽(tīng)了小哥哥的話,我覺(jué)得好慚愧,從那時(shí)起,我下定決心要改變自己。拿破侖說(shuō):“在我的'字典里沒(méi)有“難”字!蔽乙惨蚰闷苼鰧W(xué)習(xí),把“難”字從我的字典里去除掉。有句話是這么說(shuō)的“天下無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙欢ㄒ鲆粋(gè)有心人,相信在我的心和困難的戰(zhàn)斗中,我的心一定會(huì)勝利。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文15
面對(duì)困難是一種勇氣。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,就會(huì)有一種勇氣降臨于心頭。這樣,面對(duì)困難時(shí)就會(huì)有信心。有了信心,有了勇氣,你是不是想面對(duì)困難呢?
面對(duì)困難不僅可以讓自己積極向上,還能讓自己心情愉快,而不會(huì)杞人憂天。平常一個(gè)人面容憔悴,就會(huì)讓人覺(jué)得他有什么煩心事久久不能解決。而一個(gè)人如果英姿颯爽,大家就覺(jué)得他十分有活力,好像就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。所以,面對(duì)困難可以讓我們信心十足,完成所有事情。
我也曾經(jīng)面對(duì)過(guò)困難。有一天,我想打電話借聶嘉燁一本書(shū)?墒俏揖褪菦](méi)有信心,媽媽也不給我打。我最后一咬牙:“豁出去了,就打一次吧!”結(jié)果,我打了電話以后,聶嘉燁的媽媽竟然欣然接受了。我很高興,認(rèn)為自己克服了一個(gè)困難。但媽媽告訴我:人生中到處都有絆腳石,困難也不計(jì)其數(shù)。所以一定要克服困難,不要留下后遺癥。還有一次,我在二年級(jí)的'時(shí)候?qū)⒕氉直九獊G了。不敢到圖書(shū)室去借。有一天,我鼓足了勇氣去圖書(shū)室找老師借本子。令我意外的是,我不僅把本子借到了,還收到了老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí),面對(duì)困難就是這么簡(jiǎn)單。
事后我就在想:難道面對(duì)困難這么簡(jiǎn)單嗎?當(dāng)你邁出那一步的時(shí)候,就想到去面對(duì)困難。其實(shí),面對(duì)困難只需要一句話或一個(gè)行動(dòng),就可以解決問(wèn)題。但為什么很多人還是不敢呢,是因?yàn)樗麄儧](méi)有信心。
面對(duì)困難,其實(shí)很簡(jiǎn)單。只需要信心勇氣和一顆炙熱的心。
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