挑戰(zhàn)學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的挑戰(zhàn)學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文1
尊敬的法官以及各位陪審員：
早上好！
20xx年8月7日，北大山鷹社五位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生挑戰(zhàn)自我，勇攀西藏希夏邦馬峰，卻在登頂途中因雪崩喪生。原告保守認(rèn)為其讀書(shū)不易，卻因戀上我而遇難，并大肆詆毀我，誹，謗我。
人可從大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)是平平庸庸，碌碌無(wú)為，他們的理想是：上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆，生個(gè)好兒子，然后繼續(xù)循環(huán)人生�；蛟S，他們的日子很安逸，他們也履行了人存在的義務(wù)之一——“愛(ài)”，而他們卻忘記了挑戰(zhàn)自我，去創(chuàng)造美好的世界！
燕雀安知鴻鵠之志！——陳涉
另一類(lèi)人則認(rèn)為“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，他們敢于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)社會(huì)，讓有限的生命放出無(wú)限的光彩。
古有秦始皇懷雄心大志，勇戰(zhàn)齊楚燕趙魏韓，建立第一個(gè)統(tǒng)一的.多民族國(guó)家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天的中國(guó)嗎？
亞里士多德挑戰(zhàn)師父帕拉圖，在哲學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、邏輯學(xué)都頗有成就，為后人奠定基礎(chǔ)，雖然結(jié)論在今看來(lái)都是錯(cuò)的。若他不挑戰(zhàn)，能有今天的新理論嗎？
后又列寧挑戰(zhàn)資本主義，在蘇聯(lián)建立了第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，若他不挑戰(zhàn)，能有今天中國(guó)的成功參考，成功地特色社會(huì)主義國(guó)家嗎？
現(xiàn)在的山鷹社的挑戰(zhàn)雖然失敗了，但也留給后人思考樹(shù)下典范，我們不能以成敗論英雄。
我們不能從事物的危險(xiǎn)度來(lái)判定是否該去做這件事，而應(yīng)用意義去判斷，若每一個(gè)人都自私地只為自己的安逸著想，人類(lèi)社會(huì)還有什么進(jìn)步可言�！耙粋�(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)”（車(chē)爾尼雪夫斯基），只有“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼雄”（陸游）。
保守平庸不是美的，我們不該畏懼挑戰(zhàn)，應(yīng)該心懷大志，勇于挑戰(zhàn)，年輕無(wú)極限，應(yīng)該把愛(ài)留給當(dāng)代，為后人創(chuàng)造美好。
請(qǐng)各位陪審員及尊敬的法官認(rèn)真思考“挑戰(zhàn)”的意義，還我一個(gè)公道！
謝謝！
挑戰(zhàn)學(xué)生作文2
人生需要挑戰(zhàn)才會(huì)獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨(dú)傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對(duì)手并將其戰(zhàn)勝的決心。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你將來(lái)想要有一個(gè)怎樣的人生呢？當(dāng)時(shí)我毫不猶豫地說(shuō)了一句：”需要一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的人生，因?yàn)槟菢硬拍艹鋵?shí)自己�！艾F(xiàn)在的社會(huì)正是如此，而我也保持自己觀點(diǎn)，有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功。
在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn)，在別人進(jìn)步而自己停止無(wú)法前進(jìn)的時(shí)候，更要想著如何挑戰(zhàn)對(duì)方，如何超越對(duì)方。不過(guò)光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行。學(xué)習(xí)成績(jī)掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時(shí)，我們要欣然接受，為此感到自豪。當(dāng)別人付出努力非常多時(shí)，那我們自己則更應(yīng)該拼命！
生活中，我們需要挑戰(zhàn)，有時(shí)需要耐力、自制力、堅(jiān)持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動(dòng)的情況下，完成了讓世人為之震驚的.著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢？正是因?yàn)樗魬?zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅(jiān)持到現(xiàn)在。也許他曾經(jīng)想過(guò)自己的人生即將完結(jié)，覺(jué)得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰(zhàn)人生，享受人生�？伤@種勁，這種精神讓他堅(jiān)持了下來(lái)。這就是挑戰(zhàn)，對(duì)于我們也是這樣，無(wú)論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn)，勇于堅(jiān)持，也可證明自己沒(méi)有錯(cuò)過(guò)人生，讓自己獲得快樂(lè)。
一個(gè)人如果喪失了挑戰(zhàn)，那我覺(jué)得人生將沒(méi)有價(jià)值。而作為新時(shí)代的青少年，更需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的人生。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文3
以前的我，在期末考試中我總能得前三�？墒堑搅怂哪昙�(jí)，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的心就有一種說(shuō)不出的恐懼和壓力！
我是一個(gè)廣播員。學(xué)校規(guī)定，到了六年級(jí)就不能再當(dāng)廣播員了，因此，我到了五年級(jí)后就要當(dāng)廣播員的站長(zhǎng)，那是一個(gè)重要的任務(wù)，當(dāng)廣播員很辛苦，我真怕我的一時(shí)大意會(huì)影響到學(xué)校的名譽(yù)。
我是語(yǔ)文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我強(qiáng)的`人有很多，我不懂老師為什么要選我當(dāng)科代表。到了五年級(jí)后，我們就要換新的語(yǔ)文老師了，這位語(yǔ)文老師姓黎，是學(xué)校的語(yǔ)文科組長(zhǎng)，我真怕到了五年級(jí)后連一個(gè)組長(zhǎng)都當(dāng)不上。
我是音樂(lè)科代表，雖然在唱歌上稍有成績(jī)，可是班里也有幾個(gè)唱歌很好的人啊，況且在音樂(lè)考試中我只得了第二名。
未來(lái)的校園世界我不知會(huì)是怎樣的，但我堅(jiān)信，只要努力就一定會(huì)成功！
媽媽老是在我身邊念叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點(diǎn)初中就只能回老家讀書(shū)啦�！�
我也知道，光說(shuō)沒(méi)用，要用實(shí)際證明才有用。但是我在學(xué)校太活潑了一點(diǎn)，連校長(zhǎng)室都敢闖，我想，老師們應(yīng)該對(duì)我的印象很不好吧。
我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：“余韻，你什么都好，就是你不敢勇于承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤！”
師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我哪題做錯(cuò)我就會(huì)懷疑是不是改錯(cuò)了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實(shí)證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師布置的作業(yè)我會(huì)盡力完成的最好，但是還是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)馬虎成不了大器。
因此，我要向明天挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做到最好的自己和最好的成績(jī)！
……
挑戰(zhàn)學(xué)生作文4
山核桃是堅(jiān)果里的極品，它不僅又香又脆，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也非常高，在我的想象里山核桃一定是堅(jiān)硬無(wú)比，讓人束手無(wú)策，今天我就來(lái)挑戰(zhàn)它。
我手上的這個(gè)山核桃呈不規(guī)則的圓形像個(gè)褐色的小籃球，頂部有一個(gè)尖尖的刺，非常扎人。山核桃表面很粗糙像一個(gè)個(gè)小疙瘩，褐色的外殼特別堅(jiān)硬，敲一下，聲音很清脆。加工過(guò)后，山核桃的頂部被一分為二，形成了一條裂縫，深淺不同，粗細(xì)各異。
山核桃的味道特別香，拿到鼻子邊，一股誘人的奶香撲面而來(lái)，可是現(xiàn)在還不能吃啊。我心里真苦�。骸叭松畲蟮目鄲乐痪褪且粯雍贸缘脑谀忝媲埃赡銋s不能吃啊”終于可以吃了，我迫不及待的把兩片指甲插進(jìn)那到裂縫里“咔嚓”一聲脆響“山核桃原來(lái)這么簡(jiǎn)單就能剝開(kāi)呀”可現(xiàn)實(shí)往往和想的.不一樣。開(kāi)始還很順利，可是后來(lái)凹進(jìn)去的地方就咬不到了。我想盡辦法還是不行，看來(lái)我只能用江湖上祖?zhèn)鼽S家絕招----“鋼鐵牙”。一下子核和山核桃肉同歸于盡，全都粉身碎骨�！鞍パ接植恍辛�，這下怎么吃呀”我分不清山核桃肉和核了。核桃這時(shí)好像輕微動(dòng)了下，似乎在說(shuō)“哼，想吃我，沒(méi)那么容易！再過(guò)個(gè)幾百年吧！”我蛤蟆剝皮一心不死，靈機(jī)一動(dòng)，又有辦法了�！皠e以為我分不清，看我用大絕招來(lái)消滅你！”我一下子把所有的都吞進(jìn)了嘴巴里，用舌頭來(lái)分清楚，這下就好吃了。接下來(lái)剩下的我依樣畫(huà)葫蘆，輕松搞定，我明白了剝吃山核桃要先努力才會(huì)吃得有滋味，所以要“先苦后甜”。
要吃山核桃可真不容易啊！這小小的山核桃竟有如此威力！其實(shí)我們生活中做每件事都要像吃山核桃一樣，只有先付出許多努力才會(huì)有更多的回報(bào)！
挑戰(zhàn)學(xué)生作文5
一元錢(qián)你怎樣去生存一天？一元錢(qián)你怎樣掙得一頓飯？大概沒(méi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧。我們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，從沒(méi)想過(guò)如何靠自己的能力和勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物。
周六的早晨，我們?cè)跂|至縣堯舜青少年藝術(shù)活動(dòng)中心參加“東至縣一元城市挑戰(zhàn)賽”活動(dòng)。分隊(duì)時(shí)，王澤佑毛遂自薦當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，我被選為副隊(duì)長(zhǎng)，王澤佑、施博、張沛源以及我等9人，用9元錢(qián)在老師那里批發(fā)了報(bào)紙、筆、書(shū)、紙巾等物品，開(kāi)啟了一元生存挑戰(zhàn)之旅。
第一次賣(mài)東西，大家都很緊張，這時(shí)身為隊(duì)長(zhǎng)的王澤佑率先鼓起勇氣走向一個(gè)不遠(yuǎn)處正在看手機(jī)的阿姨：“阿姨，能不能買(mǎi)一包紙巾？我們是池州日?qǐng)?bào)的小記者……”我們終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)去圍著阿姨一起推銷(xiāo)：“阿姨，你就買(mǎi)一包吧，我們是池州日?qǐng)?bào)小記者，參加一元錢(qián)挑戰(zhàn)，要自己掙中午飯錢(qián)，您就支持一下我們吧。”阿姨大概是被我們的精神折服了，買(mǎi)了那一包紙巾。望著手里來(lái)之不易的兩元錢(qián)，我們都笑了。
第一次的嘗試讓我們信心倍增，不再膽怯。我們逢人就上前積極推銷(xiāo)商品，一番齊心協(xié)力之后，商品幾乎全部售出去了，我們賺了134元�？晌覀儾簧岬枚嗷ㄥX(qián)，大家一起去吃了面，這碗面可真美味呀，靠自己勞動(dòng)掙來(lái)的`食物可真是香��！
吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始靠自己的技藝來(lái)賺錢(qián)。在我們的鼓勵(lì)下，王澤佑隊(duì)長(zhǎng)又第一個(gè)上前唱歌，一個(gè)同學(xué)還表演了精彩的連空翻，還有我們的大合唱《沙漠駱駝》，都贏得了叔叔阿姨們的掌聲。
活動(dòng)結(jié)束后，減去花銷(xiāo)，我們五隊(duì)還剩余117元，獲得了第二名的好成績(jī)，每人獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)魔方，平分得了13元錢(qián)，還有一塊銀燦燦的獎(jiǎng)牌。我自豪極了，獎(jiǎng)牌折射出來(lái)的光照亮了我的臉。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文6
生活是豐富精彩的，但也有許多困難，挫折等你面對(duì)，就像在海上航行一樣，不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船，你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪，甚至是觸礁。所以，我們不要一味去逃避困難，而應(yīng)該勇敢迎接挫折，就像進(jìn)行有趣的航行。
歷史上勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘，著名文學(xué)家，雖然不幸雙目失明，但他沒(méi)有屈服現(xiàn)狀，專(zhuān)心研究，最終留下著作《國(guó)語(yǔ)》;音樂(lè)家貝多芬，雙耳失聰，但不被厄運(yùn)所折服，發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼，最終為后世留下許許多多的作品，為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國(guó)，但他沒(méi)因此喪失志氣，而是因此而更加奮起，臥薪嘗膽，終于復(fù)國(guó)。歷史告訴我，只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功，膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說(shuō)一個(gè)比較大的一個(gè)，那是中考前一段日子，天氣是相當(dāng)炎熱的，上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來(lái)，我們學(xué)校條件不好，我們班甚至電風(fēng)扇都沒(méi)有，有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_，怨天尤人，抱怨聲不斷傳出，在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾，學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累，后來(lái)，我自己自細(xì)想想：這只是小小困難，如果連這都克服不了，以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己，之后，中考我雖然沒(méi)考到自己理想成績(jī)，還是達(dá)到父母的期望了，至少也沒(méi)讓他們失望。現(xiàn)在想想還挺懷戀的，畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
說(shuō)了這么多，我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的'人兒，也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的，微笑面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢的去面對(duì)它吧，在你堅(jiān)持不了之時(shí)，相信自己，不要退縮，也許你獲得成功。
堅(jiān)持吧，不要被眼前的荊棘嚇破了膽，喪失志氣，我們應(yīng)該披荊斬棘，消滅人生路上的絆腳石!
挑戰(zhàn)學(xué)生作文7
“哈，我最?lèi)?ài)挑戰(zhàn)難題了！”班主任剛布置完回家作業(yè)，我就忍不住在心里喊。原來(lái)今天的回家作業(yè)有一項(xiàng)是完成《家教周報(bào)》上的挑戰(zhàn)“智慧魔法村”，橫豎共十四題，是考驗(yàn)綜合知識(shí)的難題。
回到家，我就迫不及待拿起報(bào)紙，做了起來(lái)。哎呀，怎么這么難？我越做越吃力。終于有一題有些眉目了，“法國(guó)大雕塑家，主要作品《思想者》、《夏娃》等”。我想起我在《世界上下五千年》看過(guò)雕塑家米開(kāi)朗·基羅的介紹，但他的代表作是《大衛(wèi)》，怎么這題沒(méi)有列舉出來(lái)呢？米開(kāi)朗·基羅……羅丹！我眼前一亮，是羅丹！我興奮不已，感受著成功的喜悅。
下一題“在巴爾干半島，首都為薩格勒布的國(guó)家”。我絞盡腦汁也想不起來(lái)，要知道，我可是班里的`小地理學(xué)家，幾乎沒(méi)有首都問(wèn)題能難倒我。又氣又急的我只好跑到世界地圖前，先找到巴爾干半島，然后搜尋薩格勒布市。經(jīng)過(guò)一分鐘的尋找，終于在一個(gè)偏僻的角落找到了“克羅地亞”，它是那么小，只有無(wú)錫那么大，真是個(gè)“螞蚱國(guó)”。我不禁感嘆到：“智慧魔法村，想說(shuō)愛(ài)你不容易”
又一題“番茄的一種，又稱(chēng)珍珠小番茄，櫻桃小番茄”。哦，小番茄的名號(hào)可真多。好像叫什么果來(lái)著，后悔平時(shí)吃的時(shí)候沒(méi)有注意過(guò)。一時(shí)想不起來(lái)只能先做旁邊的一題�！爸抢锥肌保窟@題不用想我就能脫口而出，圣地亞哥嘛。那么小番茄叫圣？果，對(duì)了，是圣女果！我差點(diǎn)叫起來(lái)，真沒(méi)想到挑戰(zhàn)難題還有這么多樂(lè)趣。
當(dāng)使出渾身解數(shù)，把“智慧魔法村”最后一個(gè)空格填完時(shí)，我由衷感到挑戰(zhàn)難題的同時(shí)增長(zhǎng)了知識(shí)，但的是品嘗了成功的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文8
我有一個(gè)朋友，叫做極限。每當(dāng)我驕傲地昂頭，他總會(huì)告訴我：“不行，你差得還很遠(yuǎn)，要不斷地加油才行!”聽(tīng)了他的話(huà)，我就會(huì)不由自主地低下頭，審視自己盲目的狂傲。
我有一個(gè)敵人，叫做極限。我非常地恨他，因?yàn)槊慨?dāng)我在用盡全力向前沖刺，想要超過(guò)他的時(shí)候，他往往毫不留情地蔑視我：“你想超過(guò)我嗎?別妄想了!等到下輩子吧!”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說(shuō)什么。人微言輕，失敗的'我只能在心中默默地為自己流淚。
我有一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭，鞭策著我前進(jìn)，尤其是在我迷茫不知何去何從時(shí)，他總會(huì)將目標(biāo)清楚地?cái)[在我的眼前。雖然他很?chē)?yán)厲，但同時(shí)他又十分仁慈，他總會(huì)在我即將崩潰的時(shí)候?qū)⑽翌I(lǐng)回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前，令我冷靜下來(lái)。
我還有一個(gè)畢生追求的目標(biāo)，就是突破極限。然而這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)美妙的夢(mèng)—我可以去幻想，但終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)。并非是因?yàn)槲也慌�，而是因�(yàn)闃O限實(shí)在像一個(gè)魔怪，總是站在我的肩上，使我?jiàn)^盡全力登上東岳之頂、天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來(lái)做個(gè)好夢(mèng)。
唉，極限，我該對(duì)你說(shuō)什么呢?我不知道自己應(yīng)該去愛(ài)你，還是去恨你。我愛(ài)你，因?yàn)槟銢](méi)有讓我失去目標(biāo);我恨你，因?yàn)槲铱偀o(wú)法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過(guò)你，但你沒(méi)有介意，仍然像一位導(dǎo)師和好友，鞭策著我前進(jìn)。為此，我對(duì)你又由衷地敬佩�？墒侨绻阌X(jué)得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來(lái)，對(duì)我肆意侮辱，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。即使我摔倒了，也會(huì)再次爬起來(lái)，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。我會(huì)在摔倒時(shí)吸取教訓(xùn)，我會(huì)從你的身上取走那些能夠令我強(qiáng)大的魔力，然后，在同你并駕齊驅(qū)的時(shí)候，我將體會(huì)到勝利的甜蜜，而你也將會(huì)嘗嘗失敗的痛苦滋味。
好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰(zhàn)!同時(shí)，也讓我把愛(ài)獻(xiàn)給你……
挑戰(zhàn)學(xué)生作文9
輕輕一轉(zhuǎn)，向前一滑，有時(shí)快，有時(shí)慢有時(shí)還來(lái)幾招“三百六十度旋轉(zhuǎn)”或“一字龍” 。我輪滑的技術(shù)還不賴(lài)吧。
可誰(shuí)知道六年前我連溜冰鞋是什么都不知道。自從有一次在電視上看到一則關(guān)于輪滑的短片，眼花繚亂的各種動(dòng)作讓小小的我很是羨慕。從此就迷上了輪滑，并且非常期待有一雙溜冰鞋。媽媽在我的苦苦哀求下，終于答應(yīng)，給我買(mǎi)了。我興奮地，迫不及待的穿上溜冰鞋。模仿起那些輪滑高手的`動(dòng)作，這時(shí)輪子像踩在潤(rùn)滑油上一樣，沒(méi)跑兩步就摔了個(gè)倒栽蔥，頭都起了一個(gè)大包。
沒(méi)辦法我只好請(qǐng)教爸爸。爸爸說(shuō)：“學(xué)什么都不會(huì)一蹴而就的�，F(xiàn)在的你就像剛學(xué)習(xí)走路的嬰兒。沒(méi)學(xué)會(huì)走就想學(xué)跑，那怎么行的通呢！你把路走穩(wěn)了再說(shuō)�！庇谑俏蚁駝傞_(kāi)始學(xué)步嬰兒一樣開(kāi)始穿著溜冰鞋學(xué)走路。模樣有點(diǎn)怪，像邁克·杰克遜跳的“太空步”，一樣僵僵地滑動(dòng)著。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦苦訓(xùn)練我的溜冰技術(shù)漸漸提高，可以自如地向前滑動(dòng)，拐彎。
練熟了一些基本功后就想加大一些難度。來(lái)挑戰(zhàn)一下坡上滑行。由于這個(gè)坡是帶拐彎的，由于我是第一次在坡上練習(xí)所以心里很緊張，腿有點(diǎn)發(fā)抖。但是我還是鼓起勇氣滑了下去。這時(shí)我感覺(jué)自己快要飛起來(lái)了，心情被興奮與恐懼包圍著。這種該覺(jué)還沒(méi)盡興，我在拐彎處沖出了圍欄，栽在了花叢里。膝蓋摔疼了，手也劃破了。我強(qiáng)忍著疼痛，咬著牙重又站回到了坡上一遍又一遍的練習(xí)，終于可以自如的像一只輕快的小燕子在坡上“翻飛”。
我只要有時(shí)間就會(huì)穿上溜冰鞋出去練習(xí)。手和膝蓋受傷，都是家常便飯的事。但輪滑水平不斷提高，現(xiàn)在我還自編了一些動(dòng)作：“360度轉(zhuǎn)身急剎”，“一字龍”等。
學(xué)習(xí)輪滑讓我明白了一個(gè)道理：只要勇于挑戰(zhàn)自己，沒(méi)有什么困難是不可以克服的！
挑戰(zhàn)學(xué)生作文10
今天，晚上我看了中央電視臺(tái)由撒貝寧主持的《挑戰(zhàn)不可能》這個(gè)節(jié)目。
在今天的節(jié)目里來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn)的是一位女士，她是大學(xué)里的一位教授，是一位心理輔導(dǎo)老師。她要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是只要聽(tīng)這個(gè)人的聲音，問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，大約是60秒鐘的時(shí)間就能根據(jù)這個(gè)人的聲音就能認(rèn)出這個(gè)人的長(zhǎng)相，在場(chǎng)的所有人都不相信，作為觀眾的我也難以相信，怎么可能會(huì)有這種事情的呢？于是，他們?cè)谠趫?chǎng)的觀眾里選出十位20歲至30歲之間的女士，穿著同樣的衣服，站到門(mén)后背，再由攝影師把這十個(gè)人的照相輸入到大屏幕。等一切準(zhǔn)備就緒后，再由三個(gè)評(píng)委分別選出一個(gè)人，分別是1號(hào)，2號(hào)和4號(hào)。等一下要回答問(wèn)題的。問(wèn)題是由主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者選的序號(hào)隨機(jī)問(wèn)的。挑戰(zhàn)者就根據(jù)比賽規(guī)則依次選了三張照片。接下來(lái)，就是宣布結(jié)果的時(shí)候，也是激動(dòng)人心的一幕。當(dāng)一號(hào)的門(mén)下拉的時(shí)候，大家都屏息凝視，等全部臉都露出來(lái)的時(shí)候，大家一比對(duì)，結(jié)果是一致的`。全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái)了，真的是這么的神奇呀！但比賽規(guī)則是三個(gè)人里面只要有兩個(gè)人才對(duì)了，就算挑戰(zhàn)成功了。等第二扇門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，結(jié)果也是選對(duì)了。大家更驚訝了。那么，按照規(guī)則的話(huà)，挑戰(zhàn)者就已經(jīng)挑戰(zhàn)成功了。最后，要驗(yàn)證的是第四扇門(mén)里的人，此時(shí)，全場(chǎng)都靜靜的等待著，等頭露出來(lái)的時(shí)候，大家都尖叫起來(lái)了，第三個(gè)人也猜中了。真是太不可思議了。竟然三個(gè)人都被她找出來(lái)了。
看了這個(gè)節(jié)目，我也覺(jué)得是匪夷所思。竟然有這么神奇的事情，她竟然在十個(gè)人里面能正確的選出來(lái)，真是太了不起了。當(dāng)然，她也不是無(wú)緣無(wú)故瞎猜的，也是根據(jù)一定的科學(xué)的知識(shí)的。因此，科學(xué)的力量真是無(wú)窮的。我們只有學(xué)好文化知識(shí)，才能創(chuàng)造出的奇跡來(lái)。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文11
人的一生若只有風(fēng)平浪靜，那這樣的人生實(shí)在是乏味無(wú)趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰(zhàn)堅(jiān)持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂(lè)的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報(bào)了多少，不見(jiàn)我有一樣能夠堅(jiān)持學(xué)下去。連爸爸、媽媽都沒(méi)轍了，我自然更不用管了。直到認(rèn)識(shí)了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學(xué)鋼琴的父母，沒(méi)想[來(lái)源于到我竟會(huì)學(xué)習(xí)古箏。他們一齊說(shuō)：“你可得想好了，要學(xué)就得堅(jiān)持下去�！薄皼](méi)問(wèn)題”。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答。兩位大人似乎并沒(méi)有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動(dòng)，好聽(tīng)的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸�！鄙铋_(kāi)始了�！捌鸫�，快！”媽媽尖細(xì)的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準(zhǔn)時(shí)背琴譜。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的`孩子來(lái)說(shuō)，多少有點(diǎn)殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的�？梢坏蕉炀屯纯嗔�，一冷，就想整個(gè)人都蜷在被子里。可一旦起來(lái)后，望著溫暖的床，心里竟是不舍。有時(shí)音唱不準(zhǔn)，被媽媽糾正過(guò)，還是繼續(xù)反復(fù)唱�；叵肽切┰缙鸬娜兆�，竟驚嘆自己居然也堅(jiān)持下來(lái)了�？技�(jí)，過(guò)！心里爽快極了，爸爸媽媽也說(shuō)你終于堅(jiān)持的做過(guò)一件事了。哼，什么話(huà)，真是！
六年級(jí)是每個(gè)學(xué)生必打一場(chǎng)疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點(diǎn)，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅(jiān)持了。我心里只有舒坦。
有時(shí)看上去漫長(zhǎng)又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因?yàn)閳?jiān)持，我能行！
挑戰(zhàn)學(xué)生作文12
情人節(jié)的晚上媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我明天要騎自行車(chē)帶女兒到樂(lè)清。”爸爸說(shuō)：“女兒你摸摸看 你媽是不是發(fā)燒了。”
我說(shuō)：“我戴著滑冰手套怎么摸啊，不過(guò)我敢肯定媽媽沒(méi)發(fā)燒�！眿寢屨f(shuō)：“我能行的�！卑职终f(shuō)：“要大型的車(chē)還差不多，這么小的車(chē) 別把我女兒累壞了。媽媽說(shuō)：”那我們晚上現(xiàn)在就買(mǎi)，算了，現(xiàn)在店門(mén)都關(guān)了。“次日早上爸爸要我們遲些去樂(lè)清，等他與朋友再聯(lián)系一下是否去福建，不去的話(huà)就和我們一起去樂(lè)清，未知數(shù)我們才不等呢，延誤時(shí)間，還怎么實(shí)行媽媽的計(jì)劃呢，到時(shí)候沒(méi)被太陽(yáng)曬死也得脫層皮。最后，爸爸警告媽媽不許騎自行車(chē)……后來(lái)讓媽媽稀里糊涂的哦哦答應(yīng)過(guò)去了。媽媽帶著我騎啊騎， 騎得滿(mǎn)頭大汗，累了也不休息一下，媽媽說(shuō)自己要用最快的速度到達(dá)目地，來(lái)創(chuàng)造記錄。我坐在后面腳也酸了，看著媽媽這樣堅(jiān)持，我也要堅(jiān)持配合媽媽的行動(dòng)，不能拖媽媽的后腿。騎到靈昆大橋時(shí)太陽(yáng)越來(lái)越曬了，可憐的媽媽?zhuān)綍r(shí)坐在車(chē)?yán)镞�打傘遮陽(yáng)呢，今天全完了。越是這樣?jì)寢尭怯帽M全身的力氣，用最快的速度馬不停蹄地到達(dá)外婆家。得知騎自行車(chē)來(lái)的，大家吃驚不小。我們?cè)谕馄偶彝娴轿妩c(diǎn)要回家了，外公心疼媽媽?zhuān)袐寢尙F(xiàn)在坐車(chē)或者騎電動(dòng)車(chē)回家被媽媽婉言拒絕了。
靈昆大橋全長(zhǎng)3548米，是溫州唯一可以步行的大橋。傍晚騎車(chē)到大橋時(shí)，逆風(fēng)，媽媽騎車(chē)有些吃力，我在喊后面喊加油努力下坡在前方；加油努力千萬(wàn)別放棄……我們停留路不會(huì)因此而縮短，堅(jiān)持到底就是勝利。 有次媽媽的.朋友騎自行車(chē)到洞頭68公里，花了2小時(shí)，但是他們用的是萬(wàn)元專(zhuān)業(yè)賽車(chē)，而是媽媽用的是普通折疊小型車(chē)還帶我，不管是騎自行車(chē)還是摩托賽車(chē)，大家一起出游很開(kāi)心，通過(guò)自己的努力還可以磨練意志，使自己更加堅(jiān)強(qiáng)。假如下次到洞頭以媽媽這樣的速度與坐公交車(chē)比也慢不了多少 。
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理，付出不一定痛苦，收獲一定快樂(lè)，堅(jiān)持到底就是勝利。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文13
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。
星光點(diǎn)燃，眾生屏息，這一刻該有我登場(chǎng)。滿(mǎn)載昨日輝煌與榮辱，背上依舊壯志雄心，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”。
昨夜的傷口還在敲擊著我疲倦不或的心，我雖累了，卻不能歇息，因?yàn)樯袥](méi)有觀眾之說(shuō)，我要登上屬于我的舞臺(tái)，這是我。前天的失敗烙在我心上成了一道疤，我雖痛，卻要勇敢觸碰，因?yàn)榇蠛２粫?huì)因我而停止洶涌，我要架起自己的帆起航，這是我。上次的此時(shí)還在狂吻著我的身體，我雖痛苦，卻還是活過(guò)來(lái)了，因?yàn)橹挥幸惶煲惶斓倪^(guò)，才有今天的光輝燦爛，這是我。
生命的鐘聲一刻也沒(méi)有停息，我要找到自己的節(jié)奏，忘記過(guò)去的心酸，卻忘不了自己的腳印，汗水拍打著鐵一樣的胸膛，利劍用我剛一樣的心去阻擋。今天的失敗，只是今天，明天的我還會(huì)是我;永不言棄。將這些痛裝起來(lái)吧，別讓他們嘲笑我像海鷗一樣的軟弱，高爾基的聲音，還在我的前方起舞：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
“胯下之辱”是擊不垮戰(zhàn)神的，只有浴血奮戰(zhàn)，才有今天的永垂不朽;保爾還在路上，只有今天的努力歌唱，才有明天的光輝樂(lè)章，鋼鐵是怎樣煉成的;“二萬(wàn)五千里”的征途沒(méi)有停歇，只有永不言棄，才是今天中國(guó)的盛世。荏苒代謝，不變的'是我追求理想的情懷，光陰流水，燦爛的是我面對(duì)困境的笑容。
美麗的太陽(yáng)在等著我點(diǎn)亮，我將趨走昨夜的黑暗，陽(yáng)光普照，又是一天的開(kāi)始，在日落之前，我必須將自己送給夸父，愚蠢的腳步卻是我永遠(yuǎn)不停的信念。他并不愚蠢，他是最沒(méi)有昨天的人，因?yàn)樗哪_步?jīng)]有停過(guò)，“問(wèn)渠哪得清水許，為有源頭活水來(lái)”。
我在路上，迎接生命的挑戰(zhàn)，掌聲隆隆，呼聲震耳，那是在迎接著我巨星一樣風(fēng)采，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”已不在重要，只有今天的我，走失昨天刺我心扉的傷。
風(fēng)在吹，雪在下，梅花還在傲然挺立迎接生命的挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文14
寒假生活迎來(lái)了，但作業(yè)也跟著跑來(lái)了。
一天，我正寫(xiě)著像書(shū)海一樣的作業(yè)，突然有一題應(yīng)用映入了我的腦海，我開(kāi)始用往常的方式，試著揭開(kāi)它 的“面紗”。開(kāi)始，我毫不在意，漸漸地我感到無(wú)形的大山壓在我身上，越來(lái)越吃力。此時(shí)此刻，我覺(jué)得答案之門(mén)好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)，遙不可及。過(guò)了一會(huì)兒好長(zhǎng)一 會(huì)，腦子一點(diǎn)思緒也沒(méi)有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房間，彎著腰，笑嘻嘻的面對(duì)著，結(jié)果與我想象差了十萬(wàn)八千里，于是我唉聲嘆氣地走了 出來(lái)。突然，我眼前一亮——媽媽正朝我走過(guò)來(lái)。這下有救了，我心里念叨著，快步朝我的.“救星”飛奔過(guò)去。我虛心的向媽媽請(qǐng)教這道題該如何去解。媽媽經(jīng)過(guò)一 番仔細(xì)研究，終于還是沒(méi)戲。此刻我的心里非常失落，就像一只墜落幽谷中的小鳥(niǎo)，無(wú)依無(wú)靠。
突然，我的腦海里又浮現(xiàn)一個(gè)念頭：求助百度 “大媽”。于是，我興奮的打開(kāi)電腦，在百度里一搜，成千上萬(wàn)的答案跳了出來(lái)。正當(dāng)我興奮之余，另外一個(gè)難題再一次困擾著我，哪個(gè)答案才是我要的答案，到底 哪個(gè)答案才是正確的答案呢，我再一次陷入苦惱。我似乎無(wú)望了，像快一命嗚呼的人，再也爬不起來(lái)�！安�，不能放棄“我的心里傳來(lái)一聲咆哮。于是乎，我又坐到 書(shū)桌前，使盡全身解數(shù)，最后用一種超常規(guī)且鮮為人知的方法終于打開(kāi)勝利之門(mén)，經(jīng)過(guò)一番大戰(zhàn)，最終終于結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。雖然說(shuō)經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)之后我精疲力盡， 但是我心里卻非常開(kāi)心。我躺在床上小聲的對(duì)自己說(shuō)：“耶，成功了，我挑戰(zhàn)自己成功了。我成為新一位高斯…”。
我們?nèi)祟?lèi)要不斷挑戰(zhàn)自己，不能老依靠別人和工具，其中的樂(lè)趣和成就感要考自己才能獲得。
挑戰(zhàn)學(xué)生作文15
你們說(shuō),什么事最難?考試"做作業(yè)：長(zhǎng)跑?不不,都不是、我覺(jué)得,戰(zhàn)勝自我最難;因?yàn)閼?zhàn)勝自我的過(guò)程"就是同自己最軟弱而又最頑固的一面作斗爭(zhēng)”有時(shí)要戰(zhàn)勝自我;還真不容易呢!但要想取得成功：就非得戰(zhàn)勝自我/才能取得進(jìn)步。我就從我的親身經(jīng)驗(yàn)中”悟出了這一點(diǎn)。從小/我就膽小，從來(lái)不敢參加任何類(lèi)型的比賽活動(dòng)：看到別人神采奕奕的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我卻只有恭喜的份、難道我就這樣下去嗎?不!!性格倔強(qiáng)的我;再也不愿沉默了?這次暑假"《今天誰(shuí)會(huì)贏》要舉辦暑假學(xué)生特別專(zhuān)場(chǎng)、我決心把握這次機(jī)會(huì)"那天天氣很熱’我只身一人去東方電視臺(tái)報(bào)名?東方路很長(zhǎng)：我一直走啊/走,走到腳麻;卻沒(méi)有放棄,因?yàn)檫@是我挑戰(zhàn)自我所要做的第一步。
當(dāng)我邁進(jìn)東方電視臺(tái)的大門(mén)時(shí)"我笑了：那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的一種喜悅。我感到了自己身上的巨大潛力'但困難又接踵而來(lái)'報(bào)了名還得面試?這是我人生中第一次面臨這樣的事：我捏著手中的報(bào)名單"遲遲不敢上去”最終我還是從容的.走上去"接受面試?yán)蠋煹脑?xún)問(wèn)"說(shuō)實(shí)話(huà)/我回答的不好、還有點(diǎn)羞澀：但我仍然為自己高興：我自己鼓掌?
我戰(zhàn)勝了自己"戰(zhàn)勝了膽小的性格’我想'我將會(huì)把這件事深藏在心底，每當(dāng)我意志薄弱時(shí)“每當(dāng)我向困難低頭時(shí),我便會(huì)用這件事鼓勵(lì)自己‘當(dāng)我再次戰(zhàn)勝自己的又一弱點(diǎn)時(shí);我會(huì)發(fā)現(xiàn)/自己又向前跨了一步!
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